夏天裡的成長中心思想,夏天裡的成長主要講了什麼

2021-06-16 23:08:46 字數 3065 閱讀 1119

1樓:曉龍老師

《夏天裡的成長》中心思想:本文通過描寫夏天裡萬物都在生長的自然現象,說明人要把握時間,珍惜時間,“盡力地用力地長” 的道理。

《夏天裡的成長》是部編小學語文六年級上冊第五單元的一篇課文,這一課是一篇說理性小散文 ,

作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。

本文是一篇通過描寫夏天裡萬物都在成長的自然現象,說明人要把握時間,“儘量地肋地長”的哲理散文。課文的中心句是第一句,即課文的第一自然段。 全文都是圍繞這句話來寫的,所以可以用這句話來概括課文的主要內容,課文的最後一句話是作者的寫作目的,揭示了全文的主題。

內容簡介:

夏天是萬物迅速生長的季節。

生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地裡聽聲音,在叭叭的聲響裡,一夜可以多出半節。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。

一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經有了媽媽的一半大。

草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。

俗話說:“不熱不長,不熱不大。”隨著太陽威力的增加,溫度的增加,什麼都在長。最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。

一過夏天,小學生有的成了中學生,中學生有的成了大學生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。

北方農家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:

“處暑不出頭,割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,儘量地用力地長。

寫作背景:

樑容若河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。中國作家、教育家,樑容若以全校第二名畢業於河北正定縣中學。樑容若於東海大學任教末期,曾與新儒家之一的徐復觀論戰。

論戰中,徐指出抗戰期間,樑居留北京任教,實已為日本吸收,並鼓吹皇民思想,並非地下工作。

2樓:課文與閱讀

《夏天裡的成長》是一篇說理性小散文,作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節”這一中心句引領全文,結尾點明中心,收束全文。啟迪我們:

人要把握時間,儘量地用力地長。

3樓:夕陽下夕

夏天裡的成長,它的中心思想就是有溫暖有愛,萬物才能生長,那麼在溫暖的夏季是萬物復甦生髮的季節。我們人類也需要溫暖,在這種呵護的環境下,我們的心靈才能夠強大。

4樓:大許弓長

本文通過對植物和山水,鐵軌等事物的描寫,說明自然界的一切事物,在夏天都有力量的生長著歧視人們,不能錯過時機,要珍惜時間,積極壯大自己

5樓:不長果的麵包樹

夏天裡的成長》是部編小學語文六年級上冊第五單元的一篇課文,這一課是一篇說理性小散文 ,

作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。

本文是一篇通過描寫夏天裡萬物都在成長的自然現象,說明人要把握時間,“儘量地肋地長”的哲理散文。課文的中心句是第一句,即課文的第一自然段。 全文都是圍繞這句話來寫的,所以可以用這句話來概括課文的主要內容,課文的最後一句話是作者的寫作目的,揭示了全文的主題。

6樓:顧婷櫻

愛上對方過後就哭了

阿斯頓發過火就看了

夏天裡的成長主要講了什麼

7樓:米格戰鬥機

主要內容:描繪了夏天自然萬物努力生長,學生升學成長的示例,啟示人們抓緊時間儘量地用力量地長。

《夏天裡的成長》緊緊圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節”,寫了植物、動物、鐵軌、柏油路、人都在夏天不斷地生長,從而啟發大家“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,儘量地用力地長”。

8樓:匿名使用者

夏天裡是萬物生長的大好時節,《在夏天裡成長》告訴了我們植物在夏天裡的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見地長。人的夏天指的是人的青少年時期,文章告訴我們:青少年時期一定要珍惜時光,獲得知識、能力的增長,不能錯過時機,否則會成為一事無成的人。

9樓:匿名使用者

只有在夏天萬物自然發力,努力成長,才有秋天的碩果累累,人也要把握時機,珍惜光陰,儘量的用力的長。

10樓:課文你來說

《夏天裡的成長》是一篇說理性小散文,作者用簡潔樸素、清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節”這一中心句引領全文,結尾點明中心,收束全文。啟迪我們:

人要把握時間,儘量地用力地長。

11樓:匿名使用者

主要講述了作者從植物動物山水鐵軌雨人寫出了夏天我們在湖邊的成長。

12樓:釋夢仙上

主要寫了夏天裡萬物的生長,和我們要做一個努力學習知識,學習做人,做一個有理想、品學兼優的人。

13樓:小智蛛

本文作者通過表達夏天是萬物迅速生長的季節,這一中心意思告訴我們人一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取知識能力經驗的增長不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人

14樓:匿名使用者

夏天裡萬物都在生長的自然現象,啟迪我們:人要把握時間,儘量地用力地長。

注意:主要內容需要完整簡潔!

15樓:匿名使用者

文章通過夏天是迅速生長的季節這一中心意思,告訴我們人一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取只是能力經驗的增長,不能錯過時機,不則就會一事無成。

16樓:匿名使用者

關鍵你的成長主要設計了許多內容。

17樓:手機使用者

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18樓:匿名使用者

開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節”這一中心句引領全文,結尾點明中心,收束全文。啟迪我們:人要把握時間,儘量地用力地長。

夏天裡的成長選自哪篇課文,讀了夏天裡的成長這篇課文你還有哪些疑問?

夏天裡bai的成長 選 自部編小學du語文六年級上冊第五單zhi元的一篇課文。這dao一課是一篇說專理性小散文,作者用簡潔樸 屬素 清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。課文的中心句是第一句,即課文的第一自然段。全文都是圍繞這句話來寫的。所以可以用這句話來概括課文的主要內容。課文的最後一...

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