1樓：匿名使用者
1、小圓半徑為6÷2=3
陰影部分的面積為
1/2*6*6*3.14-3*3*3.14=28.26平方公尺
2、大等腰直角三角形的高為
5*2=10m
底邊為10*2=20m
空白部分的面積為:
1/2*5*10+1/2*3.14*5*5=64.25平方公尺
所以陰影部分的面積為
3.14*5*5-64.25+1/2*20*10-64.25=50平方公尺
2樓：匿名使用者
1、小圓半徑為6÷2=3
1/2*6*6*3.14-3*3*3.14=28.26平方公尺
2、大等腰直角三角形的高為
5*2=10m
底邊為10*2=20m
空白部分的面積為:
1/2*5*10+1/2*3.14*5*5=64.25平方公尺
所以陰影部分的面積為
3.14*5*5-64.25+1/2*20*10-64.25=50平方公尺
3樓：匿名使用者
第乙個題把半圓的面積求出來，半圓半徑就是小圓直徑，然後半圓面積減去小圓面積就ok
第二個題說起來太麻煩……用割補法，然後多換位思考就明白了
4樓：自封小諸葛
1、1/2派6方-派3方
2、（10+20）*5/2-10*5/2
六年級數學圖形難題
5樓：
我是這樣子想的，這個圖形可以分成八個一樣的小的圖形。
每乙個小圖形是一道1/4圓弧和一條弦構成的。
每乙個小圖形的面積是乙個1/4圓的面積減去以圓半徑為直角邊的等腰直角三角形的面積。
畫圖不便請諒解。
那麼圓半徑為4的情況下。
每乙個小圖形的面積就是π*4*4/4-（4*4/2）=4π-8那麼整個圖形的面積就是32π-64.
應該可以有簡便的方法，但我想這個是沒問題的。
6樓：阿笨
記住公式，陰影面積=兩個圓的面積-正方形面積3.14×（8÷2）的平方×2-8×8
=100.48-64
=35.52
小學六年級數學圖形題
7樓：心拒絕被訪問
應該是49×29÷2
為什麼呢，很簡單啦
這樣能看懂不，把那個小三角形能變化成紅色的那個，因為是正方形嘛，所以肯定能的，這樣看出來，就知道面積怎麼算了吧，很簡單了吧，用什麼知識都沒用
不懂可以追問
8樓：看我de七十二變
1、小陰影部分的，短的直角邊：正方形的邊長=29:492、（正方形的邊長）²+（正方形的邊長29/49）²=29²3、正方形的邊長約等於√29²÷（1+29/49）≈254、短的直角邊≈14.
85、大陰影部分的，長的直角邊：√49²-25²≈42.16、陰影部分面積為：
25×42.1÷2+14.8×25÷2≈711
9樓：森嶼久尋
你好！很高興為你解答！希望你的學習天天向上！
①解：s=ah÷2
=29*(49+29)÷2
=29*78÷2
=1131cm2
s=邊長×邊長
=29*29
=841cm2
1131-841=290cm²
10樓：匿名使用者
正方形面積為：49*29＝1421
11樓：
哎呦，話說寒假作業上總是有超綱的題，我原來做時總是無奈啊····
12樓：伏地魔
那是邊長。 根據相似，那也做不出
13樓：匿名使用者
設正方形邊長為x，根據三角形相似做
14樓：墨鏡小龍仔
**的六年級啊！題目這麼難！這題有錯吧！
15樓：匿名使用者
49x29/2
把紅色的合到一起，藍色為三角形的底
16樓：林瀚
這是小學六年級做的題？
17樓：匿名使用者
兄弟，你確定就這些？沒條件？
18樓：匿名使用者
？？求陰影面積？？ 那49,29是什麼？
小學六年級數學圖形題，求陰影面積！
19樓：匿名使用者
（3×2）÷2+1/4×3.14×4-2×2÷2=4.14銳角三角型面積+4分之一圓-鈍角三角形
20樓：匿名使用者
面積為：2×（3+2）÷2-（2×2－π×2�0�5÷4）=π+1
21樓：匿名使用者
3.14*2*2/4+3*2/2-(2+3)*2/2=1.14
22樓：匿名使用者
s陰=s總-s白=π+3-2=π+1
23樓：答儀路和通
首先，這個圖形是有乙個半徑為2的1/4圓和乙個直角三角形的直角邊為2，3的三角形構成的
1/4圓的面積為1/4*π*4=π=3.14三角形的面積為1/2*2*3=3
非陰影的圖形也是乙個三角形，他的一條邊為2，而高為2。因為非陰影的圖形為鈍角三角形，它的乙個頂點也就是直角三角形的乙個頂點，所以它的高和直角三角形等高，為2，非陰影的圖形的面積為1/2*2*2=2
所以陰影部分的面積為3.14+3-2=4.14
六年級的數學圖形題，求陰影部分。
24樓：匿名使用者
做法：以10為直徑的半圓面積-（以10為直角邊長的等腰三角形面積-以10為半徑45度為圓心角的圓弧面積）
π(10/2)^2-(10*10/2-45/360*π*10^2)=25π-(50-12.5π)=37.5π-50
25樓：喵女神
直角到斜邊陰影交叉處連一條直線，求兩個三角形面積，再求扇形面積，自己加加減減就出來了
26樓：我丶不幼稚
我讀書少看不懂啊qaq
六年級下半年數學圖形問題大全
27樓：匿名使用者
一、填空題。（共20分，每空1分）
1、經過科學家的不懈努力，圓周率已計算到小數點後面1011196691位。把"196691"改寫成用""作單位的數並保留兩位小數是（10.11億）。
3、乙個比例的兩個內項分別是0.7和30，兩個外項的積是（ ）。如果其中的乙個外項為2.1，那麼這個比例為（ ）
4、甲數=2×3×a，乙數=2×5×a，已知甲、乙兩數的最大的公約數是22，則a=（ ）；如果甲、乙兩數的最小公倍數是210，則a=（ ）。
5、小紅把壓歲錢1000元存入銀行，定期3年，年利率是2.25%。到期時小紅可獲得本金和稅後利息一共是（ ）元。
6、乙個長方形，它的寬是長的 。如果寬增加12釐公尺，那麼長方形就變成了乙個正方形。原來長方形面積是（ ）平方厘公尺。
7、乙個圓柱和乙個圓錐的底面半徑和體積分別相等，圓錐的高1.5分公尺，圓柱的高是（ ）。
8、（a（ a是非0自然數）的分數單位是（ ），有（ ）個這樣的分數單位。當a是（ ）時，這個分數是最小的假分數；當a是（ ）時，這個分數是最大的真分數。 的倒數是（ ）。
9、把乙個稜長9分公尺的正方體，切成稜長2分公尺的小正方體，最多可以得到（ ）個小正方體。
10、箱子裡裝有同種規格，同種數量的紅球和黃球若干個。每次取出5個紅球和3個黃球，取了（ ）次後，紅球沒有了，黃球還剩6個。如果把取出的球放回箱子，在箱子中任取1球，摸到紅球的可能性是（ ）％。
如果把取出的這個紅球不放回箱子，這時再任取1球，摸到紅球的可能性是（ ）％。
二、判斷題（共5分）
1、1公尺增加它的後，再減少公尺，結果不變………………………………………（ ）
2、a和b為非零自然數，a的等於b的40%，那麼a＜b。………………………（ ）
3、訂閱《小數報》的錢數與份數成反比例。 ………………………………………（ ）
4、2023年奧運會那一年2月份有29天。……………………………………… （ ）
5、任意兩個奇數的和一定是偶數，除2外的任意兩個質數的和也一定是偶數。 （ ）
三、選擇題（共5分）
1、把0.85、、85.1%、四個數按從小到大的順序排列，排在第二位的是（ ）。
a、 0.85 b、 c 、85.1% d、
2、乙個三角形三個內角度數的比是1：2：3，這個三角形是（ ）。
a、等腰三角形 b、銳角三角形 c、直角三角形 d、鈍角三角形
3、小明家離學校大約1千公尺，他從家步行到學校，大約要（ ）分鐘。
a、 80 b 、 60 c 、 5 d 、 3
4、a為真分數（a≠0），則a2與2a比較。( )
a、a2＞2a b、a2 ＜2a c、a2 ＝2a d、無法確定
5、電視機廠為了能清楚地表示出上半年月產量的多少與增減變化的情況，應繪製（ ）
a 條形統計圖 b 折線統計圖 c扇形統計圖
四、計算(共33分)
1．直接寫出得數(8分)
- = 4.9÷0.01= 7×0.8+0.2×7= 5.38-(1.8+0.38)=
26× = 3.14×32+3.14= 0.125×16= 2.82÷0.5÷2=
2．求x的值(5分)
x：1.2=5：4
3．脫式計算（能簡算的要用簡便運算）(12分)
0．125×3.2×250
4、列式計算(8分)
1、 甲數比乙數小0.6，甲乙兩數的比為1：3，甲乙兩數的和是多少？
2、乙個數的25％比它的2倍小17.5，求這個數。
五、畫畫、算算、填填。（共6分）
（1）在右邊畫乙個邊長4釐公尺的正方形。（1分）
（2）在正方形中畫乙個最大的圓。（在圖上要畫
出你是怎樣找到圓心的？）（2分）
（3）如果在這個正方形中，把圓剪掉，餘下部分
的面積是多少？（列式計算，2分）
（4）餘下部分有（ ）條對稱軸（1分）
六、應用題(共31分,第6題6分,其餘均為5分)
1、小王計畫用3天看完一本課外書（每天看的頁數一樣多）。第一天按原計畫進行，第二天因同學聚會，他只看了50頁。這樣，他兩天正好看了著本書的一半。請問這本書共多少頁？
2、王師傅要修整學校草坪，每分鐘整修6平方公尺，半小時可以修整完。如果每分鐘整修8平方公尺，多少時間能修完？（用比例解）
3、小鳴從家到學校，步行需要36分，騎自行車需要12分。當他騎自行車從家出發8分鐘後，車子壞了，改為步行。小鳴還需多少時間才能到學校？
4、 在一張比例尺1：4870000的地圖上小明量得從北京到上海的距離是30釐公尺，已知火每小時行120千公尺，姥姥在四月二十九日晚七時上車，小明應什麼時候去接站？
5、在乙個圓柱形的儲水桶裡，放入一段底面積為78.5平方厘公尺的圓柱形鋼柱。如果把它全部放入水中，水面上公升9釐公尺；如果把圓柱形鋼柱露出水面8釐公尺，水面就會下降4釐公尺。求圓柱形鋼柱的體積
28樓：匿名使用者
哥們，咱那個不叫中考，初中公升高中是中考...... - -| | |
小學六年級圖形數學題 （如下圖）
29樓：自我滿足的小鬼
增加一條輔助線，變成了兩個三角形。算式是：
咦？不對啊，你是不是漏了什麼條件。
30樓：匿名使用者
圖不全 應該還有幾個角度什麼的
31樓：匿名使用者
求啥呢？還少個數吧？
32樓：親
我覺得你還是把所有條件都寫出來，不然我們怎麼知道怎麼弄呢
33樓：手機使用者
2乘2除2加（2+5）*（2+-5）除2
34樓：純真_戀
什麼都看不到 。。。
上面是等腰三角形嗎？
35樓：匿名使用者
小學來說，條件都不夠，怎樣求？
36樓：匿名使用者
請問上面那條邊是幾？
37樓：我已不再沉默
求什麼都不寫 你問個什麼啊……
六年級數學，六年級數學
1 圓柱的底面半徑擴大2倍。高不變。側面積擴大2倍 側面積 底面周長 高，半徑擴大2倍，底面周長也只擴大2倍 體積擴大4倍 體積 底面積 高，半徑擴大2倍，底面積是擴大4倍 2 圓柱體體積 底面積 高，圓錐體的體積 底面積 高 1 3 圓錐的底面半徑是與它等高的乙個圓柱底面半徑的3倍，可得知此圓錐的...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題前後單位 1 不統一，後面的單位 1 比前面的單位 1 要多3人，所以要統一單位 1 的量，這類題中應變中抓住不變的來重建單位 1 的量。由於女生增加了3人，而男生不變，前男生為5 9，後面男生為1 9 19 10 19，以原班人數為單位 1 的量，則後全班人數分率為5 9 10 19 19 1...
幾道六年級數學題，幾道六年級數學附加題
用三根小棒圍城乙個三角形。其中兩根小棒的長度分別是5釐公尺和9釐公尺。另一根小棒的長度應該大於 4 釐公尺，小於 14 釐公尺。把一根長5公尺的圓柱形狀的木料截成三段，表面積增加3.14平方公尺。原來這個木料的體積是 3.925 立方公尺。乙個長方形魚塘。長60公尺，寬24公尺，在他的四周修一條1公...