班主任都有啥經典套路

2022-10-24 00:50:12 字數 2201 閱讀 9344

1樓:君亦墨

有什麼意見提出來,我一直是個民主的人。什麼?嫌多?那再加點。哦,不嫌多了,那就這麼定了。

2樓:洛陽如玉

一小波題來襲。

然後寫了一黑板。。。。

3樓:

有同學上課走神。老師問「你有聽半個字嗎?」「有。」同學回答。結果老師說「嗯,對,你聽了乙個字。」

4樓:那只貓

每次布置完英語作業後的日常對話如下:

英語老師: 你們不寫作業數學老師打嗎?

我們: 打!

英語老師: 語文老師打嗎?

我們(回頭看了看班主任不在):打!

英語老師(笑): 你們班主任在我會問這個問題?

我們(笑)

英語老師:那你們英語老師打你們嗎?

我們(搖頭,笑):不打!

英語老師:英語老師溫不溫柔啊?

我們(點頭):溫柔

英語老師:體不體貼,好不好?

我們:好!

英語老師:喜不喜歡英語?

我們:喜歡!

英語老師:英語作業多嗎?

我們:不多!

英語老師(微笑):下課!

5樓:楚有喬木

有一次晚自習,我們班主任突然從後面進來,啪嗒啪嗒把燈全關了,然後……玩手機的就涼涼了

6樓:匿名使用者

同學們,作業不多吧?不多!好,再布置一些……

同學們,作業不多吧?多!這麼少都說多,再布置些!

7樓:

一天早讀,老師一臉嚴肅地走進來,說:今天,我們學校發生了失竊,案發時間7點40分,今天早讀7點40以前來的同學舉個手。班上有兩個男同學沒舉,其中乙個開心地說:

就我和他沒嫌疑啦!老師立馬對班長說:班長,記下,今天早讀,郭俊傑和呂俊皓遲到!

全班哄堂大笑

8樓:其實是小瑞子啦

眾所周知,體育老師是體弱多病的

9樓:成亦菡

班主任監考英語考試的時候,因為太無聊了,就把多餘的英語試卷做了……還讓英語組的老師幫他批,結果全校第一。

10樓:影子

我在辦公室,整個樓層就咱們班最亂,最吵。是誰自己心裡明白,自己站起來。然後有些心虛的就會站起來,還有一些在猶豫。

這時候老師就會說,還有沒,我知道都是誰。基本上大部分就會站起來了。

11樓:聖維風

每逢下課鐘聲響起之時,老師們總會語重心長地說:「請再給我兩分鐘」...然後,5個兩分鐘過去了…老師,下課只有十分鐘,下節課的老師都在門口等著了。

12樓:小月有愛

學校安全處覺得我們女班主任可能拿不下班上那種頑劣學生,所以就要求我們上報班上的名字給他們,他們晚自習的時候去收拾。結果,第二天的時候,我就說我們班昨天哪些被安全處的叫出去了?我就順便給我們班的人說我們班有安全處的內線,而且每個班都有,所以你在班上的一舉一動安全處那裡都瞭如指掌。

於是我們班瞬間炸開了鍋,就討論這個內線是誰,有人說是語文老師,我差點沒忍住笑出來。

13樓:晁立紅

班主任上物理課,同學們都抱怨太難了,他忽然停下一臉嚴肅的說『噓!晃一下你們的小腦袋』全班莫名奇妙的照做了,他魔性的一笑「有沒有聽見你們大腦裡的水聲」

14樓:信揚蓮

一直覺得體育老師是我們學校最忙的老師,我都快忘記他長什麼樣了。

15樓:阿qi棄

我們這一屆最差!每次考試完,老師總說考的差,你看看你們,笨的啊,上屆學生比你們考的好多少好多少,你們是我帶過最差的一屆學生!你們是我帶過最差的一屆學生這句話從而流傳一屆又一屆!

16樓:王倩

高中班主任出了車禍,左手骨折,來上課的第一天還綁著石膏,進班的第一句話就是「沒想到吧,你班主任我楊過又回來了」

17樓:尹朶月

晚自習,有一次班主任靜悄悄的進來後,啪的一下把燈關了,然後說了句:臉亮著的拿著手機都給我出來。

18樓:毀力進

上數學課的時候,班主任走到我們班的衛生角。 隨後,她就開始數落我們班同學:「你看看你們!

一天到晚就曉得吃!吃的一垃圾桶全是零食包裝袋!」 後面的某位同學不怕死地說:

「人多力量大啊!

我想換班主任,怎麼換班主任?

你好啊我是乙個剛上大學的大一學生 剛剛脫離了班主任的管制 我想現在的我說起班主任的問題可能會更客觀一些吧首先我覺得你要拿出一張紙 羅列一下你討厭你的班主任的前十大理由然後在每條理由後寫出對你所造成的影響如 打擊了你的自尊心 影響你的學習成績 或者僅僅是讓你的心情小小的不愉快了都可以寫 寫出後你拿著那...

怎樣與大學班主任溝通,如何與 班主任溝通?

我今年剛畢業,首先你得先當個班幹部,不然大學老師會連你叫什麼都不知道的,還有就是你得給老師送禮,這些做了以後,你時常去老師家坐坐就行,這樣就會跟輔導員的關係會很好的。這是我的經驗,你可以借鑑借鑑。一當班主任的注意事項 1 1 迅速記住學生的姓名 2合理編排學生座位,不要安排特座。3樹立教育教學良好的...

你班主任是誰?你們的班主任是誰

您好 親 學生都有乙個班主任哦。一 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規,培養良好的班風,搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 了解學生的學習情況,身體情況,以及個性心理特點 興趣特長,做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國,逐步樹立為人民服務...