1樓：吳良
在我經歷了千辛萬苦,翻過了一座又一座大山後,我終於見到了山那邊的大海.我漫步在海邊的沙灘上,感受著大海帶來的不同滋味.
那蔚藍的大海就像生活.生活是廣闊的,大海也是廣闊的.我站在大海的胸懷中,才領略到生活的意義,生活的價值.
把大海比作是我的生活,這再適合不過了.生活與大海都有著波瀾起伏的情緒,時起時落,沒有一點規律可尋.
我終於見到了大海,溫柔的大海.一縷縷海風,輕輕地理順了我的頭髮,海水有節奏地拍打著礁石,用纖細的手撫摸著礁石,發出無微不至的關懷聲響.
許久,海面不平靜起來,海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來.海面上,起伏的浪花呈現在我的視線裡,漸漸地從遠到近,一點點向岸邊靠近.聲響也不平靜地跳動,隨著浪花的起伏,像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜.
海浪向沙灘湧來,聲音的強度被誤認為是天上的雷鳴.海浪一次又一次強有力地向岸邊擊打著,它不再是關懷岸邊的礁石,它企圖吞沒整個大地,響聲要震破我的耳膜.轉眼間,我領略到了大海無情、殘暴的一面.
可怕的大海終於又在轉眼間變得平靜下來,岸邊的沙石卻早已被捲入那個可怕、無情的大海的胃囊之中.
生活又何嘗不是呢?
寫一篇看圖寫畫,有太陽,有小朋友,還有小鳥,在海邊的沙灘上寫一篇作文
2樓：匿名使用者
乙個春暖花開的日子，有許多小蜻蜓在草地上飛來飛去。小軍和明明拿著網子正在開心地捕蜻蜓，而且他們每人都捕到了乙隻。突然，乙個小女孩看見了說：
「蜻蜓能捕捉害蟲，它們是益蟲，你們不能抓。」他們聽了都慚愧地低下了頭，於是，他們就把捕到的蜻蜓都放了。教師點評：
冠霖小朋友，看圖寫話特別需要發揮自己的想象，讓靜止的畫面動起來，讓黑白的畫面充滿色彩。你就像一位導演一樣，讓你的人物說話，行動，有表情，你把道具布置好了，匯出了一部簡單的動畫片來，你成功了！冠霖，老師先來說說這篇小短文的優點：
1.開頭交代了時間、地點、人物以及事情的起因，簡單明瞭，清清楚楚。2.
中間部分把事情的經過寫得清楚。既寫了捕蜻蜓的的心情，又寫了小女孩的勸阻，小女孩語言很簡潔生動，也使文章的主題得到了昇華。3.
咱們逐句來看看乙個春暖花開【會使用自己積累的好詞語，值得表揚】的日子，有許多小蜻蜓在草地上飛來飛去【寫出了蜻蜓在草地上的狀態，描述很準確】。小軍和明明拿著網子正在開心地捕蜻蜓，【漂亮的蜻蜓捕到了，孩子當然開心。表真情，很真實】乙個小女孩看見了說：
「蜻蜓能捕捉害蟲，它們是益蟲，你們不能抓。」【正確理解圖意，插入人物語言，適時適宜，不錯。】他們聽了都慚愧地低下了頭，【語言簡潔傳神】於是，他們就把捕到的蜻蜓都放了。
【最後一句交代了事情的結果】看圖寫話訓練是作文訓練的一種非常好的形式，就是指導學生把畫面的意思用文字表達出來，它能培養學生的觀察力、想象力和有條理的思維能力。小朋友從一年級開始學習看圖寫話，剛開始要求只要用一兩句話寫清「時間、地點、人物，幹什麼」就行了。慢慢地，隨著閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提公升。
要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。寫出人物的語言、神態、動作等等。
我要寫一篇關於海的作文（不用擔心，不是讓熱心網友們幫我寫，只是要找到合適的形容詞）。 只是
3樓：祭宮晴
海的藍用蔚藍和湛藍都挺好
也可以用海藍形容 海藍色，是藍色顏色之一，介乎藍色和天藍色之間，但海藍的大海就有些彆扭了，不咋可取呀，對吧，那就別用了
句子嘛海，是平凡的，是普通的，但海又是那麼富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。
2.海，神秘，美麗，神乎其神,海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛.
3..原先風平浪靜的海面，蕩漾著，海的愁容蕩漾著，那泛散開來的波紋，傳播開海的哭泣。哦，大海，原來你也這麼多情，卻又如此滄桑。
4.海，清涼的溫情裡有著幸福的悠蕩，洶湧的波浪裡也有愛的光華；夢，在深海的激流裡開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。
5.海是藍色的，說不上秀麗與迷人，卻使人感到親切與舒服。它不像漓江之水清可見底，卻有著南海有風時的波瀾壯闊和無風時的和藹可親。
6.你聽，海不就是在唱歌嗎？時而雄壯，時而舒緩，浪花也時不時的拍岸響應，我閉上眼睛，和著海風滑過耳際的聲音，恍惚間，如入無蓬萊之境，安若天堂。
7.我還喜歡晚上的大海。晚上還是深藍色的。
月光照再海面上，就像給大海披上一層銀沙。我漫步在沙灘上，海風輕輕的吹拂著我，注視著那微波亃亃的海面，聽著那嘩嘩的海浪聲，只覺得心公升神詒。
8.海水波光粼粼，太陽一照大海，就像向大海撒下了碎金，無比美麗！海灘上還有著許多奇形怪狀的貝殼和石頭，沙灘有著柔軟的沙子。
屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。
9.海又恢復了平靜，彷彿在積蓄力量，準備發起下一輪的衝擊。一壟壟的海浪依然向海邊湧來。
但它們都溫柔了許多。剛才還熱鬧非凡的海面一下就變得安靜起來。遠處依然是天蒼蒼海茫茫，大海與天融合成廣闊的穹廬，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。
10.我嚮往大海。大風的時候，她架著風車狂飆疾轉的在怒濤上驅走，她的長袖拂沒了許多帆舟；下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切多低頭靜默著。
黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，雲發飄揚，風神輕柔而瀟灑……
11.海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
12.海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
盡力找了，稍微篩選了一下，接下來靠你自己了，fighting，寫篇pretty pretty good的作文來。
望採納媽呀 不小心忘了橋了，橋很長的句子，為什麼要很長呢，哈哈
故鄉的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸控水面，其實還遠得很，河底歷歷可數的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。
好像不算橋長的句子誒
抱歉呵，勉強看看吧
4樓：風兒
湛藍。飄渺浩瀚的大海，蒼藍的大海澎湃而來，用那雄渾的氣勢震撼著天地。用那廣袤的胸懷蕩滌著世間的種種汙垢，淨化著一切，包容著一切；我愛他，大海！
5樓：
啊，大海啊，去他媽的是水。
癩**，它有四條腿。
親愛的你啊，和別人嘴對嘴
6樓：匿名使用者
無邊無際 藍如玉石 靜下心來享受這藍色的世界
我要抄一篇寫景的文章
7樓：百合美琳
春天的期盼
「滴答，滴答」哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!62616964757a686964616fe58685e5aeb931333236396436「唉呀!
怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！」**的聲音迴盪於整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷乾淨，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。
綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心裡，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室裡彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像**般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入於書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩裡，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。
也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!
看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人嚮往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田裡，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?
它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐後地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，
8樓：匿名使用者
寫景的文章（范文）
雁蕩山位於浙江省溫州樂清市境內，素有「東南第一名山」的譽稱，且有「不游雁蕩是虛生」之說。海拔1040餘公尺的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來此地，故而得名雁蕩。
自從那次雁蕩觀峰歸來後，雁蕩山的奇峰異石、絕嶂幽洞、飛瀑清流、深壑巨谷、人文勝蹟不時在腦際浮現，常常令我靜靜地思想，默默地品，總覺得整個雁蕩山就是一件天工巧成的「活」的藝術傑作。
雁蕩山的那些層疊環拱、陡拔峻峭、形態萬千、變化無窮的奇峰絕嶂就是這藝術盆景中絕妙的佳作，這些山峰神奇無比，簡直如「活」的一般。進入大龍湫景區，站在錦溪畔朝山谷深處望去，只見一峰直立深谷之中，峰頂微微分開，峰底緩緩交合，遠看去如一把巨形的「剪刀」，故名「剪刀峰」。順著山徑圍著此峰轉繞觀峰，可謂是移步換形，變化多端。
看完「剪刀」往谷裡走百十步立停觀峰時，「剪刀」已變成乙隻栩栩如生的「啄木鳥」。由此再往前百來步，仰著望峰時，是古代美女王昭君出塞時亭亭玉立的倩影。作別「昭君」再往前一程，轉身看峰，原來的「昭君」此時已化作乙隻美麗的「孔雀」了。
圍著剪刀峰在曲折的山道上緩緩而行，不時地舉目觀峰，此峰還會不斷地出現形如風帆、天柱、狗熊等形狀。此峰「活」到如此程度，實在令人叫絕。剪刀峰的變化是在白天，而靈峰不但在白天能變，而且夜晚的變化更富有詩情畫意，更令人遐想不已。
白日的靈峰，巍巍一峰矗立於山谷之中，一條巨縫從峰頂豁至峰底，將此峰一分為二，且左右各有小峰依次附貼其上，遠而觀之，活像一雙合十的手掌，又名合掌峰。二掌之間藏有一高113公尺、深76公尺、寬14公尺的洞穴，洞內建有一千年古剎——觀音寺，因名觀音洞。靈峰在夜晚的變化令人讚嘆不已。
在皓月當空的夜晚凝目觀靈峰時，朦朧的月色下是一幅充滿詩情畫意的圖畫。巨掌變化了一對情意纏綿的夫妻；金雞峰化作了探腦偷看親暱依戀的「父母」；雙筍峰則成了慈眉善目的老婆婆，組成了乙個充滿情趣的家庭。靈峰夜景的「靈活」之處還在於能適合不同身份的旅遊者觀賞。
初戀的情人觀那山峰時，那峰便是月下幽會的一雙戀人；披甲從軍的軍人看峰時，那峰又是依依話別的夫妻；恩愛夫妻看峰時，那峰就是久別重逢的夫妻。此峰的「靈活」是如此的神奇。
雁蕩山不但山峰「活」，而且瀑也是「活」的藝術品，具有代表性的就是大龍湫瀑布。在大龍湫景區的深谷極處，一道百丈高，如鐵鑄一般的巨嶂，橫臥於兩山間，似一幃巨嶂把深谷攔住，大龍湫瀑布就是從這三千尺峭壁的頂端飛落下來的，自谷底仰視，瀑布如一巨龍自天而降，蔚為壯觀，大龍湫的「活」，是能隨季節、晴雨的更換而變化的。夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐雲霧，劈開冷峭的岩崖，呼嘯著猛撲下來，直掏潭心，在潭中翻騰後衝出龍潭直奔小溪。
冬日旱季，大龍湫又像一斛能變化的珍珠，從雲霧中揚揚灑灑，飄落下來，在陽光的照射下變成了一道絢麗的彩虹，懸掛於山谷之中。陽春三月，大龍湫則如細碎的散珠，在空中嫋嫋娜娜，悠悠揚揚往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙雲，時而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。
此時的大龍湫瀑布叫人分不清是水是雲，是煙是霧。大龍湫就是這樣一條「活」的、善變的蛟龍。
不過，雁蕩山這件大自然的藝術傑作，之所以是「活」的，是因為它和其他藝術作品一樣，需要人們用思維去想象、感覺。只有在人們思維的感覺中才能「活」起來，才能成為真正的藝術品。就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出箇中滋味一樣。
離開了人的感覺，山還是那山，水還是那水，草木依舊是原來的草木。因此，遊雁蕩山必須帶著「感覺」去。
雁蕩山，我感覺中的「活」的藝術傑作。
海中在哪，介紹一下，海的海的介紹
海南島位於北回歸線以南，是我國的熱帶島嶼，是我國華南和西南陸地國土和海洋國土的結合部 位於西太平洋環形帶上。海南省簡稱瓊，位於中國的最南端。北以瓊州海峽與廣東省劃界，西臨北部灣與越南相對，東瀕南海與台灣省相望，東南和南邊在南海中跟菲律賓 汶萊和馬來西亞為鄰。海南省的行政區域包括海南島和西沙群島 南沙...
誰能提供一下海鷗老人吳慶恆的簡介或者是
吳慶恆 1924 1995年12月20日 是一位普通的昆明退休工人，他被人們稱為 海鷗老人 之所以叫他海鷗老人，是因為每年的冬天，昆明的翠湖公園都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時候，老人會從城郊步行20餘里地來到翠湖，幾乎每天都會來這裡。老人乙個月的退休金只有308元，他總是要拿出一半的錢來買餅乾，麵...
你一下,這幅畫是誰畫的用猜想還是推想
你一下這幅畫是誰畫的？用拆箱還是推銷？這只能猜了。因為沒見到畫，所以沒辦法推想，也猜不出來是誰畫的畫。老師看一下這幅畫是誰畫的，御書房鑑藏寶這個章來頭不小，挺能唬人的。我覺得可以從落款來分析一下，只是個人感覺，說得不中聽的話還請兄一笑置之。且不論章的真假，如果沒記錯的話這個章應該是乾隆老爺的。初步估...