1樓：媚之晚涼
上邊木塊移動的距bai離就是
du兩根彈簧總共增加的長度下面
2樓：匿名使用者
cm₂移動的距離就是m₁的重力對k₂作用的距離，即.x=m₁g/k₂
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
3樓：昌昌路過
c這道題中間過程很複雜，解題關鍵在於拋開過程，研究初始與最後的狀態，你會發現，就是把m1拿掉，和k1沒有關係，有沒有k1是一樣的，所以…………我想你能懂了
4樓：檀鑠覃霞英
由題知上一發子彈對下一發無影響
故可設一次發完
設用時t小車移動s
由動量定理
nmv彈=mv車
又t(v彈+v車)=d
s=v車t
解得s=nmd/(nm+m)
問一道物理題，請寫一下正確答案及詳細的解題過程，謝謝
5樓：就你個胖子
設每節車廂長s，車的加速度a.節數n
s=0.5xaxt1xt1；ns=0.5xaxt2xt2
n=（t2/t1）2=10
6樓：麻來藏弘盛
答案：來ad
解析：題目中只提源到速度大小沒有說速度方bai向，所以可能都du同向，也可能是反向。zhi
如果同向：
vt=vo+at
10＝4＋
daoa，a=6m/s2
s=vot+0.5at^2＝4＋0.5×6×1＝7m如果反向：
vt=vo+at，vo=4，vt=-10m/s－10＝4＋a，a=-14m/s2
d正確。
s=vot+0.5at^2＝4＋0.5×（－14）×1＝－3ma正確。
7樓：聲業長孫永
答案：b
解析：令最大速度是v，加速時間為t1，減速時間為t2加速時平均速
度內為：（容0＋v）/2=0.5v，位移：
0.5vt1減速的平均速度為：（v+0)/2＝0.
5v，位移：0.5vt2而且：
0.5vt1+0.5vt2＝15
同時：t1+t2＝10s，
全程位移速度為：15=0.5v(t1+t2），將t1+t2=10代入結果：5v=15
v=3m/s
求一道物理題目解題過程和答案
8樓：青果
如圖bai
所示，梯子與牆的du交點為b，與地面的交zhi點為a，dao梯子的重心為o。
圖中，g0為梯子的重力200n，g1為人內的重力600n。
f1為地面對容梯子的支援力，f為地面給梯子的摩擦力，f2為牆對梯子的支援力。（字母後的數字是下標）設人走到梯子重心o點上方x處時，梯子開始滑動。
由受力平衡有：豎直方向f1=g0+g1=800n，所以f=0.4*800=320n。
水平方向f2=f=320n。
以o點為轉動軸，
由力矩平衡有：g1*x*cos60°+f1*2*cos60°=f2*2*sin60°+f*2*sin60°
(式中*表示乘號)
解得：x=1.03m.
即：當人沿梯子上公升3.03m時，梯子開始滑動。
一道物理題，請說明解題過程，謝謝。
9樓：永別忘記妳
我覺得是a、c（供參考）
說明：這個題目應該有衛星發射的情景圖，衛星應該是在橢圓軌道的遠地點加速後進入同步軌道的，橢圓軌道的遠地點到地心的距離即為同步軌道的半徑。
理由1：從題中可知「開動星載火箭」，這麼做的目的是什麼？當然是將其它形式的能量轉化成機械能，讓衛星能進入同步圓軌道，不在原橢圓軌道執行，而在此瞬間，衛星離地面的高度沒有改變，「有效載荷」的質量不變，重力勢能不變，因而動能增大，即速度增大，所以比最小速度大。
（橢圓軌道遠地點的速度最小，近地點的速度最大，相信在地理中也說過吧。也可根據機械能守恆得出。）為什麼比最大速度小？
因為在近地點時速度大，此時的萬有引力小於向心力，所以衛星所以離心，不能做圓周運動，而做圓周運動時，軌道半徑越大，速度越小（書本上有吧），所以同步軌道的速度一定小於橢圓軌道的近地點的速度。
理由2：可直接根據萬有引力和向心力的大小關係，造成的離心、近心及做圓周運動等運動形式來得出。
僅供參考，錯了不要罵我哦！
一道物理題，答案是a。但我不明白為什麼，求詳細的解題過程~多謝。
10樓：匿名使用者
a碰前的動量小於b的動量時，a只會反向移動不會停止。
只有a的動量大於b的動量時，a才可能停止，而b反向運動
11樓：
碰撞動量守恆，列出動量守恆的式子就很容易看出來了
問一道高二物理題，問一道高二物理題。謝謝
問一道高二物理題。謝謝 根據楞次定律推論，1增反減同。2來拒去留。3來縮去擴，本題你掌握不紮實的為來縮去擴知識點，根據題意b線圈有收縮趨勢，因此a線圈產生的磁感線穿過b線圈的條數增大，根據b線圈產生的感應電流順時針推知b線圈的磁場垂直紙面向裡，因為a線圈磁感線條數增加，因此b產生的磁場是阻礙作用，因...
求問一道初三物理題,求問一道初三物理題
p f s 15 0.75 10 6 2 10 7pa p f s 15 0.3 10 6 5 10 7pa 1 因為是手對釘帽，所以p f s 15 o。75x10的 4次方 2 針尖對牆，因為針尖的壓力是人給的，所以f 15，而受力面積只有針尖，所以s 0。3，所以 p 15 0。3x10的 4...
一道物理題，一道物理題哦
什麼時候重物與彈簧分離？你這個問題問的好，分離，用物理的語言來講，就是兩個物體原來接觸，運動狀態一樣但某一時刻開始運動狀態不一樣了。並且，要注意到，當兩物體分離的一瞬間，他們之間是不能有支援力和壓力的。因為沒有接觸就沒有形變。那我們看，開始時，彈簧被壓到一定程度，手撤去後，彈簧會給薄板一個力，這個力...