1樓：匿名使用者
在具體一點 題目 字數 什麼時候要 需要多點提示，我收藏了這個問題，希望你能具體說說內容
誰能教我寫研究性學習課題開題報告？？？
2樓：匿名使用者
給你發個郵件好不，你直接按照格式就是了我也剛些完，你給郵箱給我
研究目的和意義
3樓：hi漫海
**研究的目的及意義
選題意義和目的一般作為開題報告裡面的第一塊內容,是闡述你所研究的這個選題有沒有研究價值或者說討論價值的, 寫開題報告的目的，其實就是要請導師來評判我們這個選題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷.
寫意義的時候根據你的選題來決定形式
可以分現實意義和理論意義
也可以不細分,把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點的新穎和重要性即可
建議可以從這兩點來敘述,不過要根據自己的選題,不要生搬硬套:
1. (你的選題)是前人沒有研究過的,也就是說研究領域中乙個新穎有意義的課題,被前人所忽略的
2. 前人有研究過,或者說闡述過但是沒有闡述論證的足夠全面,你加以豐滿,或者駁斥前人的觀點,
總之,意義和目的一定要敘述的清晰並且是有一定新意的其次注意自己所使用的理論,你是用什麼理論證明你的觀點，也要敘述清楚,否則難以有說服力，在做文獻綜述和國內外研究水平的評價等等也要有翔實的根，這樣才能襯托出你的選題的意義所在研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本**的研究有什麼實際作用，然後，再寫**的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
主要內容包括：
(1) 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。
(2)通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
4樓：匿名使用者
目地：就是寫你們為什麼要研究或**、想要得出什麼結論！；意義：就是研究完以後得出的結論以及你們做完研究有什麼收穫。感想之類！總之最重要的是結論啦
畢業**的開題報告的研究目的與意義？主要研究內容怎麼寫? 5
5樓：匿名使用者
研究目的：主要是該論題所要體現的價值何在，推動。。。探索。。。有助。。。這樣的話。
意義：有點類似語文課文的中心思想，1,2,3,分段來寫
主要研究內容：包含題目，結構框架，研究重點，研究難點
6樓：田淼淼淼淼淼淼
可以寫一些研究的方法,研究的資料,研究後的結論等
心理學開題報告中的研究背景與目的怎麼寫？
7樓：戚廣利
怎麼寫開題報告呢？
首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的乙個課題「倫教文化研究」，背景說明部分裡就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。
當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：
「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的資訊科技得到提高，進一步提高資訊素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程式等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設定一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物採訪法（直接向有關人員採訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。
在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程式來達到研究的目的。所以在這一部分裡應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：
準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、採訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理範疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重複勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，乙個小組負責乙個部分。最後由小組長組織人員彙總和整理。
七、課題的經費估算。
乙個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如蒐集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動，糧草先行」，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
8樓：匿名使用者
你可以分為幾部分來寫，首先是以現實生活中的某些事例來引出你要研究的問題，比如說，現如今，乙個什麼樣的現象引起了大家越來越多的關注，研究者對此也很感興趣，為了對這種現象進行研究，我們進行了什麼樣的研究設計，提出了什麼樣的假設，誰是自變數誰是因變數等等。
然後，第二部分，寫與你的研究相關的其他人的研究，也就是對你所看過的文獻進行總結說明，一般是先列舉國外的研究，用一兩句話簡要說明乙份研究，之後再列舉國內大牛人們的研究，一般情況下，你可以選擇列舉一些結論相反的研究，這樣有利於你在研究後的總結時的討論的書寫。
最後，寫一寫你對自己的研究結果的推廣有什麼樣的期待，比如，我們希望此次研究能夠為學界帶來更多的文獻、資料，希望對社會的某方面有所幫助等。
總之，就是說說你為什麼要做這個研究，以及你這個研究的假設是從**得出的，也就是你都收錄了那些他人的文獻。
研究性學習開題報告怎麼寫？
9樓：匿名使用者
如何撰寫研究性學習課題開題報告
開題報告是研究性學習的重要環節，能為研究者提供明確而可操作的程式。開題報告主要包括
研究背景、目的意義、實施計畫、預期成果等部分。
開題報告格式多樣。撰寫開題報告時要注意科學性、可行性和過程性。
撰寫開題報告是課題研究的必要條件，為研究者提供了明確的、可操作的程式，是課題研究的「藍圖」。實際上可以幫助我們清楚地了解自己為什麼要做這個課題？究竟想做什麼？
能否達到自己的預期目標？若分析之後覺得還存在問題，則可以馬上調整自己的方向和目標，從而避免「大題小做」或「小題大做」。因此，開題報告的質量高低將直接影響課題研究能否順利完成的重要因素。
一、開題報告的內容開題報告的內容包括：
我們為什麼會想到要研究這個課題？
誰是我們研究的特定物件？
通過研究，我們試圖實現什麼？
我們想弄明白的問題是什麼？
我們決定通過什麼方法來驗證我們的假設，為什麼要用這個方法？
具體的時間安排和實施步驟，尤其是一開始準備實施的步驟。我們需要哪些工具和資料？
如何得到這些工具和資料？
小組成員如何分工合作？
你的研究會帶來什麼成果研究報告、實物、還是其他？導師的建議和鑑定等，其中實施計畫是開題報告的主要部份。
研究背景即提出問題，闡述為什麼要研究該課題的原因。
目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。
有時將研究背景和目的意義合二為一。
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的職責。
實施計畫是開題報告的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。實施計畫要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查物件、訪問的專家、調查內容、交通工具、調查工具等。
如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、圖書資料、器材。實施計畫越具體，越容易操作。
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的資訊資料(如上網和設計問卷等比較基礎的方法)、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。
另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。
預期成果一般是**或調查（實驗）報告等形式，成果表達方式是通過文字、**、實物和多**形式來表現。
二、開題報告的格式一般用**形式呈現，也可用其它方式表達。
三、撰寫開題報告的注意事項撰寫開題報告一要注意可行性，二要注意科學性，三要注意過程性。開題報告要詳細、明了，研究方法和步驟要具備可操作性。實施計畫要寫得具體、翔實，各研究階段時間安排要合理、充裕，課內時間一般用於選題、蒐集資料、交流展示，而調查、實驗、材料處理、**撰寫盡量安排在課外；若是實驗研究要考慮重複實驗，以排除偶然因素的干擾。
研究方法的選擇要根據課題內容、學生認知水平及教師的指導能力來確定。資料蒐集和實驗盡量在校內完成。開題報告要體現出立意新穎、結構嚴謹、行文流暢等特點。
提出問題和目的意義要與預期結果相吻合；方案中各部分切忌張冠李戴；獲得的資訊資料和提出的觀點要客觀真實，經得起推敲。整個研究過程必須在開題報告中體現出來，如研究內容、研究方法、研究步驟（選題→開題→資料蒐集→實施→結題→交流展示→研究後反思）和預期結果等等。
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高一的研究性學習報告怎麼寫
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