15歲男孩,單親家庭成長一直跟我這個母親長大,初中進入叛逆期以後厭學不想上學,現在馬上中考以後面臨

2021-06-28 05:14:29 字數 5969 閱讀 4075

1樓:

你可以看下類似案例:小軒父親為某單位負責人,目前做生意,生活條件非常優越,從小到大,父母就十分疼愛他,對小軒在複製需求方面的需求,一般都有求必應。因此,也使小軒從小就養成了諸多不良習慣,如任性,脾氣犟,生活自立能力差,怕吃苦懶惰等。

性格外向的小軒喜歡交朋友,到外面玩,慢慢養成了貪玩的性子,到初三時開始厭學、逃課,之後就到網咖上網或者跟朋友三五成群到外面玩,發展到後來甚至三四天不回家也不到學校上課。對此,父母很生氣,對小軒是非打即罵,科室小軒根本聽不進去,致使小軒與父母的關係越鬧越僵,經常發生爭執。小軒也開始盲目追求物質上的享受,要求父母滿足他的一切要求,如果不滿足的話就以離家出走來威脅父母。

為此小軒的父母非常苦惱,把他送到了重慶賞識教育基地,針對小軒入校時存在的問題,通過心理老師及教官對其平時表現進行評價,對其綜合評估,鞏固強化轉變成果,並對其表現好的方面表示肯定與鼓勵,對於存在問題的方面則採取相應的對策,確保其行為習慣、思想的成功轉變,健康快樂成長!經過6個月的努力,小軒學會了尊重他人,待人以禮,能夠理解父母的良苦用心。對學習重新燃起了熱情,從賞識教育畢業後,回家繼續就讀初三,學習刻苦努力,準備中考,考試自己理想的高中。

2樓:重慶寸草心理醫生

單親孩子心理:撫慰

重慶寸草心心理諮詢提醒父母離異的孩子由於長期生活在不和睦的家庭中,他們親眼目睹了父母之間的爭吵及敵對情景,缺乏家庭應有的溫馨和關愛,使孩子極易出現消極的情緒和不良的情感反應,具體表現在情感的脆弱,易激動、沒有安全感,覺得自己生活得不愉快,沒有幸福感,心理失衡等。因此,單親家庭必須注意撫慰孩子的心靈。

1、不要把孩子當撒氣筒。單身的家長也許要獨自面對生活中的許多不適應,需要很長時間的調節過程,但這些都不是遷怒於孩子的理由。

2、不要採取過分偏激的教育方式。過分的嚴厲和過於溺愛容易給孩子造成逆反心理,會使他認為就因為他的成長環境是不健全的,所以你才會用這些偏激的方式來對待他,給他的心靈造成更沉重的負荷。

3、關注孩子的心理感受。重慶寸草心心理諮詢強調不要讓孩子捲入夫妻之間的矛盾,不要逼迫孩子在父母之中周旋、選擇,要在尊重的基礎上關注孩子的心理感受。

4、不要迴避單親事實。父母離異的孩子在與自己的夥伴或其他人的交往中,往往會遇到一些有關父母婚姻的問題,如果單身父母及早坦率向孩子作出他能理解的說明,讓他能夠正確對待各種詢問,而不致於陷入尷尬的境地。

5、不要對孩子期望值過高。失去配偶之後,許多家長便把孩子作為自己的精神支柱,把全部的希望、夢想都寄託在孩子身上,要求孩子處處出人頭地。但如果期望值過高,勢必導致孩子的心理負擔過重。

6、參加單親家庭的各類聚會,共同把各自孩子的心理問題解決在萌芽狀態。

我兒子15歲了,叛逆期,不愛上學只玩手機玩遊戲,跟他溝通也不聽這樣的孩子我該怎麼辦?

3樓:柯貞教育

15歲男孩處於生來長發育的關自鍵階段,好奇心中,精力充沛,模仿能力強,但意識力薄弱,社會經驗少。青少年使用手機玩網路遊戲的時間長度和頻次明顯增多,部分已經開始變現出成癮特徵。家長須掌握幾點:

1、以身作則。作為家還在那個自己就不應該在孩子面前一直玩手機。當你教育他的時候,孩子反而理直氣壯的反駁你「你自己不也在玩!

」你跟他講我是大人,你是小孩這種道理孩子是不會理解的,孩子反而覺得你在找藉口,降低你在孩子心中的權威。與其這樣,倒不如自己首先就做到在孩子面前不經常玩手機。培養一些類似於紙質閱讀、下棋、書法、繪畫等業餘愛好代替手機,以身作業。

同時,這些興趣愛好也會潛移默化的影響孩子。2、多參加戶外活動。很多父母由於擔心孩子的安全問題,一放學回家便不讓孩子出門,這樣會導致孩子在家裡無事可做的時候便會想著玩手機,因為孩子也是需要小夥伴,需要朋友陪伴的,所以當孩子提出來要外出的時候,父母不要用「看會電視」「玩會手機」等理由將孩子留在家裡。

孩子對戶外活動會很感興趣,多帶他到室外走走,參加活動,就讓他忘記玩手機,從而更加增強親子之間的感情。

4樓:萌萌噠不科學君

孩子是用這樣的方式來呼喚和引起父母的愛和關注,不在父母身邊長大的孩子和父母的能量是斷裂的,通過他的時輪可以看到真實的原因,一目了然。我也做到這樣的易經諮詢,非常簡單直接高效。

5樓:匿名使用者

多跟他用朋友的身份交流交流,要知道所有的孩子從不缺乙個嚴厲的父母,你應該用行動讓他知道你們不僅是他結實的港灣也是可以無話不談的知己和朋友

6樓:天福

下乙個小長假期帶孩子去旅遊一次,這樣方便溝通。

7樓:手機使用者

現在叛逆期的孩子都這樣,不能給他用**否則就害了他啦!父母還需要多點耐心去他。

8樓:匿名使用者

這個挺難辦的,都已經15歲了,習慣要從小養成的。

你要多花點時間盯著他,不

內能給他智容能手機,不然基本就沒法管了,回家可以適當給他玩,前提是功課先完成。一步步來,一下子管的他太嚴肯定不肯聽的。這個只有父母多費心了。

可以試著用遊戲時間作為成績提高的獎勵。

9樓:匿名使用者

你可以讓跟他玩的好的哥們跟他**一下,讓他慢慢改變,也不要抓的太嚴,畢竟叛逆期你管越嚴他越反抗,也可以和他達成協議,學習和玩成正比,如果進步還可以獎勵的方法應該習以,畢竟青春期都勇於嘗試。

10樓:匿名使用者

如果這個孩子是我的我直接打怕他,棍棒下才能出孝子,一味的溺愛只會害了他

11樓:小萌菌的女巨人

你可以和他一起玩,和他做好朋友,遊戲夥伴。這樣你們就有共同語言了,你說的話他就會聽

12樓:匿名使用者

換種方式教育,叛逆的時候我說真的,很麻煩,只有自己明白才可以解決問題,

13樓:手機使用者

沒有好辦法,找乙個人,還是女孩,和他同齡了,你的話他聽不進,試試吧

14樓:匿名使用者

多抽點時間和她談談心講講道理

怎麼辦啊?家長竟然不管叛逆期的孩子,任由她任性、叛逆、厭學……孩子是單親家庭的,自身又有缺陷。孩子

15樓:匿名使用者

既然孩子知來

道自己的問題就自己加強心自理建設。雖然孩子背景很讓人同情,但是現在單親家庭

很多,家長忙著做事沒有空管孩子,那些孩子就都荒廢了嗎?

家長的作用誠然是很重要的,但是人生卻是自己的,走什麼路該怎麼走,自己應該考慮到了。就像你說的孩子既然到了叛逆期應該到了12-18這個階段了吧,應該可以為自己負責了。

任性,叛逆,厭學估計並不是叛逆期所造成的,我覺得這個孩子只是想引起她母親的關心和愛護而已。讓孩子和家長坦坦誠誠的聊一次天,把各自的想法說出來,試試。如果還不管用,家長還是任其發展的話,那麼就要靠孩子自己自覺了。

學會自我控制。所謂的叛逆期不過是孩子想證明自己的一種發洩,在我看來也是沒有自控力的一種藉口。沒事讓孩子多看看書,多了解一下外面的世界,通常叛逆都是發生在成績不是很優秀的孩子身上。

……………………這是我的看法,可能有不對的地方……

16樓:天上地下人世間

這要和孩子的母親溝通了

孩子上初中了不想上學怎麼辦

17樓:

孩子不想上學主要是分離焦慮、家長強調高分數、家庭約束刻板嚴苛、學校生活不合拍導致的。

1、家長要給孩子合理作息

家長應調整孩子的作息時間和學習要求。比如週末幾點鐘起床、幾點鐘休息、如何規劃娛樂和學習的時間,這些安排應與上學日保持相對一致的要求,這樣才會讓孩子進入學習階段的時候不會過於突兀。

2、家長要學會聆聽

家長應多了解孩子在學校裡面的情況,細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒,多出主意想辦法,而且要直接具體的方法,而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴,不喜歡這個學期老師安排的新同桌。

例如「要不要給同桌兩個星期的試用期,考察考察?」「要不試著偷偷找老師,把想法告訴老師,訴說想換同桌的原因?」給一些建議的同時也是在安撫孩子們的情緒,從另外乙個角度學會思考問題,分析問題。

3、家長要多鼓勵孩子

家長要發現孩子的優點,主動地肯定孩子,鼓勵孩子。很多家長會特別關注對孩子做得不好或者表現不好的事情,但是在孩子做得好或者表現良好的時候就覺得理所當然。但這種方式是最打擊孩子自信的,家長應試著發掘其優點,培養孩子的自信心。

4、提前培養孩子解決事情的能力

要培養孩子的社會認知能力。比如一起參加社會義工、戶外活動等,從中與孩子相互交流,增強親子關係,培養孩子提高解決衝突等能力。

注意事項:

1、孩子不願上學,解鈴還須繫鈴人,家長得先改變一些做法。首先別過分催促孩子上學,尤其不要用打罵、斥責、嘲諷、體罰的方式強逼其上學。向老師、同學了解在校情況,先排除有無經歷學校應激事件。

2、即使不上學,要保證在家仍有正常作息,按時起床、吃飯、睡覺,避免晝夜顛倒,熬夜、賴床等情況。多留心孩子情緒,是否有易怒和極端語言出現。拒絕上學是行為現象,是露在海面上的冰山一角,而冰山下湧動暗藏的心理問題才是關鍵,要及早發現找專業的心理醫生**。

人民網-如何應對假期過後孩子不想上學?專家支4招

18樓:種草師阿包

孩子不想上學怎麼辦?

19樓:安徽新東方烹飪學院

現在公升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力,尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ,學習成績越差,甚至厭煩學習,產生牴觸 ,如何堅決這種情況,有兩個方案可以嘗試

1.家長以引導為主,了解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣

2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ,職業教育也是目前人才培養的主要方式哦,可以選擇乙個培訓學校,學校乙個技術了。現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。

你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助

20樓:博思特教育學校

1. 應該了解孩子情緒變化的具體原因,採取相應的對策才能解決問題。

2. 幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。

3. 對孩子進行學習方法的指導,讓他們了解學習的本質,關注學習過程本身,而不是為成績所累。

4. 家庭教育對孩子來說至關重要,孩子的問題很大程度上**於父母,孩子調整的同時,父母要積極配合,找到自身的問題,與孩子一同成長。

5.在自己學習或者生活上遇到問題的時候,都可以和老師溝通,作為過來人的老師,自然也會給你更多的指導。

6.最重要的一點還是父母平常要與孩子多交流,只有這樣,才能及時發現孩子的心理變化,然後正確應對。

21樓:110來電了

上初中的孩子,主動想讀書的孩子和被動讀書的孩子佔比非常大,只有極少數孩子是真的不想也不去讀書。不管是被動讀書的孩子,還是不想也不去讀書的孩子,其家長所做的有一件共同的事情:

和孩子建立一種值得信賴的親子關係。

接下來的事情就是有意識地去引導孩子學習的事情了:

1,對於被動讀書的孩子,想方設法引導他認識到讀書的好處,引導他找到自己的方向,激發他讀書的興趣、主動性。

2,對於不想讀書的孩子,想辦法引導他認識到讀書的好,促使他能被動地讀書就是成功的第一步,接下來只要繼續下去就行。

對於實在不喜歡讀書也真的不讀書的孩子,就不要過多地去關注他的成績了,就想辦法去發現他的優勢,鼓勵他發揮自己的優勢,這也是一種學習,沒準,他找到了自己的興趣,看到了自己的優勢,有了成就感,就多了自信,還逐步意識到讀書的重要性了,就能主動地去努力了。

讀書不是唯一的出路,但讀書是一條相對來說比較容易獲得好的物質生活的途徑,也是一條更容易得到他人認可、走起來更平坦的道路。

所以面對不想讀書的孩子,家長不要糾結於成績的多少,更不要把關係搞得緊張兮兮,如同不讀書就沒法繼續生活下去的樣子。

記住一點:孩子不讀書,他也依然是自己的孩子,但是如果他在初中就開始厭學,討厭學習,那麼也還是自己的孩子,但是你自己就必須要去學習、改善自己的教育觀和教育方式方法了,去提高自己的水平。

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