初中物理簡單機械,初中物理。簡單機械問題。

2022-04-03 02:09:21 字數 3843 閱讀 3381

1樓:

1.槓桿:一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫槓桿。

2.(1)支點:槓桿繞著轉動的點(o) (2)動力:使槓桿轉動的力(f1) (3)阻力:

阻礙槓桿轉動的力(f2) (4)動力臂:從支點到動力的作用線的距離(l1)。 (5)阻力臂:

從支點到阻力作用線的距離(l2)

3.槓桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作:f1l1=f2l2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基公尺德發現的槓桿原理。

4.三種槓桿: (1)省力槓桿:l1>l2,平衡時f1f2。特點是費力,但省距離。(如釣魚槓,理髮剪刀等)

(3)等臂槓桿:l1=l2,平衡時f1=f2。特點是既不省力,也不費力。(如:天平)

5.定滑輪特點:不省力,但能改變動力的方向。(實 質是個等臂槓桿)

6.動滑輪特點:省一半力,但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的槓桿)

7.滑輪組:使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

1.功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二 是物體在力的方向上通過的距離。

2.功的計算:功(w)等於力(f)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)

3. 功的公式:w=fs;單位:w→焦;f→牛頓;s→公尺。(1焦=1牛•公尺).

4.功的原理:使用機械時,人們所做的功,都等於不用機械而直接用手所做的功,也就是說使用任何機械都不省功。

5.斜面:fl=gh 斜面長是斜面高的幾倍,推力就是物重的幾分之一。(螺絲、盤山公路也是斜面)

6.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式:p有/w=η

7.功率(p):單位時間(t)裡完成的功(w),叫功率。單位:p→瓦特;w→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)

2樓:弘珹貫迎彤

槓桿的定義:

一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬棒就是槓桿.

槓桿的性質:

槓桿繞著轉動的固定點叫做支點

使槓桿轉動的力叫做動力

阻礙槓桿轉動的力叫做阻力

當動力和阻力對槓桿的轉動效果相互抵消時,槓桿將處於平衡狀態,這種狀態叫做槓桿平衡

槓桿平衡時保持在水平位置靜止或勻速轉動。

通過力的作用點沿力的方向的直線叫做力的作用線

從支點o到動力f1的作用線的垂直距離l1叫做動力臂

從支點o到阻力f2的作用線的垂直距離l2叫做阻力臂

槓桿平衡條件:

使用槓桿時,如果槓桿靜止不動或繞支點勻速轉動,那麼槓桿就處於平衡狀態。

動力臂×動力=阻力臂×阻力,即l1f1=l2f2,由此可以演變為f2/f1=l1/l2

槓桿的平衡不僅與動力和阻力有關,還與力的作用點及力的作用方向有關。

生活中的槓桿:

槓桿是一種簡單機械;一根結實的棍子(最好不會彎又非常輕),就能當作一根槓桿了。上圖中,方形代表重物、圓形代表支援點、箭頭代表用,這樣,你看出來了吧?在槓桿右邊向下槓桿是等臂槓桿;第二種是重點在中間,動力臂大於阻力臂,是省力槓桿;第三種是力點在中間,動力臂小於阻,是費力槓桿。

第一種槓桿例如:剪刀、釘錘、拔釘器……槓桿可能省力可能費力,也可能既不省力也不費力。這要看力點和支點的距離:

力點離支點愈遠則愈省力,愈近就愈費力;還要看重點(阻力點)和支點的距離:重點離支點越近則越省力,越遠就越費力;如果重點、力點距離支點一樣遠,如定滑輪和天平,就不省力也不費力,只是改變了用力的方向。

第二種槓桿例如:開瓶器、榨汁器、胡桃鉗……這種槓力點一定比重點距離支點近,所以永遠是省力的。

如果我們分別用花剪(刀刃比較短)和洋裁剪刀(刀刃比較長)剪紙板時花剪較省力但是費時;而洋裁剪則費力但是省時。

3樓:酆卉原德海

3.斜面是一種_簡單機械_____,使用斜面的好處是_省力____,斜面高度一定時,斜面越__小___使用它就越__省力___.4.

輪軸是由乙個_轉動的輪____和乙個_軸____組成的,自來水管上的閥門就是乙個輪軸,當閥門上的輪擰下來後,用手直接轉動它的軸會感到很費力,而轉動這個輪時就不感覺費力,說明__輪軸可以省力____.

4樓:段石禾涵易

用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,作用的力是___f上____(選填「f上」和「f下」)更省力。因為可使槓桿的__動力臂_____變大,__f上______(選填「f上」和「f下」)將變小.

在槓桿左端距支點10釐公尺處掛著200克的鉤碼,如果左端不掛鉤碼,而把作用力加在槓桿右端距支點20釐公尺處,要使槓桿靜止,所加力的大小是___1____牛,方向是___豎直向下_____

5樓:

初中物理網,希望對你有所幫助,呵呵!

簡單機械,重在受力分析!

6樓:乜懋任玉蘭

其實估計是力的合成分解沒有搞清楚,我原來就是這樣的。詳細確定力的合成和分解特別是分解方向,畫圖的時候力就表示的比較清楚了。等熟練了才能隨意畫直接一步分解、合成到特定方向。

其實初中也就斜面和槓桿需要力學圖吧?

關鍵是看書,即使是理科,數要看到幾乎能背出來,理解就差不多到位了。我做家教都是要讓學生每天看書一遍,堅持乙個月基本上都沒什麼問題了。

7樓:蓋濰駒問兒

在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒叫槓桿,他有五要素:動力、阻力、動力臂、阻力臂、支點;

8樓:速宇星晴美

1,f1*l1=f2*l2

p*s*l1=g*l2

5*10^5*5*(10^-4)*0.1=50*l2l2=0.5m

2,f1*l1=f2*l2

p*s*l1=g*l2

g=83.33n

初中物理。簡單機械問題。

9樓:double_c_爺

恩 你的答案沒錯 是d 你的想法也沒錯 的確是三段繩子平均承擔的 因為人往下拉繩子的時候 繩子受力被拉直緊繃 因此三段都分解了總的這590+10=600n的力 距離就不講了 動滑輪就這幅樣子的

10樓:匿名使用者

就是兩段承擔

af=1/2(g物+g動)=1/2(590+10)=300n

繩端移動的距離等於2s物=2*3=6m

11樓:孛飛子車怡嘉

選d,所先要明白滑輪不改變力的大小,但改變力的方向,明白這點就很簡單了。在定滑輪和動滑輪之間取個截面,勻速運動,則受力處於平衡狀態,則有:3f=590+10so,

f=200n繩子的長短和動滑輪有關,記住沒繞過乙個動滑輪怎距離會加一倍。所以,3x2=6m,答案自然是d了。

初中物理簡單機械的所有公式以及應用條件?

12樓:圖里河的人

滑輪方面

定滑輪不省力,它相當於動力臂與阻力臂都等於定滑輪半徑的等臂槓桿。

動滑輪省一半力,它相當於動力臂是阻力臂二倍的槓桿。

關於做功的方面;

w有=gh(g是所提公升的物體的重力,h是提公升的高度)w總=fs(f是所用的拉力,s是拉力所移動的距離既繩子移動的距離)s=nh(n是承擔重物的繩子根數)

f=i/n(g+g動滑輪)

機械效率方面;

機械效率(符號打不上)=w有/w總*100%(後面的都乘100%,我不寫了,省去了)=(gh)/(fs)=g/(nf)=g/(g+g動滑輪)

當不考慮滑輪重力時,公式中的g動滑輪為0,在公式中捨去。

13樓:匿名使用者

一般初中只會考慮兩種情況

1.不考慮滑輪重量:f=1/n*g物

2.考慮滑輪重量:f=1/n*(g物+g動)

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