1樓：90獨舞華爾滋
3、分析課文內容
1）你能用一句話或幾個詞語概括出松鼠的特徵嗎？e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333332633730
2樓：夏天之蒞臨
同學，你來網上求答案還不如自己找啊，更何況你又沒有將課文都打出來，我怎麼幫你啊。。。。
課文從哪幾個方面來介紹一些松鼠搭窩的突出了我的什麼特點
3樓：匿名使用者
從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的築窩的特點，突出乙個「巧」字。作者選用準確的動詞「搬」「編紮」「擠緊」「踏平」以及形容詞「錯雜」「寬廣」「堅實」「舒適」「安全」，生動地表現了松鼠的靈巧與能幹。窩址的選擇與窩口處理的合理科學，更突出松鼠的智慧型，富有靈性，因而「很討人喜歡」。
《松鼠》4.5段作者選用_____、____、_____、_____、_______ 等動詞上生動描寫了松鼠搭窩的過程
4樓：咖哩不見不散啊
「搬」「編紮」「擠緊」「踏平」
．第5自然段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的築窩的特點，突出乙個「巧」字。作者選用準確的動詞「搬」「編紮」「擠緊」「踏平」以及形容詞「錯雜」「寬廣」「堅實」「舒適」「安全」，生動地表現了松鼠的靈巧與能幹。窩址的選擇與窩口處理的合理科學，更突出松鼠的智慧型，富有靈性，因而「很討人喜歡」。
小學五年級語文上冊《松鼠》課文 20
5樓：櫻舞花
一 用了列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法。
二 用了比喻、擬人、排比等修辭手法。
三 介紹了松鼠的特點、生活習性。
6樓：匿名使用者
大哥還是大姐，不是五年級，是六年級啊；用了比喻、擬人、排比 這3種修辭手法，列數字、舉例、比方、比較 這4種說明方法
介紹了松鼠的外貌、生活習性、特點、生育能力。
順便說下，作者是 ^_^布豐^_^
7樓：匿名使用者
說了松鼠的生活習性,用了用了列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法
用了比喻、擬人、排比等修辭手法
最後還用一句話說了松鼠的生育
8樓：匿名使用者
說了：松鼠的外貌；特點；築巢；胎生。用了舉例子、打比方、作比較的方法。
9樓：水晶薄荷草李
用了介紹了松鼠的特點、生活習性 .列數字、舉例子、打比方、做比較的說明方法
10樓：匿名使用者
說了松鼠的習性和特徵
用了舉例子
11樓：遺失物品
比喻，等等，擬人等等
12樓：勝利
修辭，比喻。仨阿拉丁打算考慮教法啊啊
第一寫了松鼠搭窩的過程，第二寫了松鼠窩的的特點，第
第十課《松鼠 》寫出從哪幾方面介紹松鼠的?五年級上冊語文
13樓：桃源春色
《松鼠》這篇課文被稱為「科學小品」。它是從松鼠的外形，生活習慣（活動地點，活動時間），行為（聰明，警覺，勤勞，敏捷，感情豐富，搭窩）和習性四個方面來介紹松鼠的。
答案絕對準確，因為我試過，是對的。.
14樓：愛森微爾
有三方面。1.從相貌描寫的。2.從習性描寫的。3.從生活描寫的。望採納！
15樓：將相棋牌
松鼠的外形特徵。松鼠的生活習俗。
16樓：匿名使用者
外貌 性格 生活習性
五年級上冊第10課《松鼠》每段的主要內容
17樓：百度使用者
1：松鼠的介紹 2：松鼠的活動 3：松鼠吃東西的習慣 4：松鼠是怎怎麼建窩的 5：松鼠是胎生
18樓：匿名使用者
第一段...........
五年級搭石課文中的意境圖,五年級搭石課文中的五個意境圖
答 1 精心擺放搭石 2 老人調整石塊 3 一行人走搭石 4 同時過溪，招手禮讓 5 偶遇老人，揹負過溪 第五課搭石課文主要描繪了什麼等畫面，其中結你留下印象最深的是什麼畫面 搭石課文主要描bai繪了人們走搭du石的畫面。zhi印象最深的 dao畫面 人們走搭石不能專搶路，也屬不能突然止步。如果前面...
五年級上冊語文課文鯨的作者是誰,五年級上冊人教版語文課文第9課《鯨》的作者是誰我急求！
作者是歐內斯特 公尺勒爾 海明威 歐內斯特 公尺勒爾 海明威，美國 家。海明威出生於美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛德華州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有 老人與海 太陽照樣公升起 永別了，喪鐘為誰而鳴 等，憑藉 老人與海 獲得1953年普利茲獎及1954年諾貝爾文學獎。你的時候。...
小學五年級上冊的語文課文，五年級上冊語文課文
只能給你目錄 bai1 桂林山水du 2 林海 3 古詩zhi三首 墨梅 dao竹石 石灰吟 4 阿版裡山的雲霧 5 開權國大典 6 獄中聯歡 7 荔枝 8 魯本的秘密 9 電子計算機與多 10 只有乙個地球 11 宇宙生命之謎 12 長征 13 一夜的工作 14 我的戰友邱少雲 15 古詩兩首 泊...