1樓：晨光美
，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
2樓：公升學諮詢月亮學姐
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回答接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讓讀者讀過之後，讀者確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的理解？
3樓：
簡潔一點：
到底是西湖的六月時節，此時的風光與春夏秋冬四季相比確實不同。碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。
4樓：易12天
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」意思為：那密密層層的荷葉鋪去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮豔嬌紅。
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」出自南宋楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》
原文：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
賞析：西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。
「畢竟西湖六月中，風光不與四時同」，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從中領略到西湖美景，但已能從詩人讚嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之餘最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。
「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人深情的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的。然後，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：
翠綠的蓮葉，湧到天邊，使人感到置身於無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感。看似平淡的筆墨，給讀者展現了令人回味的藝術境地。
作者資料：
楊萬里（1127－1206），字廷秀，號誠齋，吉州吉水（今屬江西）人，紹興二十四年（1154）進士。孝宗初，知奉新縣，歷大常博士、大學侍讀等。光宗即位，召為秘書監。
主張抗金。工詩，與尤袤、范成大、陸遊齊名，稱南宋四大家。初學江西派，後學王安石及晚唐詩，終自成一家，擅長「活法」，時稱「誠齋體」。
一生作詩二萬餘首。
5樓：匿名使用者
此詩背景是林子芳離開皇帝身邊就任福州，而楊萬里勸林子芳不要離開皇帝，接天才能無窮碧映日才能別樣紅，離開皇帝身邊就什麼都不是了。
6樓：
想要怎麼的解釋呢，描繪性質的詩懂這個意思就可以了。
7樓：匿名使用者
到底是西湖的六月時節，此時的風光與春夏秋冬四季相比確實不同。碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。的理解
8樓：匿名使用者
出自南宋詩人楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
賞析西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。
「畢竟西湖六月中，風光不與四時同」，首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從中領略到西湖美景，但已能從詩人讚嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之餘最直觀的感受，因而更強化了西湖之美。果然，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。
「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在於先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛後實的效果，讀過之後，確實能感受到六月西湖「不與四時同」的美麗風光。
詩人駐足六月的西湖送別友人林子方，全詩通過對西湖美景的極度讚美，曲折地表達對友人深情的眷戀。詩人開篇即說畢竟六月的西湖，風光不與四時相同，這兩句質樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的。然後，詩人用充滿強烈色彩對比的句子，給讀者描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的畫面：
翠綠的蓮葉，湧到天邊，使人感到置身於無窮的碧綠之中；而嬌美的荷花，在驕陽的映照下，更顯得格外艷麗。這種謀篇上的轉化，雖然跌宕起伏，卻沒有突兀之感。看似平淡的筆墨，給讀者展現了令人回味的藝術境地。
美術家朱宣鹹以楊萬里《曉出淨慈寺--送林子方》詩意而創作的中國畫作品《映日紅》，非常形象與生動地反映了這一詩情畫意。
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」這兩句詩是什麼意思？
9樓：匿名使用者
意思：那密密層層的荷葉鋪去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮豔嬌紅
出處：《曉出淨慈寺送林子方》
朝代：宋代
原文：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
譯文：六月裡西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣：那密密層層的荷葉鋪去，與藍天相連線，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮豔嬌紅。
擴充套件資料
《曉出淨慈寺送林子方》的藝術特色
1、楊萬里的詩中沒有驚天動地的大事，他就是善於觀察生活，善於描寫自然，善於在平常的事物中發現美，山川、河流、春風、秋雨、夏荷、冬雪……全都湧入了他的詩作，他自己曾經說過：山中物物是詩題。難怪他的朋友開玩笑說：
處處山川怕見君。
2、送別詩有的寫得悲涼，有的寫得依戀，有的寫得豪爽。而楊萬里的這首送別詩卻寫得那麼愉悅
3、同樣寫荷花，因為季節的不同，心情的不同，詩歌的意境卻呈現出如此大的差異。古詩中除了吟誦荷花的，還有吟誦綠柳．吟誦明月的，吟誦山泉的……同一題材的詩，不同詩人卻表現出不同的情感。
4、詩的韻味是豐富多彩的，需要人們細細地品讀，品味。
5、詩人用凝練、精美的語言描述了夏日清晨在西湖邊送友時看到的荷花美景，表現了西湖六月獨特的優美風光。
10樓：匿名使用者
滿湖的蓮葉清新碧綠一望無際一直鋪到水天相接的地方荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
11樓：梅滿太
8-06
碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。
12樓：匿名使用者
那密密層層的荷葉鋪去與藍天連相接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻裡盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮豔嬌紅。
13樓：year任我飛
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的意思棒極了
14樓：匿名使用者
學校還要！這些措施包括對自己
15樓：匿名使用者
入選全國性比賽專案包括了乙個國家和地區。你說話
16樓：匿名使用者
蓮葉和天連在一起，映日的荷花很紅。
17樓：匿名使用者
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18樓：匿名使用者
滿湖的蓮葉清新碧綠，一望無垠，一直鋪到與天相接的遠方，荷花在朝陽的映襯下顯得更加紅艷。
19樓：匿名使用者
很好看的好的一路順風吧吧奵乙個月後複查一下子又不是說話費查詢快遞單號嗎？
接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅從遣詞造句的角度賞析這兩句詩
20樓：匿名使用者
詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮葉和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮葉無邊無際彷彿與天宇相接，氣象巨集大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感。「映日」與「荷花」相襯，又使整幅畫面絢爛生動。
"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」抒發了作者怎樣的感情?
21樓：沐閔馬佳晉
「接天蓮葉無窮碧」是希望友人今後的路像荷葉一樣，祝他前程似錦似錦；
「映日荷花別樣紅」是希望友人今後的事業如荷花一樣紅紅火火；
整首詩看似是描寫景物的，事實上，透過字裡行間表達出作者對友人的依依不捨之情！
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅是哪個湖
曉出淨慈寺送林子方 是南宋詩人楊萬里的一首七絕。此詩通過描寫六月西湖的美麗景色,曲折地表達對友人林子方的眷戀之情。因此是西湖,滿意請採納 西湖由題目和 畢竟西湖六月中 可知 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅寫的是哪個湖 接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅是不是寫祖國風光的 接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅描寫...
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。是什麼意思
這句詩出自楊萬里 曉出淨慈寺送林子方 釋義 碧綠的蓮葉連線天際，浩渺無盡，紅日與荷花相映，色彩分外鮮豔嬌紅。全詩為畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，小學語文古詩 曉出淨慈寺 蓮葉滿湖，碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的遠方，荷花貼水映日，顯出與眾不同的艷紅。註釋 ...
接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅寫出了西湖荷花的那些特點
這句話，主要描寫了荷花的美麗，壯觀，色彩鮮豔，茂盛。具體到個性，有一種出塵離染，內外皆美，大氣的感覺。給你資料 西湖美景歷來是文人墨客描繪的物件，楊萬里的這首以其獨特的手法流傳千古，值得細細品味。畢竟西湖六月中，風光不與四時同 首句看似突兀，實際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景，但已能從...