1樓：匿名使用者
那當復然不對了。詞典中詞語的意思往
制往是本義。而語文詞語的意思要結合具體的語言環境來理解，否則將出現錯誤。如：
狡猾，在詞典中的意思是「詭計多端，不可信任」的意思，魏巍《我的老師》中有這麼一句：「我用兒童的狡猾的眼光來看——」句中的「狡猾」要按照詞典來解釋就錯遠了，你一定要結合語境，此處「狡猾」的意思是：頑皮機靈的意思了。
呵呵，你的明白？
記得採納啊
為什麼我看了乙個詞語的意思不懂運用，而且如果不是用很簡單的話來解釋就不理解，我該怎麼辦？
2樓：安樂閒散人
這個是乙個緩慢的過程
誰都不是一下子就可以理解的
也不是一下子就可以抓住本質的
都是乙個漫長的過程
簡單是乙個終點
而不是起點
如果你願意花個幾年去思考
可能還是可以的
3樓：紅色楓葉
我認為還是你對這個詞語的意思沒有正直明白
4樓：匿名使用者
一塊好的詞語不懂得運用，你應該到詞典中查詢。
5樓：風行天下
這是知識的積累。主要是多學習，看書，不懂就查字典噢，反覆多次就記住了，祝你健康快樂
6樓：姜德金
最主要你還是應該多看看書，只有我多多看書，才能夠提公升你語文的，解讀能力，和運用能力
7樓：匿名使用者
說明你基礎知識學的不夠紮實。語文學的不是很好。上課要認真聽講。課下多做練習。
8樓：鞏東園
可以多讀一些書啊，加強理解能力，慢慢的就好了
9樓：匿名使用者
慢慢的來，要領會意思就會運用的。以後學多了就知道了。多複習。
10樓：混世達人
事實上你並沒有問題，不要因此來懷疑自己，您只是說在看問題的時候呢，看的還是太少了，建議多加閱讀多加理解就可以了。
11樓：伊菲兒君臨天下
只能說你對語文就不感冒，你可能學理科可以學文科卻很難有的時候這就是這樣子，我就喜歡學文，不願意學裡所以咱倆恰恰相反。
12樓：匿名使用者
找點兒那個優秀的人，讓他幫你要不查查字典嗯，該該怎麼用詞得當嗯？要不瞎用了，讓人家別人有文的，看來還理解你這人挺笨的，還還還得說你濫用
13樓：匿名使用者
學習是乙個循序漸進的過程。所以你也不用急。多去練習。會有進步的，也許你還感覺不到。
14樓：大漠裡有魚
可能是你的理解能力不太好，多看一些問題慢慢培養理解能力吧
讀專業書對於裡面的一些詞語的意思不是清楚的理解怎麼辦，只是看了一遍詞語然後對那個詞語的意思猜測出來
15樓：zyq悅讀
一，專業書裡
bai的詞語
du理解概念模糊，zhi應結合上下文，再dao查詞典，理解更到位。
二內,專業書對專容業詞語的概念理解，尤為嚴謹，它有時很難靠「望文生義」來實現。當然，也不排除個別人的閱讀理解能力，但這需要超強的語文基礎做保障。
三，有些可以達到，有些暫不能確定涵義的專業詞語，還是查一下詞典較好。
四，方法沒有統一的標準，因人而異吧。
祝閱讀愉快！
16樓：我的班級那些事
查啊 不查的話 一直不懂 或者忘記都有可能
高中語文如何學好？
17樓：卓越教育
1、要勤評點
在閱讀文章書籍時，我們可以隨時在書中重點、難點以及精彩的地方畫線和各種自己看的懂的符號。此外要養成勤批語的習慣，在文章精彩和讓自己有感觸地方，隨時寫上自己對所看的一些想法和體會。其實，不論是在讀完一本書或者一篇好的文章以後，還是在做完一套習題之後，都要及時的把自己體會到的內容寫成心得筆記，只需要隨意的寫，沒有一定之規，隨感而發。
2、要勤摘抄
在閱讀的時候，會在文章內容中看到好的句子或者好的段子，同學們務必要養成勤摘錄的習慣，這樣既可以讓我們吸收書籍中最精華的部分，也可以幫助我們積累好句好段，為寫作積累好的素材，也能提高自己的文學功底。
3、要勤查詢
讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。
如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
「好記性不如爛筆頭」，學習語文的過程中，最重要的就是多動筆多思考，學習大家的好的東西，把它變成屬於自己的知識，自己給自己制定計畫，突破難點，總結出屬於自己的答題經驗集，打好基礎；此外在生活中細心體會觀察，在與人交往的過程中學習語文，做乙個「有心人」。總之，想要真正學好語文，必須實幹加巧幹。
18樓：金榜復讀林老師
關於語基，最好在高一的時候就買一本最新高考
19樓：愛學習的曉月
給你分享乙份語文學習攻略：
1、回顧錯題
我們想要進步就要對我們學習過的知識進行總結，將做過的習題和試卷整合起來，分析各類題型的答題思路，答題技巧，然後總結出相應的答題套路，下次遇到同樣型別的題目也知道給怎麼做了。還有要注意自己曾經做過的錯題錯誤的原因，避免下次錯誤繼續再犯。
2、養成書寫工整規範的習慣
有相當一部分同學平時語文成績不錯，但為什麼高考成績會不理想呢？這固然與臨場發揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規範。尤其表現在作文上。
當然這並不是要你的字如何灑脫，只是要求你字型工整，筆畫清晰，可以說，書寫規範，是你成功的一半。
3、明確考點
舉兩個常見的例子：
對於文言文，要掌握老師點到的實虛詞、古今異義、詞類活用、通假字；要誦讀並通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節奏；要熟悉18個虛詞的一般用法；要背誦並默寫考綱要求的文段；
對於古詩，要背誦並默寫所有詩歌；要弄清它們的思想內容和表達技巧。
對於現代文，要重視字詞「音形義」的積累；要梳理文學常識；要盡量地從結構方面、表現手法方面理解文章;要做寫作方面的積累,如積累精美文段、名篇名人、文學形象等。
4、總結歸納解題技巧
例如在做文學類文字閱讀時，應該遵循：整體閱讀、把握主旨、認真審題、文題對應、瞻前顧後、考慮全面、對照要求、規範答題。
答案要點：
①根據分數提示； ②按照一定角度； ③用數字號； ④歸併整合；⑤相關要點。
陳述句式，正面作答，力求簡潔。
①作答表述是否與題幹自然銜接；②要點是否明確，是否可以分點（層）表述；③字數是否合乎既定要求，是否寫有錯別字，是否出現了語病。
20樓：百度使用者
首先，我先表明我是今年的高中畢業生，高考語文拿了133分，是本省前十名，平日裡語文也幾乎是100分以上，對於語文的學習方法，我有以下見解，希望能對你有些幫助：第一，要想在考試中拿到高分，就必須保證自己在選擇題基礎題不丟分，也就是要確保自己對字音字形非常敏感，這是一種長期的積累，你可通過經常翻閱詞典瀏覽（注：最好是詞典，因為詞典裡有很多高考2題裡出現的成語），這樣既能省時間（不去花太大功夫刻意記），而且對自己的詞彙量等也有幫助，同時，你必須懂得通過各種手段大可不必刻意去找一些高考應試的資料，畢竟記得多不如記得巧！
如果你的基礎比較薄弱，那麼也不去看那些名著，要知道，高考對於名著幾乎不設考點，多讀書固然是好的，這是文學素養的積累，但這要在充裕的時間內才有效率，建議在高一高二時多看課外書，豐富自己的閱讀量和增強語感，而高三就要多寫一些歷年的高考卷，有很大的幫助！
第二，也是非常重要的一點：一定要會寫一手美觀的字！高考閱卷是很枯燥的，如果你能寫一手漂亮的字，那麼就會佔很大優勢，所以，如果你的字不是很工整，就要趕快去學學書法練練字，如果你的字已經足夠工整，那麼也可以再追求美觀（建議是正楷），這一定會為你掙得不少分，相信我吧！
第三，要保證自己在默寫那裡絕對一分不丟！這就要你下足功夫，認真去背課文（但是我建議同學越早背越好，最好現在就去找前一年的必考文章背誦，而且要多溫習，多抄寫，確保不錯字），要想語文拿高分，自己就要對自己嚴苛。
我暫時沒那麼多時間寫那麼多，其他的就要你自己慢慢領悟了，但你要記住，語文並非一朝一夕就能學好，一定要注重積累，看的書多了，自然而然也就會用了！希望你能自己去領會語文的樂趣！
21樓：肇鴻煊無馨
怎樣學好語文
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬捲，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了
怎樣做好結合短文內容理解詞語的意思
就是在原有的理解上面家以上文章的內容進行結合一下。怎樣做好 結合短文內容理解詞語的意思 把這個詞語所在的位置上下的內容給看一遍。想一下平時這個單詞是什麼意思，在結合一下，基本上都行。閱讀題中 怎樣理解 這種題怎麼做 理解含義 題目,分兩步走,一步理解字面含義,一步剖析內在含義.字面含義,即字典裡的解...
語文，意思是“看”的詞語，如 瞟打量目不轉睛
表示 看 的字詞 a 一個字表示 看 觀 望 賞 瞪 瞧 盯 睹 瞅 眺 瞄 視 瞟 瞄 瞥 探 眺 b 兩個字表示 看 俯視 看見 環視 環顧 俯視 鳥瞰 看護 遠望 遠眺 仰望 瞻仰 注視 端詳 蔑視 瀏覽 窺視 輕視 照看 怒視 探望 視察 回眸 注視 觀察 眺望 瞻仰 俯視 打量 欣賞 環視...
下列句子意思理解恰當的一項是A終苟免而不懷
c試題分析 此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵性語句，如重點實詞 虛詞意義 判斷句 被動句 賓語前置 成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。a 終荀免而不懷仁 應為 最終苟且以求免於刑罰。b 如果真的能夠做到見到自己想要的東西，就要想到用知足來自我克制 ...