1樓：tsj23號
一般要答表達技巧，就是修辭手法，就是比喻、擬人之類的，還有寫作特點，就是視聽結合，動靜結合，先抑後揚之類的。還要適當提一下作者情感。
2樓：匿名使用者
語言凝練，生動形象，運用xx手法
3樓：暴映天
就是表達方法的意思。
4樓：檸萌的圍脖
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、**情節四部分：開端、發展、高潮、結局
怎樣做“談談句子在表達上有什麼特點，體會這樣寫的好處”的這類題
5樓：邵麗
一般來講，要結合文章的具體情況來分析，分析作者在這篇文章上是怎麼表達的．鑑賞文章表達技巧的基本方法主要有：
1．鑑賞文章的篇章結構，一要抓住文體特點分析，如議**要注意論點是怎樣(什麼位置、什麼方式)提出的，論證是怎樣(選什麼論據、用什麼方法)的；記敘文要注意其六要素具體如何安排，如何；散文要注意如何以“形”來展示“神”。二要從整體著眼，要聯絡上下前後文，抓內在有機的關聯。
2．鑑賞文章的表達方式，主要表現為對修辭手法的分析。分析文章運用修辭手法首先是要辨明其修辭格；其次根據不同修辭格表達上的特點並結合文章具體內容，恰如其分地理解其含義和作用。另外，還表現為理解一般的記敘、說明、議論、描寫、抒情等表達手段在具體語境中的含義、作用；表現為對聯想、想象、象徵等表達方式的作用的分析，這要在瞭解聯想、想象、象徵等表達方式的基本特徵和作用的基礎上結合文章具體情況進行分析。
3．鑑賞文章的語言技巧，要了解詞語的一般意義和用法，要了解不同句式的不同特點，然後在文章具體的語境中分析，通過橫向、縱向比較，體會其用法意義，進而總結出語言運用技巧、語言風格。鑑賞語言和表達技巧，這方面內容多以選擇題的形式考查，解題時要在通讀文章的基礎上分析試題的表述，判斷其正誤。
4．鑑賞文章的風格，既要綜合分析文章結構、表達、語言等各個方面，又要結合作者甚至時代文風。
6樓：龍龍
表達上的特點：記敘，議論，抒情，描寫，說明。
記敘，寫事，寫人
議論，說服人
抒情，感染人
描寫，生動形象
說明。清楚明白
我要去輔導學生了，有空再給你說清楚。
本文在結構方面有什麼特點？ 這類題怎麼答？ 結構方面都有什麼特點？
7樓：
佈局謀篇：開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過渡鋪墊、設定懸念、曲折有致、一波三折、材料典型、真實、新穎、有力、主次得當。文章採用了……的結構方式，有利於文章……。
特別是文章的……段，在結構上呈現出……的特點，在文章的表達方面起到了……的作用。
行文思路：首先以~~~~開篇；以~~引出~~話題；提出~~開門見山點明中心 其次，闡述~~；列舉~~闡明~~；描寫~~；記敘~~； 最後，以~~~收束全文；卒章顯志，點明~~；首尾呼應，強調~~文章開篇由秋天的表情和神髓引入話題， 其次，寫到落葉及孩子和老人對落葉的態度， 接著描寫**樹的成熟完美，抒發了作者對**樹的讚美， 然後寫樹木被人類摧殘的命運及作者的憂慮、譴責， 最後以發出“對樹充滿敬意吧”的呼籲收束全文，從而揭示了文章的主旨6、文章以……為線索，分析文章的行文思路。
以時間為線索:常是以時間的變化或時間的推移為線索.
2.以事件為線索,以做某件事為線索.如就以“我”回憶藤野先生為線索.
3.以某事為線索.如《背影》一文的線索是背影.
4.以見聞為線索,如《故鄉》就以“我”回故鄉的所見所聞所感為線索.
5.以某人為線索,以某人為線索是文字中,某人往往是文章中的貫穿線索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我.
6.以感情為線索.這感情可以是直線的,也可以是曲線的.
如《藤野先生》的暗線是愛國主義感情,又如《阿長與〈山海經〉》一文,以“我”對阿長的“討厭、憎恨、崇敬、懷念”這一感情變化為線索.
7.以地點的轉換為線索,如《從百草園到三味書屋》一文.1.
判定文章的線索，並分析其作用。首先我們要明確常見的幾種行文線索，然後對號入座。對其作用的分析，要結合情節的發展、人物的活動、作者情感的變化等方面來進行。
答題模式：文章採用了……的線索，使得文章脈絡……，結構……。2.
梳理文章的行文思路。我們可以結合文章的線索來把握，在明確線索的基礎上，按文章的寫作順序依次梳理。答題模式：
文章以……為線索。開頭寫了……，中間寫……，結尾寫……，這樣，文章的思路……，結構……。3.
分析整篇文章謀篇佈局的特點。解答這類問題，先整體瞭解文章總的結構特點，然後抓住其獨特的特點進行重點分析，不可面面俱到。答題模式：
文章採用了……的結構方式，有利於文章……。特別是文章的……段，在結構上呈現出……的特點，在文章的表達方面起到了……的作用。
全詩表達了作者怎樣的思想感情,請簡要分析.這樣的題一般都怎麼答?
8樓：匿名使用者
先簡單答出文章的內容，然後在說，表達了作者的。。。。。的感情
9樓：匿名使用者
詩人的詩句中最能夠觸動你，同時引起你共鳴的讓你深思的問題應該就是詩中所表達的思想感情。
接下來你把你的理解用比較準確的文字闡述出來就是了！
10樓：君臨天下戰神
你先分析全詩，有借景抒情，融情於景或者託物言志，具體情節具體對待，先寫詩的內容在寫自己的想法就好寫多了。。
11樓：司時者
自己找幾篇各種型別的詩文，最好是試卷上的，看答案分析一下基本上可以理出一個套路來。可惜我已經忘了，我當年高中時就是這樣做的，基本能夠回答的差不多的。
這種蜂窩一般是什麼蜂
這蜂俗稱 細腰蜂 泥蜂。蜾蠃又名土蜂 蠮螉 蒲盧 細腰蜂，是寄生蜂的一種。頭部球形，觸角細長，複眼卵形，有單眼三個。腹部七節，腰細。的生活習性不同於其它胡蜂，其成蟲平時無巢，營自由生活，僅於雌蜂產卵時，才銜泥建巢，或利用空竹管做巢，每巢產一卵，以絲懸於巢內側，並外出捕捉鱗翅目幼蟲等，經蜇刺麻醉後貯於...
手忙腳亂的表達效果一般都是什麼？
手忙腳亂。sh u m ng ji o lu n 形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。出 處。宋 釋道原 景德傳燈錄 莫一似落湯螃蟹 手忙腳亂。例 句。1.小紅今天起晚了，地翻找文具盒，可就是找不到。一般是形容事情太多，很忙。比如 忙得不可開交，忙得手腳並用，忙得飯都顧不上吃，忙得頭都大了，忙暈...
誰知道高考時《外國小說欣賞》這種題一般會怎麼提問
恩。我是福建去年的考生。但是不知道今年的考綱有沒有變化。基本只會考描述性的問題。譬如情節及對人物的描寫也有可能會針對某個片斷發表一下看法。個人認為那種題目反而好答 但是 可能會要求考生對 進行過通讀 對重要情節及主旨內容有一定的了解。就其實還好啦看重要的情節先咯 如果沒有時間的話。我們以前好像是4選...