1樓：匿名使用者
嗯，我理解你，我覺得呢，時間可以沖淡一切。但是呢，她不喜歡你了或許什麼原因，誰都不知道，當然啦，你對她好可是她又不喜歡你了。你覺得她怎麼可不對你內疚？
假如她真的不喜歡你了，那你就該放棄，知道嗎？你應該祝福她，知道嗎？
別苦苦挽回。是挽回不了的。你只能和她做朋友，知道嗎？
她不愛你，是她的損失、
什麼叫體態語言？體態語言有哪些重要作用
2樓：匿名使用者
體態語言，亦稱「人體示意語言」、
「身體言語表現」、「態勢語」、「動作語言」等，是人際交際中一種傳情達意的方式。在日常人際交往中，體態語言是有一定規律可循的。了解這一點，不僅有助於理解別人的意圖，而且能夠使自己的表達方式更加豐富，表達效果更加直接，進而使人與人之間更和諧。
在交際中常見的體態語言主要有：情態語言、身勢語言、空間語言。
教師體態語言有哪些特點
3樓：匿名使用者
作為具有鮮明職業特徵的教師體態語言，既有人類體態語言的一般特徵，又有自己的鮮明個性。
（一）控制性
課堂教學的語言應用
4樓：百度文庫精選
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教學語言在課堂教學中的應用
語言是一門藝術,是人類最重要的交際工具。教師的教學語言是用來表達思想、傳授知識、傳播文明、啟迪學生心智、塑造學生心靈、與學生實現交往互動的最基本的工具和最主要的橋梁。
課堂教學是學校教學的基本形式,是一門綜合藝術。要搞好課堂教學,教師除了熟悉教材內容、教學目標,了解學生實際,充分發揮學生的主體作用外,還需要準確、生動的教學語言。教師的教育教學首先要靠教學語言來實現,教師的語言修養在很大程度上,決定著學生在課堂上的腦力勞動效率。
也就是說,教育教學成果的優劣很大程度上,取決於教師教學語言修養水平的高低。因此,在課堂教學中,盡量使用優美、準確生動的教學語言,才能有效地發揮教師在教學中的合作者、引導者、促進者、顧問、交換意見的參與者的作用;才能較好地講透教材、完成新課標、實現素質教育要求。
教學語言主要分為:口頭語言、書面語言、體態語言;其次還有時間語言、空間語言、行為語言和物質語言。同
時,還有語言的特徵性。本文就課堂教學中,在運用教學語言上,應注意哪些問題,談一點膚淺看法。
1優化教學語言,用欣賞的態度對待學生
「人最本質的需要就是高度渴望被肯定」。在學生時代,教師對學生的評價
「體態語言」包含哪些方面？
5樓：匿名使用者
主要有：手勢. 眼神. 其他面部器官. 身體...等等。
教師語態體態怎樣做到
幼兒教師怎樣用體態語言與幼兒交往
6樓：貝恩血蹄
正所謂體態語言是指人在交際過程中,用來傳送資訊、表達情感、表示態度的非語言特定身體姿勢。幼兒年齡小,模仿性強,他們對幼兒教師的言行舉止觀察最細,感
受最深,並時時在模仿。因此,幼兒教師更應重視體態語言。
一、對幼兒要經常微笑微笑是最有感染力的體態語言,能減少幼兒心理上的壓抑,
如何挑選日常通勤使用的防曬，日常通勤用的防曬霜哪個價效比較高？
既然是用於日常的通勤，那就不需要過分的追求防曬力和防水能力了。畢竟通勤基本都是呆在室內，不會出現長時間在外面暴曬的情況。可以選擇一些使用感比較好，不需要專門卸妝的防曬霜。推薦碧柔家的水感防曬，便宜大碗。通勤的話就不需要防曬係數太高，太難卸的防曬，挑選的時候主要看膚感。選擇輕薄一點的比較好，不要選太油...
結合日常所知舉例說明植物與人類的關係
被子植物又叫綠色開花植物，主要特徵是 胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被 受精過程不需要水，具有雙受精現象 花開放之後經過傳粉和受精形成果實和種子，具有根 莖 葉 花 果實和種子六大器官構成，是最高等的一類植物，與人類關係密切。簡述人類與植物之間的關係 1，植物能為人類提供食物 和建築 衣服 紙張 ...
法制與人治的區別和優勢，簡述 法治 和 人治 的區別
法制，什麼事情依法辦事。現代社會的基礎，也是社會公正 公平的保障。人治，人說了算，官大的說了算。社會混亂的溫床。法制不講人情講公平 人治光講人情不講公正。法制是進步和文明的。人治麼，呵呵。簡述 法治 和 人治 的區別 法治與人治的區別主要有哪些？法治與人治的區別主要有哪些 法治與人治的區別如下 1 ...