1樓：
您好，我們要對症下藥，採取正確方法提公升成績，切忌隨意批評。
與孩子交流談心。
和孩子一起分析錯誤題目原因。
了解孩子學習情況，向老師了解為主。
綜合各種情況，和考試情況，分析孩子語文弱點，進一步加強。
加強方法有如下幾點，請選擇進行：
增加孩子閱讀量，多閱讀名著，適量做閱讀題，讓孩子理解做閱讀題，寫讀後感。
與孩子一起多學習漢字，多了解漢字，趣解漢字，還要有標準發音，了解字意，進而推廣到詞義。要會寫多寫，會用多用好詞。
學會借鑑他人優秀習作，了解優秀句段，培養感悟句子的能力。要培養語感，從生活中糾正不正確的用句。
多閱讀古詩，感悟詩的韻味和詩人的情感。
了解標點用法。
適當多做練習題。
多與他人交流，敢於表達。
還需要家長從以下方面做起：
多輔導學生。
多與老師交流。
鼓勵孩子寫作表達。
善於看到孩子的進步。
為孩子找有益的書籍。
從生活中點點滴滴規範自己語文方面用詞用句。
激發孩子興趣。
我相信，您的孩子一定會將語文成績提高！
祝您的孩子學習進步！
希望能幫到您！
2樓：小魚
利用假期補一補基礎知識！畢竟萬變不離其宗，沒有好的基礎，哪來上層建築！
3樓：
家長應該幫助孩子分析失分的原因，有針對性的幫助他學習，提高他學習的積極主動性 ，要讓他認識到學習是為了他自己而不是別人
孩子上三年級，語文成績下降了怎麼辦
小學生語文成績特別不好家長該怎麼辦？
4樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀乙個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
5樓：匿名使用者
語文分三部分——基礎——課上認真聽，課下認真完成作業。考試前在理
解的基礎上，背好。保證基礎部分不能丟分的。
——閱讀——課內閱讀，這部分跟著老師走不能丟太多分的。
——課外閱讀，要多下點功夫，平時多讀書，提高理解能力。
——寫作——這是乙個拉分的環節，同樣要多下點功夫。這裡重點向您介紹一下寫作方法：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
6樓：匿名使用者
首先，如果字寫的不好看的話，先讓他每天多練練字（語文捲麵分也包括字好不好看）（2）作文不好可以多讓他看看作文書，當然，小孩不願意看名著就不要逼他看，讓他看自己有興趣的作文書，多積累一些好詞好句，考試時自然而然就可以用上。（3）平常上課時筆記一定要好好記，一定要好好聽課，作業認真完成，考試時基本上沒什麼問題。（4）可以適當的為孩子買一些語文試卷讓他做一做，或是買些輔導書。
其實語文沒有什麼難度，全靠自己有沒有用心學，是不是真的想學，如果孩子不想上補習班就不要勉強他上，這樣會讓孩子討厭語文這一科的，基本上想要語文好就是這些方法，僅供參考
7樓：匿名使用者
首先想問下是否和孩子的心理因素有關
有幾種可能：
比如孩子對語文學習過程中有些挫敗感，導致對語文學習有抵抗；
孩子對語文學習完全不感興趣，覺得沒有用
可能性有很多，先要經過細心疏導，了解孩子喜不喜歡學習語文，為什麼不喜歡，**覺得有困難，再下手解決，光是跟著老師的進度，聽講做作業，孩子首先成績不好，已經跟不上這個進度，日復一日的積累，會讓孩子越落越多，更加不愛學習，這個時候，就需要家長循循善誘，從基礎解決孩子對語文學習的抗性了。
語文大致有幾點：
詞語、會讀、會寫
這裡主要講的是一些除了看著孩子做作業，做題以外的一些方法
詞語：是豐富孩子詞彙量，通過平時閱讀才能形成積累，這個詞彙的閱讀，不僅僅侷限於孩子讀書方面，一些有字幕的電視劇集，動畫片，或者是一些有聲讀物，讓孩子在感興趣的前提下，積累詞彙，哪怕一些著名的動畫片對白，和孩子一起去聊，去讀，幫他解釋意思，更能培養興趣
會讀：主要是文章，文字，能理解其中的意思，反覆思考每一句話，每篇文章的含義，並能分層次的總結其中的情感表達。這個是需要大量的閱讀積累的，那麼，首先，推薦和孩子一起學習一些快速閱讀技法的書，教孩子進行快速的閱讀，並且勤於和孩子互相交流文章意思。
或者可以和孩子進行競賽：設定問題，讓孩子通過閱讀，去尋找表達人物情感的關鍵文字，閱讀中，可以通過人物的喜怒哀樂的文本來設定問題，也可以通過事件，對話，讓孩子邊讀邊玩，像做遊戲一樣培養興趣。
會寫：好的作文，是孩子情感和思想的表達，所以，要養成孩子敢說，敢於表達自己想法的習慣，比如，和孩子互通書信，告訴孩子在信裡寫給爸爸媽媽的話，爸爸媽媽是不會生氣的，可以暢所欲言，通過書信溝通，一是鍛鍊孩子表達情感思想的能力，二是通過交流，反覆溝通，教孩子明理。
8樓：匿名使用者
小學是看不出來成績好與不好的，這個無關緊要，只要他努力學習，有後面轉變會很快的。
9樓：sky渺渺乾坤
交白卷和寫了卷子都是錯的是兩個性質的問題。交白卷是厭學的問題，您孩子根本就不想考試，在消極抵抗。答得都是錯的才是具體的什麼上課聽講啊、做作業的問題。
先判斷一些把您，如果您的孩子厭學，那就是態度問題了，這個做再多作業都解決不了交白卷的問題。
10樓：匿名使用者
小孩子有這種牴觸情緒肯定是有原因的，這個年齡段的孩子容易吸引他分散他注意力的事物很多，這個時候可以給予他一定的鼓勵，讓孩子覺得考試考好了是一件很了不起的事，久而久子，成績會提公升的
11樓：江西新華電腦學院
你可以去學習電腦專業啊，學習電腦專業都是0基礎入門學習的，可以說是乙個新的開始吧。電腦在社會之中還是急需很多電腦人才的，只要你好好學習電腦專業以後的待遇還是很不錯的，專業有很多就比如ui設計，室內設計，電子競技，軟體開發等等，可以選擇自己感興趣的專業去學習的呢
12樓：聖胤雪綺
我是小學五年級下的學生，每次不論是作業，測驗還是大考我總能獲得很好的分數，因為我從小就閱讀了很多的書籍，或許成果並不能很快的顯現出來，但只要你記憶力好，不必將每篇作文都背下來，只要記住這個素材就行了，寫作文有的時候能用上。
至於閱讀，唯一的辦法就是多做多讀，增強語感，我也是這麼過來的，所以我現在一般都能獲得九十二分以上的分數。
望採納，如還有問題請追問我，不過請在十五分鐘之內，因為我已經快要睡覺了。
13樓：至上丶寂
其實我小時候的語文也不是很好，我的媽媽很著急，就每天讓我背古詩，教我認聲母和韻母。還有經常會有老師給我開小灶。（這需要你跟老師溝通！
）聲母韻母一定要會，慢慢的就讓他自己看書，學會查字典！！背古詩主要是增加語感。寫不寫日記其實無所謂，只是當他看到某個地方有感觸時一定要讓他記下來。
ps：我語文現在班裡第二。相信我。
14樓：褐末年兇
羅剎海市改編自原著同名篇章。
15樓：不二家的糖果屋
每天作業都做不完，課文也每篇都背，語文成績還是很差
16樓：自個最強大
我家孩子是小學六年級，成績不是特別優秀，老師也和我們做溝通，說雖然孩子基礎不錯，但是學習習慣不太好，這樣公升初中之後會有壓力，我們作為家長也很煩惱，孩子畢竟還小，學習習慣不好肯定對以後有影響。孩子他爸就找朋友諮詢，就介紹去了依公尺書院，一開始抱著試試的心態，沒想到孩子在上了乙個月之後，說是很不錯，學校的月考成績也有明顯進步。
17樓：陸子網
最簡單的就有三個字:讀，寫，背。
18樓：匿名使用者
第九十五回 宋公明忠感后土 喬道清術敗宋兵
19樓：岡怪異倨
第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀
20樓：匿名使用者
找我我是一名語文老師
21樓：匿名使用者
孩子才小學，不要著急，提高成績來得及。
在此推薦一套可以幫孩子端正學習態度、提高學習成績的書樂多多的「胡小鬧日記系列」。這書雖然是有趣的兒童文學，但裡面有幾本是講學習的，比如「絕不為父母和老師而讀書」「不上補習班的第一名」「寫作業不用媽媽幫」「我會聽課我怕誰」「再見，馬虎和拖拉」……
我家孩子不是成績不好，而是總是不認真學，但讀完之後，竟然有模有樣地對我說：「我要認真學習，因為學習是為了自己！」
當孩子有了這樣的意識，想學習好就不是難事了！
孩子剛上三年級，語文理解能力太差，怎麼辦
22樓：匿名使用者
孩子語文理解能力不是太好，其實是有好多種辦法解決的（1）可以多買一點少兒科外書，讓孩子中午和晚上各讀一篇文章，然後讓孩子給家長說文章的中心思想，如果孩子說錯了或者少說了，家長朋友們可以點出來他少說的那一部分，然後再讓孩子說。這樣估計有乙個學期孩子的閱讀理解能力就會提上去。就是家長朋友們比較累。
（2）現在社會有好多課外補習班，你可以針對孩子學習的弱點有針對性的給孩子報乙個補習班。這樣也是可以讓孩子閱讀理解能力上去的。
不管怎麼樣，做家長的只要孩子的成績上去了，我們苦點累點都是應該的。
23樓：陳簡辭
閱讀理解最初的時候，孩子也有些手足無措，但是慢慢的，通過各方面練習，孩子不再懼怕閱讀理解，也變得得心應手。如果孩子的閱讀理解能力很差，可以在平時加以訓練，成績會有所突破的。
首先，多讀書。閱讀理解的基礎就是讀書，讀得多了，眼界開闊了，自己的想法就會慢慢發生改變。所以孩子閱讀習慣的培養還是非常必要的。
其次，會讀書。讀書是關鍵，但是要學會會讀。如果讀書很多，但是並沒有消化理解書中的內容，這樣的讀書也是沒有任何意義的。
讀書的過程中，讓孩子說說自己從書中看到了什麼，想到了什麼，懂得了什麼。有必要的時候，可以指導孩子有個摘抄本，把好詞好句摘抄下來，還可以謝謝讀後感，不用長篇大論，哪怕只是乙個小段落就好。
再次，多練習。閱讀理解也是需要練習的，現在的捐資或者輔導書籍很多，買一本和孩子一起讀讀，說說。如果作業繁重，其他事情很多，就把這種練習當做讀書。
讀完，順著題目要求說說自己的理解。這樣，既是讀書，也是練習閱讀理解。
閱讀理解是可以通過練習提公升的，家長們不用焦慮。多讀，多說，多練，你的孩子一樣可以不懼怕閱讀理解。
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