在學習上很苦惱,老是認為自己思考不對,大腦思維聯絡不起來,以

2021-04-10 08:45:43 字數 558 閱讀 3258

1樓:匿名使用者

你好,這是一種心理方面的問題,如果嚴重影響到正常的生活時應該考慮求助一些心理**機構進行**。

2樓:匿名使用者

已經拉下的地方就不要再補了,先去預習將要講的東西,拉下的地方等私下裡,對學習來說,記憶是很重要的。我建議你一科一科的攻克。就是你先將作業

3樓:匿名使用者

請假出門去散心,爬爬山就好了

我有強迫症,總是覺得人大腦這麼點不能記憶那麼多東西,尤其每次學習的時候老想,然後很痛苦

4樓:匿名使用者

學會放開,不妨這樣想:只記一遍,過後不留,把所有的注意力集中在這一遍上,然後,順其自然,即使記錯了,又何妨?這樣,一次次訓練自己,自信心就越來越強了。

5樓:匿名使用者

其實,每個人都會有輕度強迫症,我也有,但重要的是看你怎麼面對,看你心態如何,這種東西,是需要自己把握的。

6樓:扣

東西記憶多了,對你的害處是什麼?

在學習上沒有恆心怎么辦,在學習上沒有恆心怎麼辦?

第一,要給自己找個動力,讓自己能堅持學習。第二,就是定一些學習上的目標,用毅力乙個乙個的去實現這些目標,慢慢你會對學習感興趣的。第三,你要找到好的學習方法,好的方法能讓你事半功倍。學習上的恆心是非常難以建立的,如果你學習上沒有恆心的話,你可以嘗試把長時間的恆心化為小的時間的堅持,你可以一段時間一段時...

如何才能靈活運用所學知識,在學習上如何更好的靈活運用,自己所學的知識?

1 首先了解學生情況。我所指學生的情況,主要包括以下幾點 1 學生的學習情況和課程進度 2 學生的性格 智力水平 平時的興趣愛好等 3 學生請家教出於其主動性還是被動性等。2 制定適當的教學計畫。1 對學生所輔導科目進行摸底測驗,了解對各章節掌握的真實情況,並根據其情況分析其真正原因進行解決 2 根...

五年級的學習就要結束了,這學期在學習上 生活中,你有哪些收穫

轉眼間乙個 來緊張又快樂的源學期又過去了bai,在學期結du束時我總結了一zhi 我一直在找 是五年級下學期 基礎訓練 口語交際習作八的第二題吧?寫一些老師怎樣關愛你們 和平時同學對你的幫助你的感動 獲得了純真的友情,純潔的師生情。主要寫難忘的經歷就可以了 把你的點點滴滴都寫進去就可以了嘛 u人體容...