1樓：唐三舞蝶
抓住蝴蝶(盲童是用心去感受自然的，感受生命的美好。)
放飛蝴蝶(表現出她對蝴蝶的喜愛留戀，以及對飛翔的嚮往。)
觸控春天讀完課文後我的感受是什麼
2樓：淵源
前幾天，老師教我們了一片課文，教《觸控春天》。主要講了盲童安靜在花園裡捉蝴蝶，放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利，誰都可以創造出乙個屬於自己的繽紛世界。
我感受到：雖然安靜天生就是盲童。但是，她卻能通過手來感受春光。
文中講到：「安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是乙個奇蹟！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。
」使我深有感觸。比如說海論.凱勒。
她出生在美國南部。十九個月大時，因為一場大病，使得她從此失去了視力和聽力。八歲時，海倫得母親為她找到了一位家庭教師－－－安妮.
莎莉文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧型教海倫寫字.閱讀和說話，引導海倫走出了無盡得黑暗和孤寂。經過不懈努力，海倫二十歲時進入了哈佛大學德克利夫學院學習。
大學畢業後，海倫用生命德全部力量處處奔走，建起一家家慈善結構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家為全美做出貢獻的傑出人士之一。而我。因為手上有一點點小傷而什麼都不做。
父母帶我出去玩我也不去。我和她比起來，真時天壤之別。讓我感受到海倫.
凱勒和安靜雖然時盲童，但也樂觀面對生活，盡自己所能感受生活的快樂。
通過讀《觸控春天》這篇文章，使我受益匪淺。使我懂得了：每乙個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬於自己的春天，編織出屬於自己的多姿多彩的世界。
3樓：匿名使用者
觸控春天主要講了，乙個盲童抓住了蝴蝶
觸控春天的感受作文 第一自然段寫課文主要內容第二段寫感受在什麼地方為什麼第三段寫聯絡實際別人加自己
4樓：課文你來說
《觸控春天》是一篇短小精悍而蘊涵著深刻道理的小品文，課文講述了乙個叫「安靜」的盲童小女孩在春天充滿花香的早晨竟然捉住了乙隻蝴蝶又把它放飛的故事。
感受：誰都有生活的權利，誰都可以創造乙個屬於自己的繽紛世界。
從《觸控春天》一文中，你體會到了什麼？
5樓：鳳凰城
用眼去捕捉春天的
抄色襲彩，用鼻去聞春天的氣息，用耳bai朵去du傾聽春天的旋
律，我們開啟了zhi所有的通道和春dao天對話，感受春天的美好。有個盲童叫安靜，想想作為乙個盲童她能看到花繁葉茂的綠地嗎？她能看到彩蝶翩飛的情景嗎？
她能看到花團錦簇的春光嗎？她能看到春回大地的勃勃生機嗎？對，她學會了用靈性去「觸控春天」。
春天，在盲童的世界裡是怎麼樣的呢？讓我們一起跟隨安靜去感受、觸控春天吧。
觸控春天的課文，觸控春天課文
吳玉樓鄰居的小孩安靜，是個盲童。春天來了，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。早晨，我在綠地裡面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵...
讀完了課文的感受是什麼,觸控春天讀完課文後我的感受是什麼
就是你讀對讀完的這篇文章有什麼想法沒有，大腦裡有沒有什麼思索 是你的問題，我告訴你怎麼去感受，你要把自己放進去，想象下，你就是文章中的作者知道嗎？觸控春天讀完課文後我的感受是什麼 前幾天，老師教我們了一片課文，教 觸控春天 主要講了盲童安靜在花園裡捉蝴蝶，放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的...
觸控春天一課安靜在花叢中穿梭穿梭是什麼意思
觸控春天 是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了乙個叫安靜的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理。這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。觸控春天 鄰居的小孩安靜，是個盲童。春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸...