1樓：匿名使用者
（ ）9
設：x-y=9,z-w=14,x +z=12,y +w=2則：x-y=9（1）
x+z=12（2）
z-w=14（3）
y+w=2（4）
（4）+（3）:z-w+y+w=2+14
y+z=16(5)
(2)-(1): x+z-x+y=12-9y+z=3(6)
(5)(6)矛盾。
因此：原方程組無解。
即：此題無解。
四個數字加減分別等於9.14.12.2
2樓：佛手
設a+b=12， ①
b-c=14， ②
a-d=9, ③
d+c=2， ④
①-②得，a+c=-2 ⑤
③+④得，a+c=11 ⑥
⑤與⑥兩個等式相互茅盾，∴ 此題無解。
四個數字加減等於9,14,12,2
四個空格加減等於2 12 9 14
四個方格空加減法數字有2 9 12 14
3樓：匿名使用者
是這道嗎？這兩天經常看到啊。
此題無解。將其簡化出來，則為：
a - b = 9; a + c = 12; c - d = 14; b + d = 2;
將1，3，4式相加，即：
(a - b) +c - d) +b + d) =9 + 14 + 2,得到：
a + c = 25,明顯跟二式的a + c = 12矛盾，因此此題無解。
四個方框連線一起 加減後 得數是 12 ,2,14,9 請問方框裡數字是多少?
4樓：佛手
設a+b=12， ①
b-c=14， ②
a-d=9, ③
d+c=2， ④
①-②得，a+c=-2 ⑤
③+④得，a+c=11 ⑥
⑤與⑥兩個等式相互茅盾，∴ 此題無解。
5樓：鍾愛一生
上左上右。
下左下右。
6樓：智珈藍穎
此題無解。
兩個被減數和為12
兩個減數 和為2
兩個被減數減去減數和為12－2＝10
7樓：匿名使用者
無解。如果需要可以給你證明。
四個方框的數學題答案是9 14 12 2
8樓：網友
√ 因為根號下 可以是和。
9樓：
左上右上左下—右下—
10樓：匿名使用者
無解。證明：
1。設a-b=9;則a,b為一奇一偶。c-d=14，則為同奇或同偶。
2。由第一步分析，a+b+c+d=的和是奇數。由題得a+b+c+d=2+12=14（結果為偶數）。
3。前後矛盾。所以，此題無解。
在英語單詞後面分別加上s,es,ing,ed或其它字母那是什麼意思
這是語法問題 一時很難全部說清。加s或者es是有第3人稱單數加，ing表示正在經行，ed表示過去 大概就是這樣，但有些清況不是 建議你買本語法書看 s 複數 es 名詞複數，以s x ch sh結尾的名詞 esing ing是用在動詞後面，表示正在做某事ed 動詞加ed表動詞過去式 加s的情來況1....
1，3，5，7，9，11，13，15，17分別填入空格，使相加數等於的和是30 數字可重複使用
三個奇數的和不可能是偶數。請幫我完成採納任務！10進製下不可能，但是誰說這是10進製下的計算呢？這個世界 上還有2進製，還有16進製制，現在要回答這個問題就要使用其它進製 理解不了回頭自學去 十一進製下 1 15 15 30 3 13 15 30 5 13 13 30 5 11 15 30 7 11...
把12345678910分別填入空格，每個
1 10 2 9 3 8 4 7 5 6 將1.2.3.4.5.6.7.8.這八個數字填入空格.每個數只能用一次。9 無解。應該從奇偶性進行判斷。前三個式子，兩數相加 或兩數相減 所得和 或差 為奇數，參與運算的兩數必為一奇數一偶數。因此前三個式子用去三奇數三偶數。題目給定1 8八個數字，四奇四偶。...