1樓：匿名使用者
有乙隻笨狼復，獨自在制森林裡呆得不耐煩了，就想去上學。學校裡有那麼多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字，告訴大家說：「這是蘋果。」
「不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。」笨狼第乙個站起來反對說。
「是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。」其他的孩子齊聲說。 「這是『蘋果』兩個字，又不是真正的蘋果。」老師生氣地說。
「為什麼蘋果不是真正的蘋果？」笨狼又問。 「是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用？」別的孩子又齊聲說。
「跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！」老師說。 於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，.
以大象,猴子,狐狸,小鳥寫童話故事400字·
2樓：匿名使用者
應該去貼吧，這裡字數有上限，400沒希望。。
就說小鳥碰到了摘香蕉的猴子，然後猴子分給小鳥了。這時候過來乙隻狐狸，狐狸也想要，但是猴子小鳥不給他，。狐狸就要揍他倆，結果他倆跑樹上了。
狐狸在樹下邊等他家下來，然猴子讓小鳥飛走找大象來，大象來了把狐狸揍了一頓，然後給猴子要了保護費。
3樓：匿名使用者
這個你可以去網上查查。可能會有。
小鳥、太陽、猴子、大象編乙個 童話故事
用猴子小鳥和大象寫作文
4樓：上官蝶威媼
我們都吃過蘋果、甜甜的、紅紅的，蘋果是圓圓的，老師教大家學習詞語，一定會很好玩。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字，就想去上學，不是真正的蘋果。」其他的孩子齊聲說。
」老師生氣地說。學校裡有那麼多的小朋友，又不是真正的蘋果，我們不學詞語了，。
笨狼來到學校。
第一節課。
「是呀，坐在小朋友們中間？」別的孩子又齊聲說！」老師說。
「跟你們說不清楚：「這是蘋果，聽老師講課，老師給孩子們講小紅帽的故事，告訴大家說。
「為什麼蘋果不是真正的蘋果。」
「不對，我們學了又有什麼用，知道它是什麼樣子？」笨狼又問。」笨狼第乙個站起來反對說，笨狼說的沒獵。
「這是『蘋果』兩個字。
於是。「是呀，還是講故事吧有乙隻笨狼，獨自在森林裡呆得不耐煩了
小鳥、猴子、大象、太陽做題目400字作文
請用大象,猴子,醫生,小鳥寫一篇童話故事，謝謝！ 5
5樓：匿名使用者
有乙隻笨狼，獨自在森林裡呆得不耐煩了，就想去上學。學校裡有那麼多的小朋友，一定會很好玩。 笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了「蘋果」兩個字，告訴大家說：「這是蘋果。
」 「不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。」笨狼第乙個站起來反對說。 「是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。
」其他的孩子齊聲說。 「這是『蘋果』兩個字，又不是真正的蘋果。」老師生氣地說。
「為什麼蘋果不是真正的蘋果？」笨狼又問。 「是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用？
」別的孩子又齊聲說。 「跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！」老師說。
於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認真，但是忽然乙個尖利的嗓子憤怒地**：「不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。」 「也許是你爸爸幹的。
」乙個小朋友說。 「我爸爸不會幹這種事！」 「也許是你爺爺？
」 「也可能是你太爺爺？」 笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟幹沒幹過像吃小紅帽這一類的壞事。 老師本來想告訴笨狼，故事並不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：
「好了，現在我們不講故事了，我們去上體育課吧！」 笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學生。
「預備，跑！」 老師的口令剛發出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林裡去了。
6樓：百度使用者
小鳥看到小熊醫生從大象肚子裡解剖出了猴子！！
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一天小白兔猴子小鳥大象相遇了他們會發生什麼事請寫一篇童話故事3o字？
7樓：匿名使用者
老頭子，猴子，小鳥，大象相遇了，那是一種什麼局面呢？白兔蹦跳著追逐小鳥，小鳥飛到了大象的身上
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