1樓：匿名使用者
"吱, 吱, 吱" 的叫聲打破了夜晚的寧靜。
只見在糧倉的角落裡， 有幾隻灰灰的老鼠， 它們有的在偷吃糧食，還有的在輕手輕腳的往窩裡運糧食。這一切都被小貓看在眼裡，它慢慢地趴了下來，悄悄地向前爬去，到了老鼠的附近，小貓後腿一蹬，向前撲去，猶如神兵天降，嚇得老鼠們四處逃竄，小貓敏捷地攔住了老鼠。
「喵」的一聲，老鼠們被震住了。小貓說「你們要是能鑽出這根繩子上的圈，我就不追你們了!」「吱，吱，吱」老鼠們驚奇地答道:
「好啊，好啊!」 說著，小貓把繩子放在地上挽了幾個扣，老鼠們乙個個的都鑽了進去，可是，它們的頭出來了，身子卻怎麼也出不來。這時，老鼠們才知道上當了。
小鴨，小狗，和小猴當看到小貓用繩子牽著老鼠們走過來，都衝著小貓豎起了大拇指，讚許地誇獎小貓說:「你的本領可真大呀!」小貓謙虛的說:
「為了農民伯伯的糧食不受損失，也為了保護糧倉的衛生，這是我應該做的。」大家聽了小貓的話，都為它熱烈地鼓起掌來。
2樓：匿名使用者
你真好棒寫了小貓抓老鼠的情況
小貓踢球看圖寫話
3樓：中職語文教學教研分享
吃過午飯，小貓在廚房裡洗碗。小熊閒著沒事，就來找小貓:「小貓，我們一起去踢球吧!」小貓爽快地答應了。它急急忙忙地洗好碗，關上家門，就和小熊一起直奔球場。
在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開陣勢，奔來跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。
不知不覺，太陽下山了，小熊和小貓也覺得有些累了，就歇了腳，互相約定明天再一起玩，然後就各自回家了。
小貓剛走到家的附近，就發現家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想，這是哪兒來的小河呢?難道是我們家發大水了嗎?
小貓趕緊跑到廚房一看，「呀，大事不妙，原來是中午洗碗忘記關水龍頭了!小貓乙個箭步上去，擰緊了水龍頭。
看著一地的水，小貓非常後悔:都怪我太粗心了，浪費了這麼多水!以後，做事情可一定要細心呀!
4樓：小魚的
寫的真不錯，和卷子上的一樣。
5樓：美麗
蠱九∞郵輪江二一令汰漬匯演浙江省汃比紙止痛**教匯演
小貓一家看圖寫話
6樓：匿名使用者
看圖寫話是小學生學習表達的最基礎的乙個環節。這個環節有乙個特點，就是先看圖再表達。看圖是表達的前提，只有看懂圖，才能進行表達。
所以，這種作業，都要分兩步走，一是看圖，二是表達。看圖要做到一看二想：看，要求看清圖中都畫了什麼，誰？
在哪兒？在幹什麼？理清圖中各事物的關係，要看得認真、仔細；想，要求根據圖中人和事物的關係，弄清這幅圖表達了乙個怎樣的內容，你看了這幅圖產生了怎樣的聯想。
在看懂圖意後，正式寫之前，要把圖的內容和怎樣寫想一想，圖中表達的是怎樣的內容?如果內容很豐富，要想一想哪些是主要的，抓住主要的去寫，才能更簡練。除此以外，還要想一想題目是怎樣要求的?
是要求你寫一句話還是一段話?如果是幾句話，那你先寫什麼，再寫什麼，把表達的順序想清楚。
一、在寫的時候要注意：1、按題目要求去書寫；、要注意語言規範，即寫的句子要完整，一段話中句與句之間要連貫；、要求用詞準確，寫話還要注意不寫錯別字小學二年級看圖寫話是作文最初步的訓練，是培養初入學兒童向觀察客觀事物過渡的乙個橋梁和憑藉，是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。雖然一二年級課程表內沒有專設作文課，但作文教學的滲透卻應從用詞造句、看圖說話著手進行。
面對單幅圖或多幅圖，能寫上一句話或一段話，並非是一件容易的事。滔滔的江河就是發源於這涓涓的細流，這可以說是作文當中的一項基本功。就是到了中、高年級的學生也應該經常進行這方面的訓練。
二、可以經常進行這樣的訓練：1.式：
「誰＋幹什麼。」舉例：小狗在玩耍。
練習：①小白兔在吃青草。②小朋友去上學。.
式：「時間＋誰＋地點＋幹什麼。」舉例：
清晨，爺爺在廣場上練太極拳。練習：①晚上，老師在燈下批改作業。
②星期六下午，我到運動場看足球比賽。.式：「什麼樣的誰＋地點＋怎麼樣地幹什麼」舉例：
可愛的小貓在草地上翻來滾去地玩皮球。練習：①胖乎乎的大熊貓在山坡上津津有味地吃竹筍。
②美麗的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。.式：「時間＋誰和誰＋到何處＋幹什麼。
」舉例：下午三點多鐘，我和爸爸到海邊游泳。練習：
①天濛濛亮，我和王強同學就來到運動場進行訓練。②剛吃過飯，我和爸爸媽媽就到醫院看望住院的爺爺。.式：
「每當……＋我就……」舉例：每當聽到這首歌，我就會想起在北京上大學的表哥。練習：
①每當看到這張**，我就想起乙個感人的故事。②每當過節的時候，我就懷念遠方的親人。.式：
「事實＋想象＋進一步想象。」舉例：媽媽病了，我真想變成乙個醫生，立刻就把媽媽的病治好。
練習：①爸爸的自行車被偷了，我真想變成乙個民警，抓住可恨的小偷。
7樓：反覆
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小貓照鏡子看圖寫話，看圖寫話小貓打碎鏡子
一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了乙隻和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了 於是它對鏡子裡的小貓說 你是誰呀?鏡子裡的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什麼總和我學呢?小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子裡的小貓嚎叫 ...
看圖寫話小貓打碎花瓶後,打碎花瓶的看圖寫話
小花貓喵喵叫，喵喵叫 是誰把花瓶打碎了?爸爸沒看見，媽媽不知道 小花貓對我叫，喵 喵 喵 小花貓你別叫，你別叫 是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實，有錯要改掉 小花貓對我叫 喵 喵 喵 打碎花瓶讓小貓背黑鍋的作文大全 第一段 小花貓，喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了 爸爸沒看見，媽媽不知道，小花貓，對我...
有小貓，有小鴨，還有小魚看圖寫話怎麼寫
小貓和小鴨是好朋友，小鴨給小貓捉小魚吃 看看它們在幹嘛，描述一下 有小雞，有小鴨，有小貓，還有小魚看圖寫話怎麼寫 可以寫農場裡養了小雞小鴨，農夫家的貓跑到河邊抓魚之類的補充一下就行了 看圖寫話怎麼寫，有小鳥有小貓有小狗有小鴨有小魚 我昨天晚上做了個夢，夢見小鳥在天空中自由飛翔，小貓，小狗正在快樂的奔...