1樓：匿名使用者
表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式，首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等；從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作品：表現手法主要有：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、側面描寫、正面描寫、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、用典、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山 、敘事抒情 、順敘、 倒敘、 插敘、 卒章顯志 、想象 、反襯、 托物起興 、渲染、直接抒情、間接抒情等。
1. 人物描寫： ①肖像描寫②神態描寫 ③動作描寫④心理描寫2.
環境描寫：①社會環境描寫②自然環境描寫
2樓：匿名使用者
描寫手法：
描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。
它分為細描與白描、靜態描寫與動態描寫、正面描寫與側面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環境描寫、物體描寫、細節描寫、渲染與烘托、欲揚先抑、聯想和想象等。
高考常見的描寫鑑賞角度主要有以下六種：
(1)側面描寫———襯托
(2)各種修辭手法
(3)正面描寫———動靜結合
(4)正面描寫———虛實結合
(5)正面描寫———色彩的渲染
(6)正面描寫———觀察角度的變化
表現手法:
詩歌的表現手法很多，我國最早流行而至今仍常使用 的傳統表現手法有「賦、比、興」。《毛詩序》說：「故詩有六義焉：
一曰風，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。」 這「六義」中，「風、雅、頌」是指《詩經》的詩篇種類，「賦、比、興」就是詩中的表現手法。
在詩歌中，還有一種重要的表現手法是象徵。象徵，簡單說就是「以象徵義」，但在現代詩歌中，象徵則又表現為心靈的直接意象，這是應予注意的。用現代的觀點來說，詩歌塑造形象的手法，主要的有三種：
比擬誇張
借代雙關
高考語文中描寫手法、表達方式、表現手法三種問法分別有什麼不同？
3樓：匿名使用者
表現手法：首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等.抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結合、象徵等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、模擬推理等；**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
表達方式：敘述、抒情、說明、議論、描寫
說明方法：列數字、舉例子、做比較、分類別、打比方、摹狀貌、畫圖表、下定義、作詮釋、引資料、作假設等
寫作手法：寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：
誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。
4樓：匿名使用者
關於答題模式，其實比較簡單的。先根據文意回答出詩詞的修辭手法，再解釋一遍原句。說明一下，這樣用對於表情達意有什麼好處。
接著，可以說出表達手法和抒情方式。這兩種方式有一定的相似度，所以，一定不能混淆。為了區別，應將兩者一一對應。
如果實在不會，則要注意答題的條理，做到清晰無誤，一目了然，就能盡量得分。
例如：本句運用了比擬的修辭手法，句子的本意是什麼，將什麼比作什麼，使什麼人格化，生動地表現了什麼的什麼特徵。對於突出主旨有什麼作用。
聯絡整體，本詩用了借物抒情的表達方式，作者借什麼來象徵什麼，藉以暗喻自己什麼樣的思想感情。
5樓：匿名使用者
當然不同，因為以前的是舊的教學方式，現在的事新的教學方式
語文中有哪些描寫手法？表現手法？
6樓：汝子非魚焉
描寫方法：
1、按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
2、按特徵分類有： 白描和細描，所謂「白描」是指抓住事物的主要特徵，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法；細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻，相對於白描，細描也可以稱為工筆。
表現手法：
托物言志、側面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象徵、照應、 寓情於景、 反襯、烘托、 托物起興、 渲染、虛筆。
虛實結合、 直接抒情、間接抒情 、動靜結合、 動靜相襯、大手筆、 層遞、 深化主旨、以小見大、 點面結合、 主次、遠近、通感、白描、 繪聲繪色、對比、設定懸念、聯想、想象等。
7樓：匿名使用者
一、1.語文中描寫手法：細描與白描、靜態描寫與動態描寫、正面描寫與側面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環境描寫、物體描寫、細節描寫、渲染與烘托、欲揚先抑、聯想和想象等。
2.語文中表現手法:托物言志，借景抒情，敘事抒情，借物喻人，融情於景，直抒胸臆，對比，襯托，卒章顯志，象徵，想象，聯想，照應，寓情於景，反襯，烘托，托物起興，以樂襯哀，渲染，虛實結合，欲揚先抑，設定懸念，點面結合，開門見山，伏筆 ，照應開篇，點題，首尾呼應,諷刺，借古諷今等等。
二、1.描寫手法：描是描繪，寫是摹寫。
描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。分細描與白描、靜態描寫與動態描寫、正面描寫與側面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環境描寫、物體描寫、細節描寫、渲染與烘托、欲揚先抑、聯想和想象等。
2.表現手法：表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。
分析一篇作品從作品的整體上來把握它的表現手法時，就要注意不同文體的作品，抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結合、 象徵等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、模擬推理等；**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應結合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到。
8樓：紅豆生nan國
表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。
語文的表現手法
文學作品的表達技巧有三個層面的內容：
⑴、修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等；
⑵、表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情。
表達方式：
詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；
間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。
描寫：動靜結合、
虛實結合、
點面結合、
明暗結合、
正側結合、聲色結合、粗筆勾勒、白描工筆等。
表現手法：
賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。
⑶、篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
9樓：餘溫
首先是字詞、語句上的修辭技巧，種類很多，包括比喻、象徵、誇張、排比、對偶、烘托、擬人、用典等等.抒情散文的表現手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚結合、 象徵等手法；記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；議**寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、模擬推理等；**的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。 表現手法的分析是一種很泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞寫作技巧的題，應結合上下文語境、文章題材與體裁風格等來準確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到 參考資料：
10樓：匿名使用者
描寫手法：人物描寫：1.
分為外貌、動作、神態、語言、心理、細節描寫6種（細節描寫較為寬泛）。 2.直接與間接描寫2種。
景物描寫：社會環境與自然環境兩種。表現手法：
1.從語言上來說，有對比、疊詞、比興、襯托、渲染、象徵、動靜結合、正側結合、抑揚等2.從結構上來說，有鋪墊、照應、詳略、卒章顯志等3.
從抒情方式來說，（1）有直接抒情：直抒胸臆（2）間接抒情：托物言志（象徵）、借景抒情（渲染、烘托、對比）、借古諷今（用典、對比）。
詩詞鑑賞中的表現手法有哪些？
11樓：匿名使用者
詩詞鑑賞中的表現手法如下：
1、渲染和烘托
首先是概念，渲染，指的是對環境景物等多方面的因素進行正面描寫，以突出形象的手法。而烘托指的是從側面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出的過程。
接下來是判斷方式，雖然概念中說了，渲染是正面而烘托是側面。但是實際上，渲染和烘托都是側面描寫時使用的手法。
無論是描寫場景，還是描寫其他陪襯事物，其最終目的都是為了襯托主要描寫物件。所以很明顯的，兩者都是側面描寫。
2、襯托和對比
同樣是先說概念，襯托就是利用事物間相似或對立的條件，用一些事物作為陪襯來突出所要表現的事物的表現手法。
對比就是把不同的兩個事物或乙個事物的兩個不同方面進行對照，使其特性更加鮮明。
3、比興
比興實際上就是比喻，只不過比喻這種手法，運用在詩歌中就叫做比興。詩歌中經常運用這一手法來達到形象生動和化實為虛的藝術效果。
比興的判斷是非常簡單的，就像前面說的，詩歌當中的比喻就叫比興，所以說，只需要在詩歌中找比喻的手法就可以了，可千萬別說找不出比喻喲。
4、象徵
象徵指的是通過特定的，容易引起聯想的具體形象，表現某種概念，思想和感情的藝術手法。象徵體和本體之間存在某種相似的特點。
簡單舉個例子。比如說蠟燭，蠟燭在燃燒的時候可以帶來光明，同時也在焚燒自己。通過這個，我們就可以聯想到捨己為人的崇高精神。
因此蠟燭就是捨己為人的象徵。象徵和比興其實很像，如果通篇貫穿著一種比興的意象。就形成象徵。
5、聯想和想象
聯想和想象的手法，多為浪漫主義詩人採用。比如說著名詩人李白的夢遊天姥吟留別，在詩中大篇幅的描繪了夢境，仙境，仙人。
藉以表達自己追求的光明美好的理想世界。這個手法也不用具體多說什麼，只要看見自然會認出來的，如果非要說乙個判斷標準的話，那就是現實中不存在的。如果詩人描寫了什麼現實中不存在的東西，那就是聯想和想象的用法。
高中語文鑑賞詩的套路,高中古詩詞鑑賞套路方法
詩歌鑑賞的基本題型及解題步驟 就古詩賞析題而言，大體可歸納出五種問答模式 高中古詩詞鑑賞套路方法 也是應試教育造的孽，連詩詞鑑賞都有 套路 了，感覺跟寫八股文似的。那我就跟你分享一下以前我們老師教給我們的 套路 吧 1.知人論 世 聯絡詩人的時代背景，身世經歷分析詩詞所表達的思想感情 比如說，詩人被...
請問高中古詩文鑑賞的各種題型高中古詩文鑑賞都有哪些題型？都如何作答？全一點
第一種模式 分析意象 意境型 提問方式 這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？解答分析 這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象 即意象 綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景 情 境三個方面。答題時三方面缺一不可。答題步驟 描...
詩經中有描寫手足情的詩句嗎,古詩詞中描寫兄弟情的有那些？
詩62616964757a686964616fe58685e5aeb931333361323563 小雅 有 常棣 一詩,常棣 亦作 棠棣 毛 傳 常棣,周公燕兄弟也.燕,通宴.後因以常棣或棠棣指兄弟情誼.原詩常棣之華,鄂不韡韡.凡今之人,莫如兄弟.死喪之威,兄弟孔懷.原隰裒矣,兄弟求矣.脊令在原,...