(2019 寧夏)某同學連線如圖所示電路研究電磁鐵的磁性

2021-07-31 19:50:03 字數 1958 閱讀 8009

1樓:開雨凝

(1)電磁鐵吸引鐵屑越多,磁性越強,滑動變阻器接入的右半段,滑片向右滑動時,電阻減小,電流增大,電磁鐵的磁性增強,吸引鐵屑增多.

(2)電磁鐵的極性受電流和線圈繞法的影響,改變電流的方向,會使磁極對調;改變線圈的繞法會使磁極對調.

故答案為:(1)把滑動變阻器的滑片向右移動.(2)將電池的正負極對調或改變電磁鐵線圈的繞向.

(2013?濰城區一模)小華同學連線如圖所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多,以下

2樓:手機使用者

a、將滑片向左端滑動,滑動變阻器接入電阻變大,由歐姆定律可知電路中電流將減小,則螺線管的磁性減弱,故吸引大頭針的數目將減少,不符合題意;

b、當滑片向右移動時,滑動變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可知電路中電流將增大,則螺線管的磁性增加,故吸引大頭針的數目將增加,符合題意;

c、增加鐵釘上所繞線圈的匝數,則螺線管的磁性增強,故吸引大頭針的數目將增多,符合題意;

d、增加一節乾電池後,電路中的電流增大,則螺線管的磁性增強,故吸引大頭針的數目將增多,符合題意.

故選bcd.

某同學在做“研究電磁鐵”實驗時,連線瞭如圖所示的電路,試判斷電磁鐵有無磁性或磁性強弱的變化.(1)

3樓:大娘很

(1)只閉合s1時,電路中沒有電流通過,電磁鐵不會產生磁性,故電磁鐵沒有磁性;

(2)閉合s1、s2接a時,電路中有電流,電磁鐵有磁性;當滑動變阻器的滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路中的電阻絲變長,電路中電阻變大,電流變小,即:在匝數一定的情況下,電流減小,電磁鐵磁性減小;

(3)s1閉合,s2由接a改為接b,匝數變少,又調節滑動變阻器滑片p,使電流表示數不發生變化,即:在電流一定的情況下,減小匝數,電磁鐵磁性減小;

(4)電磁起重機、電磁繼電器、電鈴都用到了電磁鐵;

故答案為:(1)沒有;(2)減小;(3)減小;(4)電磁起重機.

(2005?宿遷)如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.(1)要改變電磁鐵

4樓:不只是道具

(1)如圖,移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.電磁鐵的磁性強弱不能直接用眼睛觀察,而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,吸引大頭針越多,電磁鐵的磁性越強.

(2)比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強;

(3)比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數越多,磁性越強;

(4)電磁鐵的磁性不但跟電流大小、匝數多少有關,可能跟鐵芯大小有關.

(5)在保證電流和匝數相同時,將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中,觀察鐵芯吸引大頭針的多少.

故答案為:(1)調節滑動變阻器的滑片位置;電磁鐵吸引大頭針的多少.

(2)①越大,磁性越強.②越多,磁性越強.

(3)①電磁鐵在電流和匝數相同時,鐵芯越大磁性越強.②在保證電流和匝數相同時,將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中,觀察鐵芯吸引大頭針的多少.

如圖所示,是某同學**“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關係”的電路圖.(1)電磁鐵磁性的強弱是通過觀察 _

5樓:血刺小醉價

(1)吸引大頭針數目的多少;

(2)a;越大

如圖所示是小新同學做“製作、研究電磁鐵”實驗的示意圖,他在實驗中發現大鐵釘a比b能吸引更多的大頭針.

6樓:海角

(1)a、b兩個電磁鐵串聯在電路中,電流相等,a電磁鐵的匝數越多,吸引的大頭針越多,磁性越強.

(2)電磁鐵向右移動,長度越長,電阻越大,電壓一定,電流越小,電磁鐵的磁性越小,吸引的大頭針越少.

故答案為:電流;越強;變少.

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