急新概念英語的學習方法小學6年級有基礎

2022-01-30 04:26:34 字數 4950 閱讀 9014

1樓:匿名使用者

我剛剛上初一,快學完第一冊了,因為新概念比較難,所以最好找老師教,語法比較多。如果自己學,首先你得會音標,再多買幾本資料書。

2樓:匿名使用者

新概念這套教材相當不錯,我當年也是學著這套教材過來的。鑑於你目前的階段(小學6年級),暫時可以完全忽略3-4冊(第三冊是針對高中水平的,第四冊則是針對大學水平的),主要把精力集中在學習新概念第一和第二冊上面。其中又以第一冊為重點,把第一冊完全搞懂的話,公升初中是絕對沒有問題的,並且還能保證你在初中階段有乙個不錯的英語基礎。

如果你在這一年裡面就完全搞定了第一冊,並且學有餘力的話,就考慮繼續學習第二冊。實際上第二冊針對的是初中水平的自學者的,你在這一年中要是在學完了第一冊之餘還自學了第二冊裡面哪怕一半的課文,就已經非常厲害了。在具體的學習方面,一定要注意循序漸進,保證學習質量,每一課的課文、單詞、語法點乃至課後練習都徹底搞懂以後才可以進入下一課的學習,萬萬不可盲目追求進度。

另外,新概念系列除了課本外還有很多周邊輔導書,比如配套的練習冊、詞彙書、習題答案什麼的,經濟上如果允許,建議你全部買下,這樣你學起來會如魚得水。在自學過程中如果遇到什麼困難,自己又無法解決的話,建議向你的英語老師求助,相信他一定會十分樂意地幫助你的。最後,我想說的就是做任何一件事情都貴在有恆,三天打魚兩天曬網注定會一事無成。

樓主既然有此決心,就要不顧萬難堅持下去;中間的艱難坎坷是必然,但只要鍥而不捨,就一定能成大器!最後,樓主若還有什麼想法和疑問,歡迎繼續提出,願同樓主進一步交流~~~

3樓:匿名使用者

建議你還是提前看一遍。

新概念英語青少年版和新一有什麼不一樣麼?小學六年級學那個更合適些?孩子基礎也只限課堂上的知識

4樓:靜止的風

1.新概念英語第一冊是青少年版新概念(1.2.3冊)的整合是對的。

2.新概念第一冊一共144課,共分兩個單元。青少年版1冊對應1單元前一步分,注重單詞·課文。

2冊對應1單元後部分和2單元前一部分,能熟練掌握1000左右的單詞和一些語法。3冊就是2單元的後部分了。(這是最難的一冊,尤其是3b)要求掌握單詞較少,但要掌握大量的語法,和兩個語態的應用。

5樓:匿名使用者

我是教青少年版新概念的老師,6年級最好從2a開始學,2a涉及了小學5,6年級重點知識,也涉及到初中的知識,2a是最好的選擇。但是新概念要求學生的基礎相對較好,所以一般有學生要學習新概念,我都要測試一下學生的基礎。因為新概念的詞彙量和知識量都比學校課本多,如果基礎不好學起來比較費勁。

還有建議再學2a之前,系統的學習一下音標,因為2a後單詞多而且難,靠學生死記硬背不行,要讓他們掌握背單詞的方法音標最好,而且認識音標後還可以自己看單詞的音標自學。

6樓:

要根據您孩子的具體情況。

7樓:暗之克里斯

有,小學生還是學青少版吧

新概念英語第一冊適合小學5,6年級的學生學習嗎

8樓:匿名使用者

可以學的,我小侄女就是5,6年紀學的新概念的一級

9樓:匿名使用者

其實,不是看她適合還是不適合,因為書不會去選擇人,只有人去選擇書,要看她自己學得進去不!

當然我也在學,我妹妹4年級也在學。這本書很適合我們去學習的,這本書注重的是語法,所以只要認真了

,就行了。一般來說哈!1學完了,差不多就可以和外國**利的對話了。(這是自己的親身經歷)

小學生該如何學習《新概念英語》

10樓:匿名使用者

《新概念英語》的學習準則是則是「先聽再說、先說再讀、先讀再寫」。具體學習的時候,可以採取以下五個步驟:——「聽、寫、說、背、想」。

英語水平不高的初學者聽英語錄音,沒有文字材料做依託,困難很多,需要經過「聽、寫、說、背、想」五個步驟,逐詞逐條才能真正聽懂,具體做法如下:

1.「聽」與「寫」

先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍,聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意,分出段落和句子,然後再以一句話為單位反覆地聽。搞清楚乙個句子由幾個詞組成,每個詞在句子中起什麼作用,主、謂、賓語都是哪些詞等。

每聽一遍就把聽懂的詞乙個乙個按照順序寫在紙上,排列成句子,聽不懂的詞就先空著。對於英語聽力比較低的人來說,剛起步時聽不懂的地方實在大多了,有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種情況下,只有把聽懂了的詞寫出來,才能搞清楚到底有多少處聽不懂。

2. 「說」與「背」

整扁文章聽寫出來以後,就要學「說」。方法是:聽一句播講人的話,自己學說一句。

學「說」時盡量使用能不斷重複一段錄音內容的電子錄音機,根據自己的水平確定學"說"的時間長度,盡量"說"完整的一句。

3 「 想」

「想」的內容有以下三個方面:

首先是想一想學習的進度是否合適,學到的知識是否紮實,本書提出的學習要求達到了沒有。前面已經提到,由於學習進度是自己掌握的,不知不黨的會加快學習進度。由於沒有客觀考.

核,即使學得不深不透也還自以為學得不錯。所以在整個學習過程中,尤其是在打基礎階段、要經常告誡自己"慢些,慢些,再懼些",時時檢查學到的知識是否紮實。如果不紮實則堅決重新學。

11樓:匿名使用者

現在小學生越來越多地在課外學習《新概念英語》,但真正把《新概念英語》學下來並且學好卻不是一件容易的事情。本文根據近一年來帶領小學生學習《新概念英語》的體會對這個問題做比較全面的**,作為博文「少兒英語學習與《新概念英語》」的後續篇。本文中除特別說明外,《新概念英語》都是指《新概念英語》第一冊。

一、小學生什麼時候開始學習《新概念英語》? 小學生可以從3年級開始學習《新概念英語》。《新概念英語》開始就是實用日常對話,沒有更基礎的準備過程(例如字母、最簡單的句子等),所以需要一定英語基礎才能學習。

3年級的學生已經在學校學了兩年英語,對英語已經不陌生,而且心智和學習能力也具備了,就可以開始學習《新概念英語》了,從實踐效果來看也是如此。2年級的小學生能不能學?這個我們沒有嘗試,但過早地給孩子增加太多負擔不利於孩子身心健康,因此不建議。

二、《新概念英語》的特點是什麼? 《新概念英語》有兩大特點:第

一、內容全是日常對話(雙數課是練習;第

二、書很厚,有多達144課,對於小學生來說這是一本巨大的書(成年人也望而生畏)。 《新概念英語》基本涵蓋了日常生活會話的各個方面,把這144課全部熟練掌握,英語日常口語就沒有什麼問題了。《新概念英語》的內容都是小學生可以理解的內容,不需要太多的文化背景知識。

三、學習《新概念英語》的幾個層次 這個問題非常重要,如果不把《新概念英語》的學習層次弄清楚並明確小學生的學習安排和目標,學習遲早會進行不下去。我們認為學習《新概念英語》有下列幾個層次: 1、能背誦課文,至少能流利朗讀。

2、能背誦、默寫《新概念英語》課文,並能獨立快速完成《新概念英語》的配套習題(例如「外語教學與研究出版社」的《新概念英語 -- 一課一練》),能正確地口頭造句。 3、具有很好的聽力和閱讀能力(與《新概念英語》程度相當的內容的聽、讀),能熟練地做有關語法、翻譯習題,能會話。

四、《新概念英語》學習的目標與安排 如果小學生達到《新概念英語》學習的第2層次,就能在中學階段對英語學習應付自如,如果能達到第3層次,在中學階段就能成為拔尖的佼佼者。因此小學生《新概念英語》學習的目標應該是第2層次,盡量追求第3層次。 學習的安排應該是一層層深入,先達到第1層次,再達到第2、3層次,就是說《新概念英語》應該學習兩遍以上。

在第3層次學習時要適當使用輔助材料。無數實踐證明,層層深入是外語學習中保持興趣和保證效率的最好方法。 在學習中要保持相當的進度,快速突進,但也要考慮孩子們的承受能力。

第1層次的學習應該控制在一年半左右,高層次的學習在小學階段餘下的時間進行。可見《新概念英語》這本大書的學習是乙個漫長的過程,這對孩子和老師都是意志力的考驗,特別是對老師能力和毅力的考驗。

五、《新概念英語》中的語法、詞彙學習 語法是學習外語的工具,迴避語法是學不好外語的。《新概念英語》裡面沒有語法內容,但課文裡含有很多的語法現象。對於小學生,還是要適當講解語法規則,但要精到,通過在課文中反覆灌輸的辦法使孩子們最終掌握。

在學習過程中老師和學生最好共同整理出與《新概念英語》配合的語法學習材料來,作為《新概念英語》的補充。 在學習詞彙時,第

一、意思講解要精到,在《新概念英語》這個單詞是什麼意思就講什麼意思,不要;第

二、要講解拼寫與讀音的關係,這非常有助於孩子們記住它的拼寫和讀音,要經常總結灌輸讀音規則。要把學習的重點放在句子上面,不要太關注單詞。需要指出的是,外語學習的最大失敗就是過於關注單詞,使每個單詞都成為了一座山。

每每看到那些年幼的孩子在那裡念經似地背單詞拼寫都讓筆者感慨萬千,英語是拼音文字(儘管不如法語、義大利語那麼嚴格),哪需要乙個字母乙個字母地死記拼寫啊!

六、關於《新概念英語》第二冊的學習《新概念英語》第二冊的90多篇課文是寫作和口頭表達的範本,而且與第一冊一起基本上覆蓋了英語語法現象。

12樓:匿名使用者

多聽相關的聽力音訊(可以在乙個叫飛機英語的手機軟體上找到相關的音訊),然後跟讀課文單詞,然後根據發音規律和翻譯理解記憶。可以用這個軟體給你自己聽寫。

為什麼要學新概念英語(急急急!!!)

13樓:匿名使用者

如果你三bai四五年級都補習了新概念

du英語,到現zhi在還不知道be動詞,那dao就只能說版跟你補習的那個權培訓班老師是太..太不負責了,be動詞是新概念第一課就開始講的。新概念的教材之所以大家都選它,一部分原因是因為新乙隻有一本書,而學校教材是幾本書,內容要少很多,同時新概念比較系統,所以可以在很短時間內,快速提高英語水平。

你不用對新概念的學習排斥,你現在六年級,可以在假期好好學一下新概念,上學以後,可以再學習學校課本,兩者沒有衝突,但是不能說學了新概念就不學課本,畢竟新概念不是應試教育,新概念鍛鍊的是你的能力,課本是提高你的考試分數。

如果你覺得那個老師講課不行,可以加我,我在網上講新概念已經十年了,教的學生大多數都是班上前幾名。

新概念英語各冊的學習重點和學習目標

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