1樓：匿名使用者
一、基礎知識
1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節。要著重複習讀拼音，寫詞語和句子。
讀拼音，寫詞語、句子的關鍵，是拼讀後，要先想出語義，然後正確地寫出有關的漢字。
2、漢字原大綱和新《課程標準》對識字和寫字教學都十分重視。新課程標準中提出小學階段累計要“認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理解字義，並能正確地書寫。
3、詞語詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的意思就越正確。要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。
要能聯絡上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞彙。新《課程標準》和教材中，對詞語的積累非常重視。
要求學生積累的詞彙，主要是指在課文中所學到的詞語。
4、句子一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。
認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當地運用比喻，把話寫得生動一點。
認識複句。要求能用關聯詞語造句，在句子中填上恰當的關聯詞語。
要能正確地修改病句。病句的型別主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前後重複和矛盾等。複習時，要安排修改一段話的練習（標點、字、詞、句等）。
擴句和縮句。擴句，是在句子中新增恰當的詞語，使句子表達的意思更加清楚。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明瞭。在複習的時候，要講清要求和方法。
5、標點符號能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。標點符號，只要求能正確地運用，不要求說出其作用
2樓：110宿舍灬淵
今年的成績不錯，但是我們不能鬆懈，要繼續保持，爭取明年更上一層樓！
街上發生了車禍，警察正在現場維持秩序。
體育鍛煉貴在堅持，只有這樣才能真正達到強身健體的目的。
意思應該懂吧？又不是弱智。
用維持，繼續，陸續，連續，持續，斷續造句
3樓：
我的工資可以維持我一個月的生活。老師，你可以繼續上課了。同學們陸續走進教室。大雨連續下了三個月。大學持續了三個小時還在下。你的聲音是斷續的，我聽不明白你在說什麼。
4樓：風猶在
班長盡心盡力維持班級秩序。
宣佈完成績之後,大家陸續的領走了自己的成績單.
連續不斷的大雨,造成了城市內澇.
今天這節課我們繼續講解上次所學的知識.
他每天持續鍛鍊兩個小時。
沿路聽見斷續的歌聲,從河上船裡度來的
5樓：匿名使用者
要想維持現在的和平環境，需要大家繼續努力。
參加考試的人員陸續進場了；
小明連續加了兩天班，累壞了。我們要堅持可持續發展戰略。
6樓：匿名使用者
為了維持我和你姐這幾年的感情，於是我繼續用心對她好，後來竟然陸續有人追她，更過分的是還連續給她送花，竟然持續了好幾天，於是我把你姐打的說話斷斷續續的說話都費勁。。。。。（文化不高，初中，見笑了）
開展 召開 舉辦 舉行 堅持 維持 保持 支援
開展活動，召開會議，舉辦比賽，舉行儀式，堅持奮鬥，維持秩序，保持狀態，支援某人，軟弱無能，脆弱的心靈，薄弱環節，身體虛弱，穩定發展，肯定功勞，決定努力，堅定信心 開展 堅持 召開 舉辦 舉行 維持 保持 支援 軟弱 脆弱 薄弱 虛弱 開展 活動 堅持 真理 召開 會議 舉辦 展覽 舉行 婚禮 維持 ...
維持堅持保持純樸純潔純熟在括號裡填上
維持現狀，堅持到底，保持精力，純潔友誼，純熟技巧。維持 誠實 堅持 夢想 保持 單純 純樸 善良 純潔 果斷 純熟 想法 維持單純 堅持品味 保持夢想 純潔心靈 純熟技藝 人的一生，可以說就像一瓶氣味獨特的香水一樣，不同的時期有著她不同的韻味。在還是簡單的沒人過問的香料的時候，她維持著自己的單純的氣...
用維持，繼續，陸續，連續，持續，斷續造句
我的工資可以維持我乙個月的生活。老師，你可以繼續上課了。同學們陸續走進教室。大雨連續下了三個月。大學持續了三個小時還在下。你的聲音是斷續的，我聽不明白你在說什麼。班長盡心盡力維持班級秩序。宣布完成績之後,大家陸續的領走了自己的成績單.連續不斷的大雨,造成了城市內澇.今天這節課我們繼續講解上次所學的知...