1樓：匿名使用者
落花：對生命的無奈、感傷，表達對人生無常的感嘆。
松：孤直耐寒、凌霜鬥雪的品格。
梅：凌雪傲霜的堅強，比喻君子修養。
竹：正直、虛心、有氣節。
菊：追求隱逸，不隨波逐流，堅貞不屈。
梧桐：悲涼，悽慘，哀傷。
芭蕉：淒涼，惆悵，品行高潔。
蓮花：表達愛情、思念；象徵君子。
2樓：網友
《梅花》 王安石。
牆角數枝梅， 淩寒獨自開。 遙知不是雪， 為有暗香來。 （高尚的情操、情懷。）
《青松》 **。
大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。 （堅韌，高潔）《墨梅》 王冕。
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
（正氣浩然，不為名利）
《竹石》 鄭板橋。
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
（堅韌不拔）
《畫菊》 鄭思肖。
花開不並百花從，獨立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。 （幽獨淡雅，孤高傲世。）是這樣嗎？？？
3樓：←珊
梅花代表品格高尚，表示他不畏惡劣環境和挫折、磨難、打擊的精神。竹代表堅韌不拔，默默做貢獻。草代表堅強不屈。
4樓：鍋蓋廠
石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
不懼艱險，不怕困難。
象徵是喻詞嗎
5樓：bai_e族
象徵和比喻是兩種不同的修辭方法。
喻詞只是比喻這種修辭的乙個組成部分。
比喻由本體、喻體、喻詞三部分組成。
象徵分為象徵客體、象徵本體和象徵詞。
所以，象徵是象徵詞，不是喻詞。
昨夜雨疏風驟 這首詞是為（ ），為（ ），實則是（ ），以花自喻，感嘆自己的（ ）。（括號是要填的）
6樓：大智若愚
昨夜雨疏風驟 這首詞是為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。
7樓：火炎炎燚
詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。
古詩詞鑑賞怎麼寫
8樓：山葉
詩歌的賞析主要是三個方面：時間，人物和環境。
時間就是要了解這首詩創作於何時，是在什麼時**的，了解時代背景，就可以很好的知道這個時代文人墨客的精神，也就是他們詩歌中蘊含的精神。
人物是要了解這個作者以及詩歌中所提及的人物等，最主要的還是作者，而且很多詩歌中的人物大多是作者假借別人之口表達自己的感情。
環境就是結合詩歌前後上下的文段，了解是在什麼特定的環境下讓作者有了如此的靈感，同時環境也是作品意境的體現。環境大到時代背景，小到燭火曳曳，這些都是作者寄託感情的地方。
最後就是組織語言，有條理，有文采的將詩歌的賞析寫出來。
9樓：花氣動簾
1.先做個翻譯，變成現代漢語。
2.交**作背景，歸納詩人想表達的感情。
3.總結一下詩中用到的各種修辭手法，以及藝術形式。
我知道的就這些了。
古詩詞中的環境或景物描寫一般有什麼作用
10樓：周洋
詩歌中寫景的作用，主要可以從三個方面來考慮：對表現人物的作用。
、對表達感情的作用、結構上的作用。具體的說，其作用主要有渲染烘托、對比反襯、借景抒情、起興、過渡、以景結情、點明時令和地點等。
所謂渲染烘托，就是通過景物描寫渲染一種環境氛圍，用這種環境氛圍來烘托人物的心情。所謂對比襯托，就是通過描寫情感基調與詩歌中人物情感不同甚至是相反的景物，讓兩者形成對比，從反面襯托突出作者的感情。
例如：山居秋暝 王維。
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
王維的《山居秋暝》是一首以寫景為主的山水詩，詩歌借助視覺、聽覺從動和靜兩個方面表現了清新、恬靜、自然的秋晚山中之景，從而表現了詩人對山居生活的喜愛和其內心的寧靜恬淡，是典型的借景抒情的詩歌。
11樓：小偉特攻
【考點回顧】
錢塘湖春行。
12樓：淺鳶幽
借景抒情：通過環境描寫表達作者的心情或者對於當時社會的諷刺啊。
13樓：幻羽小薪
借情喻景，借景抒情。一般是通過對xx景物的描寫，作者融情於景(或借景抒情),表達了作者xx(思念家鄉啊，借古諷今啊，看詩句內容判斷)的思想。
古詩詞中常作為象徵意象的有哪些
14樓：西風恨
1鴻雁——思念信使、
2柳、長亭——送別、
3松、竹——堅貞。
4菊——孤高冷傲。
5城樓、江岸——思念，盼歸。
6酒——憂愁。
7明月、子規啼聲、家書——思鄉。
詩詞中「落花」的意象是什麼？
15樓：sc瘦臉**
「落花」是種美麗、短暫、動態的意象，以憂傷之美，給詞人留下的印象必然更為深刻。飄零的落花中，瀰漫著春光不再、青春不再、美人遲暮的感慨與恐懼。
採用「落花」意象的詞人，通常是借落花來表達那種生命易逝、命運難料的情懷。在描寫落花的時候，大多處於乙個抑鬱不得志的狀態，對「落花」意象的表述，是乙個由外在意象對內心世界進行表述的過程。
16樓：a蘑菇雲
「落花」
古人見落花而傷懷，大多因移情所致，從落花想到自己，折射出對人世短促的感傷。唐陸龜蒙的《惜花》：「人壽期滿百，花開唯一春。
其間風雨至，旦夕旋為塵。若使花解愁，愁於看花人。」詩人為花生愁，正是替自己的未來擔憂。
宋朝歐陽修《蝶戀花》：「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。」也是這種傷感的情調。
所以「落花」
有指慨嘆時光流逝，有指傷感的心情。
有指不可挽回無可奈何的事情。
17樓：細胞跑跑跑
喻時光流逝，人生苦短，韶華易逝，青春難在。
如何找古詩詞中的景物，如何找古詩詞中的景物？
顯然易見，就隱藏在古詩當中，在於你是否仔細尋找了，例如 煙花三月，我來到嚮往已久的何園。何園，又名 寄嘯山莊 取晉陶淵明 倚南窗以寄傲 和 登東皋以舒嘯 之詩意。還有白居易的 殘春曲 白居易的 早春 杜甫的 春水 僅供參考 竹石鄭燮 咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。江...
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分析乙個人物形象，無論是詩歌或者是 等作品，其實都很相似的。藝術源於生活，也高於生活。所以，如何鑑賞古詩中的人物形象 首先，需了解該作品所處的時代背景，了解詩人所處的時代背景 其次，需反覆揣摩該首古詩，理解透徹該首詩的意思，尤其是其中涉及的典故 代指物及它們背後所表達的真正含義 古詩都相對其他藝術形...
周莊古詩詞賞析,關於周莊的詩詞以及鑑賞
第一首做作,第二首堆砌,花肥人瘦和葉落花殘一園冬,自相矛盾 賞析 bai 在乙個燈火幽暗,夜色闌珊的晚du上zhi,詩人徘徊在周莊的水鄉小道上dao。天下著小雨,但版是風很大。詩人權感到徹骨的寒冷。偏偏這個時候,聽到嗚嗚咽咽的簫聲在耳邊環繞,詩人情緒開始憂傷,想起過往的情感,內心無限蒼涼。這首詩歌通...