1樓：夢中那片雲
觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
次北固山下①
王灣。客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸②。
海日生殘夜，江春入舊年③。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
初一語文課本所有的「古詩」都有哪些？
2樓：成年人
觀滄海（東漢）曹操。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉！歌以詠志。
次北固山下。
唐）王灣。客路青山外，行舟綠水前。
潮平差孫兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
錢塘湖春行虛租鏈。
唐 白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
題破山寺後禪院】
唐 常建。清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房型緩花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此都寂，但余鐘磬音。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】
唐 李白。楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
初一上冊語文書的那十首古詩是什麼來著的
3樓：漪舞
1）雜詩（王維）君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？
2）夜雨寄北（李商隱）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？
3）淮上與友人別（鄭谷）揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
4）送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
5）酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫）巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
6）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（ 李白）楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
7）登飛來峰(王安石）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日公升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
8）題破山寺後禪院(常建）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱（都）寂，但余鐘磬(qìng)音。
9）望嶽（杜甫）岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥(zì)入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
10）觀滄海（ 曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
呼呼，這是偶辛苦碼出來的，希望你能滿意*——
4樓：快樂de活著
龜雖壽》曹操《過故人莊》孟浩然《題破山寺後禪院》常建《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白《夜雨寄北》李商隱《泊秦淮》杜牧《浣溪沙》晏殊《過鬆源晨炊漆公店》楊萬里《如夢令》李清照《觀書有感》朱熹。
初一語文上冊課本中有哪些古詩？
5樓：木石
1，《步出夏門行·觀滄海》
兩漢：曹操。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
2，《次北固山下》
唐代：王灣。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
3，《錢塘湖春行》
唐代：白居易。
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
4，《西江月·夜行黃沙道中》
宋代：辛棄疾。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
5，《天淨沙·秋思》
元代：馬致遠。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
6樓：匿名使用者
沙少了點上課嗎啡，嗯。
初一下冊語文課後古詩有哪幾首
7樓：匿名使用者
山中雜詩，竹里館，峨眉山月歌，春夜洛城聞笛，逢入京使，滁州西澗，江南逢李龜年，送靈澈上人，約客，論詩。就這十首。
8樓：匿名使用者
山中雜詩（吳均）
竹里館（王維）
峨嵋山月歌（李白）
春夜洛城聞笛（李白）
逢入京使（岑參）
滁州西澗（韋應物）
江南逢李龜年（杜甫）
送靈澈上人（劉長卿）
約客（趙師秀）
論詩（趙翼）
初一語文上冊課後古詩
9樓：匿名使用者
龜雖壽，過故人莊，題破山寺後禪院，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，夜雨寄北，泊秦淮，浣溪沙，過鬆源晨炊漆公店，如夢令，觀書有感。
七年級上冊語文課後的十首古詩
10樓：匿名使用者
夜雨寄北，龜雖壽，過故人莊，題破山寺後禪院，聞王昌鄰左遷龍標搖與此寄，泊秦淮，浣溪沙，過鬆源晨炊漆公店，如夢令，觀書有感。人教版的，不過我是廣東的。不知道全國的人教版是不是都是一樣的。
11樓：匿名使用者
回鄉偶書，夜雨寄北，淮上與友人別，送杜少俯之任蜀洲，酬了天揚洲初逢席上見贈，聞王昌鄰左遷龍標搖與此寄。
江南春 登飛來峰 望嶽 觀滄海。
不知道教材一不一樣~
12樓：live或者
八年級下冊的浣溪沙是蘇軾寫的，這裡的浣溪沙是宋代的晏殊寫的。
初一下冊語文課後十首古詩的解釋
13樓：嘿
山中雜詩 ：
吳均 山際見來煙①，竹中窺落日②。
鳥向簷③上飛，雲從窗裡出。
註釋] ①山際：山與天相接的地方。
窺（kuì）：從縫隙中看。
簷（yán）：房簷。
解說] 這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活。山峰環繞，竹木茂盛，鳥在人家的屋簷上飛，最有趣的是雲彩竟然從窗裡飄出來。
竹里館：月夜，獨坐幽靜的竹林子裡，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。
竹林裡僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。
峨眉山月歌：
在乙個秋氣爽、月色明朗的夜裡，詩人乘著小船，從清溪驛順流而下。月影映在江水之中，像乙個好朋友一樣，陪伴著詩人。但在從清溪到渝州的途中，月亮總被兩岸的高山擋住，使詩人思念不已。
春夜洛城聞笛：
第一種：陣陣悠揚的笛聲，從誰家中飄出？
隨著春風飄揚，傳遍洛陽全城。
就在今夜，聽到哀傷的《折楊柳》，能不勾起我的思鄉之情嗎？
第二種： 燈火漸熄的夜晚，誰家傳出嘹亮的玉笛聲，笛聲隨著春風，飄滿整個洛陽城。這種夜晚聽到《折楊柳》的曲調，誰不會萌發思念故鄉的深情！
逢入京使：回頭東望故園千里，路途遙遠迷漫；滿面龍鍾兩袖淋漓，涕淚依然不幹。途中與君馬上邂逅，修書卻無紙筆；唯有託你捎個口信，回家報個平安。
滁州西澗：我非常喜愛這河邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉動聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有小船獨自橫漂在河邊上。
初一語文上冊要背的課文和古詩
14樓：匿名使用者
初一上冊要背的課文如下：現代文：《春》《秋天》《郭沫若詩兩首》古詩詞：
課內：古代詩歌四首（觀滄海、次北固山下、錢塘湖春行、天淨沙秋思） 課後：龜雖壽（曹操）、過故人莊（孟浩然）、題破山寺後禪院（常建）、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）、夜雨寄北（李商隱）、泊秦淮（杜牧）、浣溪沙（晏殊）、過鬆源晨炊漆公店（楊萬里）、如夢令（李清照）、觀書有感（朱熹）古文：
童趣》《論語》十則》《世說新語》兩則（剩下的《山市》和《智子疑鄰》《塞翁失馬》有的老師要求背，有的不背，課後沒要求背） 樓上的那一位不知道是蘇教還是人教，我寫的是人教，課本上的。
初一語文課本上冊第三課《短文兩篇》的《蟬》最後
教學重點 體悟生命的意義，以積極 認真的態度對待生命。教學難點 學習由乙個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法。課型及教學思路 兩篇文章都是精緻而內涵深刻的優美散文，在教學中可以引導學生自讀 蟬 與 貝殼 將兩篇文章放在一起來對比欣賞。要注意引導學生細品讀課文，揣摩句子，體會作者描寫的特點及其中...
初一上冊語文書上的成語的意思，初一上冊語文書上的100個成語的意思
1 頭暈目眩 頭腦昏迷，眼睛昏花。2 小心翼翼 謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。3 昂然挺立 仰頭挺胸無所畏懼地直立著。4 擎天撼地 形容力量巨大 擎 舉起。撼 搖動 肅然起敬 由於受感動而產生恭敬和欽佩之情。5 蜂喂蝶陣 形容蜜蜂蝴蝶非常多。6 忍俊不禁 忍不住笑 7 仙露瓊漿 形容鮮美的酒 8 盤...
求一道語文課本上沒有的古詩鑑賞題要有賞析急
它們所表達的思想感情不相同 一道高考語文古詩詞鑑賞選擇題 要解析，o o謝謝 選c稼軒其人，何等灑脫不羈？胸中所想之事，大都氣勢磅礴，心之所繫，為國家興亡。對景暢飲，興致太高，不勝酒力，故有 午醉 醒來是何等瀟灑的看景，這何來孤獨寂寞？附上整首詞的賞析 辛棄疾退隱江西上饒時，經常來往於博山道中 博山...