如圖所示,軟鐵芯上繞著兩個匝數相同的線圈P和Q,為了使圖中通電導線L(其電流方向已在圖中標明)受到向

2021-08-01 07:07:47 字數 5052 閱讀 6653

1樓:麥的

根據左手定則,判定出磁感線在鐵芯中的方向是順時針的.根據右手螺旋定則排定線圈中電流方向是e接a,b接d,c接f時,鐵芯中的磁感線是順時針的. b正確.故選b

高中物理 磁場 如圖所示,軟鐵芯上繞著兩個匝數相同的線圈p和q,為了使圖中通電導線l(其電流方向已在圖中

2樓:匿名使用者

先左手定則,判定出磁感線在鐵芯中的方向是逆時針的。左右兩線圈繞法相同,故c點與b點等價,a點與d點等價。如果要兩線圈串聯的話只能是a、c或b、d相連,排a、d選項。

右手螺旋定則排定線圈中電流方向是c(b)流向d(a),故b或c接正極。 選c

3樓:匿名使用者

正確接法是b.

改題之後,

ab互換,dc互換

變為ebacdf

4樓:楓林志士

我覺得選a 吧,l要受到向上的安培力,那麼在l那個區域的磁場線就是從左到右的,所以對於q來說c端就是電流流入的一端,d就是流出的一端;對於p來說b就是電流流入的一端,a就是流出的一端。因此有兩種情況,e a b c d f和e c d a b f

某一實驗裝置如圖所示,在鐵芯上繞著兩個線圈p和q,如果線圈p中的電流i隨時間t的變化關係有如下圖所示的

5樓:小樹苗

bcd線圈中產生感應電流的條件是,磁通量發生改變,當線圈p中通變化的電流時,線圈q中可以觀察到感應電流,故bcd正確

故選bcd

某一實驗裝置如圖所示,在鐵芯上繞著兩個線圈p和q,如果線圈p中的電流i隨時間t的變化關係有如選項所示的

6樓:陌雪

△ts,知線圈n中產生恆定的電流,根據楞次定律,判定在n中產生的感應電流方向.故b正確.

c、線圈q中的電流均勻減小,則磁場均勻減小,產生的磁場通過線圈n,根據e=n△b△t

某一實驗裝置如左圖所示,在鐵芯上繞著兩個線圈p和q,如果線圈p中的電流i隨時間t的變化關係有如下圖所示

7樓:文爺元

a當電流恆定時,產生恆定的磁場,q中磁通量不發生變化,不能產生感應電流,a正確。bcd圖象的電流均能產生電流,不正確

我是一個初三學生,馬上要中考了,有很多知識掌握不好,欲求幫助,尤其是物理+數學+化學+英語+語文作文

8樓:烙羅

這是有哪科比較好啊,你是哪個地區的啊

其實中考物理很簡單,也不必特別著急,因為到了下半學期,老師那裡總會有很多的題準備給你,如果都認真做了的話,提高5-10分是沒有問題的

數學的話只有一個辦法,就是多做題,我中考之前是每天中午都往數學老師辦公室跑的,做了就問,有一點不明白也要問。我最後考了116,其實本來可以考滿分的

至於化學,難度並不大,不需要作太難太多的題,最重要的是把方程式背熟把老師常考的題多看幾遍

英語最重要的就是單詞,先把單詞背過才能想別的,這是基礎活。還有就是把重點的語法弄熟

至於語文作文,這是個長期的活,要多些多看才行,如果基礎不是太好,那就學會在每次寫作文的時候投入自己最真實的感情,一般分不是太低

我是山東的,試題應該算比較難的了,其實只要你不是山東濰坊的考生,以上就應該可以使用

9樓:小

英語是單詞和語法

物理注重基礎

化學注重元素週期表、溶解性表、方程式

數學可以在前期做些難題,考前一個月要注意基礎語文作文要求多看書【主要看一些言情**,注意寫作手法,而不是劇情】

10樓:wzx學習

理科還是需要多做題的,題做多了就自然會了。

英語要多讀多練,聽力的話多聽磁帶,多看語法

語文作文還是要多看,學著去模仿別人的寫作手法

11樓:匿名使用者

基礎不好的就把書上的內容弄懂,書上的題全部做會。再提高聯絡

在通電導線圈中插入鐵芯就成為電磁鐵,它的磁性增強是因為什麼

12樓:匿名使用者

內部帶有鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵。當在通電螺線管內部插入鐵芯後,鐵芯被通電螺線管的磁場磁化。磁化後的鐵芯也變成了一個磁體,這樣由於兩個磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強。

為了使電磁鐵的磁性更強,通常將鐵芯製成蹄形。

但要注意蹄形鐵芯上線圈的繞向相反,一邊順時針,另一邊必須逆時針。如果繞向相同,兩線圈對鐵芯的磁化作用將相互抵消,使鐵芯不顯磁性。

另外,電磁鐵的鐵芯用軟鐵製做,而不能用鋼製做。否則鋼一旦被磁化後,將長期保持磁性而不能退磁,則其磁性的強弱就不能用電流的大小來控制,而失去電磁鐵應有的優點。

13樓:張繁媛媛

在電磁鐵的線圈中插入鐵芯,它的磁性增強是因為(鐵芯被磁化後的磁場與線圈的磁場疊加在一起從而使磁性增強的緣

我是物理系的 一定對

如圖所示,在閉合鐵芯上繞著兩個線圈m和p,線圈p與電流表構成閉合迴路.若在t 1 至t 2 這段時間內,觀察

14樓:匿名使用者

a、產生感應電流的條件是穿過線圈的磁通量發生變化,a輸入的是恆定電壓,不能在副線圈中產生感應電流,a錯誤;

b、由楞次定律知b能在副線圈中產生感應電流,但電流方向為自下而上,b錯誤;

c、由楞次定律知c能在副線圈中產生感應電流,電流方向自上向下,c正確;

d、正弦交流電在t1 至t2 這段時間內與c類似,d正確;

故選cd

為什麼電磁鐵斷電時軟鐵棒磁性比鋼棒消失得快?

15樓:匿名使用者

內部帶有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫做電磁鐵(electromagnet)。通常製成條形或蹄形。鐵芯要用容易磁化,又容易消失磁性的軟鐵或矽鋼來製做。

這樣的電磁鐵在通電時有磁性,斷電後就隨之消失。

當在通電螺線管內部插入鐵芯後,鐵芯被通電螺線管的磁場磁化。磁化後的鐵芯也變成了一個磁體,這樣由於兩個磁場互相疊加,從而使螺線管的磁性大大增強。為了使電磁鐵的磁性更強,通常將鐵芯製成蹄形。

但要注意蹄形鐵芯上線圈的繞向相反,一邊順時針,另一邊必須逆時針。如果繞向相同,兩線圈對鐵芯的磁化作用將相互抵消,使鐵芯不顯磁性。另外,電磁鐵的鐵芯用軟鐵製做,而不能用鋼製做。

否則鋼一旦被磁化後,將長期保持磁性而不能退磁,則其磁性的強弱就不能用電流的大小來控制,而失去電磁鐵應有的優點。 [編輯本段]優點  電磁鐵有許多優點:電磁鐵磁性的有無可以用通、斷電流控制;磁性的大小可以用電流的強弱或線圈的匝數來控制;也可改變電阻控制電流大小來控制磁性大小;它的磁極可以由改變電流的方向來控制,等等。

[編輯本段]應用  電磁鐵在日常生活中有極其廣泛的應用。 電磁鐵是電流磁效應(電生磁)的一個應用,與生活聯絡緊密,如電磁繼電器、電磁起重機、磁懸浮列車等。

電磁鐵可以分為直流電磁鐵和交流電磁鐵兩大型別。如果按照用途來劃分電磁鐵,主要可分成以下五種:(1)牽引電磁鐵──主要用來牽引機械裝置、開啟或關閉各種閥門,以執行自動控制任務。

(2)起重電磁鐵──用作起重灌置來吊運鋼錠、鋼材、鐵砂等鐵磁性材料。(3)制動電磁鐵──主要用於對電動機進行制動以達到準確停車的目的。(4)自動電器的電磁系統──如電磁繼電器和接觸器的電磁系統、自動開關的電磁脫扣器及操作電磁鐵等。

(5)其他用途的電磁鐵──如磨床的電磁吸盤以及電磁振動器等。 [編輯本段]電磁鐵的歷史  1822年,法國物理學家阿拉戈和呂薩克發現,當電流通過其中有鐵塊的繞線時,它能使繞線中的鐵塊磁化。這實際上是電磁鐵原理的最初發現。

1823年,斯特金也做了一次類似的實驗:他在一根並非是磁鐵棒的u型鐵棒上繞了18圈銅裸線,當銅線與伏打電池接通時,繞在u型鐵棒上的銅線圈即產生了密集的磁場,這樣就使u型鐵棒變成了一塊“電磁鐵”。這種電磁鐵上的磁能要比永磁能大放多倍,它能吸起比它重20倍的鐵塊,而當電源切斷後,u型鐵棒就什麼鐵塊也吸不住,重新成為一根普通的鐵棒。

斯特金的電磁鐵發明,使人們看到了把電能轉化為磁能的光明前景,這一發明很快在英國、美國以及西歐一些沿海國家傳播開來。

1829年,美國電學家亨利對斯特金電磁鐵裝置進行了一些革新,絕緣導線代替裸銅導線,因此不必擔心被銅導線過分靠近而短路。由於導線有了絕緣層,就可以將它們一圈圈地緊緊地繞在一起,由於線圈越密集,產生的磁場就越強,這樣就大大提高了把電能轉化為磁能的能力。到了1831年,亨利試製出了一塊更新的電磁鐵,雖然它的體積並不大,但它能吸起1噸重的鐵塊。

電磁鐵的發明也使發電機的功率得到了很大的提高。 [編輯本段]電磁鐵磁場方向的判斷  電磁鐵的磁場方向可以用安培定則來判斷。

安培定則是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則,也叫右手螺旋定則。

(1)通電直導線中的安培定則(安培定則一):用右手握住通電直導線,讓大拇指指向就是磁感線的環繞方向,那麼四指的指向就是電流的方向。

(2)通電螺線管中的安培定則(安培定則二):用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的n極

性質直線電流的安培定則對一小段直線電流也適用。環形電流可看成許多小段直線電流組成,對每一小段直線電流用直線電流的安培定則判定出環形電流中心軸線上磁感強度的方向。疊加起來就得到環形電流中心軸線上磁感線的方向。

直線電流的安培定則是基本的,環形電流的安培定則可由直線電流的安培定則匯出直線電流的安培定則對電荷作直線運動產生的磁場也適用,這時電流方向與正電荷運動方向相同,與負電荷運動方向相反。

歷史在奧斯特電流磁效應實驗及其他一系列實驗的啟發下 ,安培認識到磁現象的本質是電流 ,把涉及電流 、磁體的各種相互作用歸結為電流之間的相互作用,提出了尋找電流元相互作用規律的基本問題。為了克服孤立電流元無法直接測量的困難 ,安培精心設計了4個示零實驗並伴以縝密的理論分析,得出了結果。但由於安培對電磁作用持超距作用觀念,曾在理論分析中強加了兩電流元之間作用力沿連線的假設,期望遵守牛頓第三定律,使結論有誤。

上述公式是拋棄錯誤的作用力沿連線的假設,經修正後的結果。應按近距作用觀點理解為,電流元產生磁場,磁場對其中的另一電流元施以作用力。

意義安培定律與庫侖定律相當,是磁作用的基本實驗定律 ,它決定了磁場的性質,提供了計算電流相互作用的途徑。

16樓:匿名使用者

是由它們具有不相同材料結構決定的。

如圖所示,AB兩個線圈繞在同閉合鐵芯上,它們的兩端分別

a 由題意可知,若ab向右勻速滑動,ab棒雖切割磁感線,產生感應電動勢,出現感應電流,但電流恆定,線圈a中有磁通量,但沒有磁通量的變化,則線圈b中沒有感應電動勢出現,因而cd棒中沒有感應電流,所以不會受到安培力作用,因此cd棒處於靜止狀態 故a錯誤 b 若ab向右加速滑動,ab棒切割磁感線,產生感應...

(2019 煙臺模擬)如圖所示,兩個小球A B分別固定在輕杆

a 據題,兩球在運動過程都受到空氣阻力作用,空氣阻力做負功,則系統的機械能不守恆,故a錯誤 b 根據功能關係可知,b球克服重力做的功等於b球重力勢能的增加,故b正確 c 重力 空氣阻力和杆的彈力對a球做功,根據動能定理得知重力 杆的彈力和空氣阻力對a球做功代數和等於它的動能增加,故c錯誤 d 從開始...

據傳當年畢達哥拉斯借助如圖所示的兩個圖驗證了勾股定理,你能說

一圖中的白正方形面積為c 二圖中的空白部分面積為a b 這兩部分面積相等所以a b c 據傳當年畢達哥拉斯借助如圖所示的兩個圖驗證了勾股定理,你能說說其中的道理嗎?用面積的方法來證明 直角邊分別是a,b.斜邊是c 整個大正方形的面積應該是 a b 2 而乙個乙個進行分解計算,4個小三角的面積是4 1...