1樓：匿名使用者
辦輔導班的話推薦看下秦朗的電子資料《再造新東方》和《自動化招生》，實戰性極強，網上只有目錄，tao寶搜尋下
2樓：匿名使用者
首先你爸的輔導班的輔導物件是初三高一的學生，而且還是要在你家附近的，所以你可以叫你爸印一些傳單之類的東西，去附近小區貼貼發發，應該有點效果的！
3樓：朝霞欣桐
首先要有誠意，另外最好跟學校打通關係，與學校聯合起來，祝你們好運哦
4樓：手機使用者
《再造新東方》這套方案不錯
一名即將步入高中學生，數學物理差怎麼辦？
5樓：
我原本數學和物理也不是很好。
自己一定要多多練習，多做題。把自己覺得吃力的地方找出來，然後再就這個方面再加強。
還有一定要準備錯題本，很有幫助。經常把自己做過的題拿出來看看，因為還是會遺忘。
理科類的提高方法自身條件是一方面，還得靠自己的努力。
還有就是，不會的地方一定要多問同學和老師，或者在報一些輔導班，一對一最好。
要調整自己的心態，即使以後要學文科，數學可是一定得過關的課程啊。
最後祝你成功啦，加油加油！
6樓：沈面麵麵
找一本講解比較側重基礎同時有擴充套件的參考書，使勁扣乙個學期，基本上以後就越學越輕鬆了，我當時候就是這樣
7樓：匿名使用者
其實高中的物理與初中沒多大聯絡，所以沒什麼擔心的。至於數學，利用暑假的時間好好補補，理解那些定理公式之類的其實就不難了。注重思維，平時多思考思考.......
8樓：匿名使用者
你好，我應該比你大很多，但是學習都是同樣的道理。記得我高中一年級的時候數學特別差，那時分文理科分班時，我們班主任老師是數學老師，弄死都不願意我讀他所負責的理科班。因為我那年數學150分只考了27分。
後來，我還是哭著求他讀了理科班。讀高二時，我的方法便是從初中未弄懂的那年級的教材開始，重新自學，重新學習。把書本的練習題都通做一遍，再找老師推薦的，簡單的輔導資料，做資料。
並且及時歸納不懂的習題。到高三的時候，我自學的難做習題本都四本了。後來高考時考了120+的分數上了數學與應用數學專業。
現在是一名教師。工作二年+了。祝你成功。
沒有做不到的。記得高一時，我真的以為我數學永遠不會上90，後面努力了不僅上了90，還有時上了130.140.
所以不要灰心。多做，多總結。就這樣簡單。
別看不起教材上簡單的練習題，難題都是由簡單的昇華而來了！
9樓：
讀文科咯~當年我和你相反偏理文極差，後來還不是能上大學 但是大學以後比較重文的
10樓：匿名使用者
高中不同於初中 高中是乙個新的起點 不要想著我初中如何如何 害怕理科學不好之類的 大家學的都是新書 起點是一樣的 給自己信心 刻苦努力 你一定行的
11樓：匿名使用者
理科要多做題，培養感覺，熟練公式運用起來才能得心應手喔
12樓：匿名使用者
初中的數學物理跟高中的數學物理不一樣，初中差，高中不一定差，要調整好心態。
13樓：匿名使用者
一般文理的偏科是每個人都會遇到的。各個科目都非常優秀的全才很少，所以有偏科是完全正常的。文好的同學不一定數理題理解好，特別是應用題，這個有點奇怪。
而數理好的理解能力出色，但自己的文字組織卻毛病多多。
以個人的經驗，文可通過閱讀、寫作應用來提高，某些書面的詞彙、句子不閱讀，你怎麼發現呢，如果配合一些日記、微博得到應用你將受用終身。不過可能對命題八股與事無補，不過你的博文同樣證明你的能力。現在作文零分的做法是閱卷者的非常無恥的個人行為，除非答卷沒有任何文字，否則都應該得分。
數理的提高沒有捷徑，除非你的思路及其有創新性，能夠涵蓋所有未知領域的方方面面。否則就努力多操練吧，多接觸題目的型別就等於開闊了自己的眼界和思維。但是，同類的就不必重複了，也沒有必要。
現在的輔導材料重複太多，老師也不問三七二十一統統布置，如是才使學子們壓力過大，如果自己覺得同類已掌握，就休息吧，勞逸結合是必須的，像老師和家長解釋一下就可。
14樓：扎建村鎮股
數學和物理的基礎知識點並不多，只要做好知識點的總結，數學和物理並不難，問題還是出在心理和不勤奮上，解決了這兩項問題，你就可以提高的。
15樓：匿名使用者
認真學習吧，最求本質
16樓：匿名使用者
重新開始學,從**開始不懂的就從**開始自學,不懂的問老師或同學,要多花時間,最好是學教材,在不懂時看課個資料用處不大.祝你早日補回來,成績能突飛猛進,
17樓：匿名使用者
文科是記是去體會，理科是去想是去思考。數理化不難學習，這幾樣功課不需要花很長時間去做題和看書，乙個理論乙個新題型，看到了學習到了就去思考這類問題以後遇到了要怎麼應對：變換的思維，數理化的知識點就那麼多，變來變去不會改變多少的，仔細理解把它吃透了，就可以了！
18樓：匿名使用者
沒什麼捷徑的，勤動腦、多動手、海量做題就行了。
19樓：匿名使用者
我想跟你說這樣乙個道理，工具拿在手裡，知道它是什麼工具，怎麼用它才能用好它，就譬如你的手機，剛買來的時候你可能只知道打**、發簡訊之類的，但是你看了說明書之後，你就知道了它更多的功能，然後呢你就要去嘗試著這種功能，日子久了，你就可以把自己的手機用的隨心所欲了！數學物理在於基礎，公式定理在於理解並應用，不能死記，要活學活用，課本題必須做，然後再考慮課外補充！希望你能明白我的意思！
20樓：法克魷
把最基礎的做好，能拿多少分拿多少分，不要想得放下自己的優勢去狂補弱項，最好的辦法就是繼續發揚自己的長處，分數盡可能拿高，然後讓比較差的學科維持現狀，穩步提高！
21樓：告訴我你路途
最好的方法是學文科 如果不想學文科就採取題海戰術吧雖然有點老了但實用
22樓：匿名使用者
首先說：我反對補課的想法！
⒈力爭課前預習，上課專心聽講，課後必須複習⒉首先要熟記概念、定義、定理、公理、公式，然後通過作典型題提高運用能力。
⒊看著學過的數學教科書目錄，思考本章節的概念、定義、定理、公理、公式等重要環節。
物理課程學習依然如此。
23樓：
其實高中物理和初中物理關聯不大，只要上課認真聽，多做題多提問多思考，物理應該沒問題的。但是數學就不好說了，只能多做多找感覺，但是不能盲目的做題，要有自己的心得
24樓：匿名使用者
偏科是很常見的.那是你對數\理的不喜愛,討厭造成.你要把你這樣的心態改變一下了,對偏科的課程多多的投入時間看了.
25樓：張敏
將來選文科 在高一的時候 把理科pass好 但是一定要保證數學的基礎
平時記好筆記 多問老師不懂的題目 保證大考的成績就好
我喜歡上我家教老師了，怎麼辦？她20歲，大三，我中考數學物理就是她輔導的，現在高一，又是她輔導我，
26樓：匿名使用者
年輕人總容易幻想
保留這份情感吧
多出去走走
接觸下其他的人和事
你就會走出困境
27樓：匿名使用者
哦，我知道了，不知道你爸知道不
我是初三的學生，我的數學和物理有點弱，想在考前提高一下，請問北門附近有哪個補習班可以給我這方面的幫
28樓：御風歌
沒說出你的城市，北門請補充問題。
29樓：匿名使用者
我易網路家教，對於畢業班的孩子來說比較節約時間，最主要是師資很好。先階段的話最好是從專題開始了，不能再乙個章節乙個章節的講。時間不夠了。
我自己開了乙個補習班，怎麼才能招到更多的學生呢？
30樓：克拉瑪依
最好是有老師幫你推薦實在沒有就去學校發廣告跟學校的班主任聯絡！內容你懂得
請採納！！！自己宣傳，不如他人宣傳，找點拖，或者從成功客戶開始，給他們願意介紹其他人加入的激勵即可
31樓：匿名使用者
你是老師嗎，可以通過同事互相介紹麼
32樓：小寒貝西**
要和學校老師打好關係，了解她們班學生的基本情況。到居民小區發宣傳單，介紹你們補可班的優勢，小孩能從補不班學到什麼。開展免費試聽。
33樓：匿名使用者
跟學校的班主任聯絡！內容你懂得
請採納！！！
34樓：
有點難，我老大開個不幾天就倒閉了。
35樓：錢騫
自己宣傳，不如他人宣傳，找點拖，或者從成功客戶開始，給他們願意介紹其他人加入的激勵即可
36樓：
你身邊認識老師嗎？如果認識讓那些老師幫你招點學生
37樓：
印發傳單宣傳，到學校外面進行定點招生。
38樓：sy繁華散盡
最好是有老師幫你推薦實在沒有就去學校發廣告
39樓：
找乙個好的助教系統，對輔導班的開辦有很大幫助，可以幫助管理教務，招生等，可以大大提高效率
40樓：匿名使用者
聯絡同學和家長，了解一下同學需要什麼樣的
41樓：匿名使用者
你可以去學校門口發傳單
42樓：晁飛航
你有教師資格證嗎？你是老師嗎？
43樓：師徒
開補習班的，要做好相關的市場調查，如果你沒有經驗，不知道要如何招生，有哪些方面的招生方面等的，可以關注下公眾好（輔導補習班招生策略）有相關的開班，招生運營，管理等方面的可以學習下，留****可以有相關的資料可以學習下。
開乙個輔導班，怎樣才能招來學生
44樓：
找乙個好的助教系統，對輔導班的開辦有很大幫助，可以幫助管理教務，招生等，可以大大提高效率
45樓：伯索雲學堂
1.傳單派發發傳單這個沒什麼好說的，最傳統最常見的宣傳途徑之一，不是說傳統就不好，只不過現階段想要再做出一定的效果，從傳單設計，到流程打磨，以及形式、派發時間、派發人群都需要進行一定的打磨，隨意的分發傳單，肯定是沒有太大效果的
2.禮品派發禮品派發很多教育機構用來結合傳單作為乙個完整的營銷活動，實際上扔有所偏頗，從禮品的選擇，到派發流程，到領取條件等都沒有做好相應的限制，導致大家雖然禮品派發了，成本也放出去了，最終轉化卻不夠理想
3.體驗課程試聽
46樓：佛系少女
可以通過線上線下的引流方式 來達到招生 並且讓更多的 人了解到機構 線下發傳單 地推活動 線上 低價引流 投票 ** 拼團等 都可以實現
47樓：99分帥的小馬駒
1，學會引流
2，擴大宣傳
3，強化師資
4，完善服務
5，疏通渠道
我辦理乙個輔導班，該怎麼吸引學生報名呢？
48樓：鍾離廷謙卓緞
首先做好宣傳工作，印點廣告貼一下，然後弄幾張報名冊在開始的部位變一部分人名可以是親戚也可以是自己亂編的（新東方校長俞敏洪曾經就是這麼做的）再就是開學伊始你要有乙份好的演講能讓他們佩服，再就是老師一定要有實力，別讓學生感到花了冤枉錢，就沒什麼問題了
49樓：匿名使用者
我覺得應該抓住以下幾塊：一。要有嚴格的辦學流程。
從學生報名到最終的繳費，上課，輔導結束，都有自己一套科學的流程，讓家長覺得我們正規，從而選擇我們。隨隨便便弄個本子，記錄學生的姓名，家長一看就知道你們實力不行。
二、如果我們的老師教學經驗不足，那麼就一定要有非常好的「教案、學案」來彌補師資的不足。只要不是在職教師，就得要考慮這一點。
三、學生安全問題。這個是頭等大事，很多辦輔導班的都是沒有證件手續的，萬一學生出現點問題，你們真的是吃不了兜著走了。
我是一名高一學生，數學物理還不錯，但這學期我發現我們班的同學在語文課歷史課物理課上都在做數學物理
50樓：旮旯
在課上做其他科的作業本身就不好，你現在是高中，還沒到選修的時候。。。如果要做題，我建議是先把題分類，每個知識點的題做兩三道，然後再做一兩道綜合性的題，不要拿題就全做，那樣時間肯定不夠。。。如果有時間，可以每個星期週末時間做一套卷子，必須在規定的時間完成。。。
我想這樣成級提高得才快
51樓：月之凝霜
上課認真聽講很重要，課後自習時間和寫完作業後可以多做題，效果會更好。
52樓：一輩子的迷戀
上課認真聽講很重要，還是要以聽為主。
課後時間可以多做做題，其實題目不需要做太多，你只有多看看以前做的題目，鞏固鞏固，不會的弄弄懂就好的
大家怎麼看教師開辦課外輔導班的現象
首先，從教育大環境下看，九零年代以前的的學生是自由輕鬆的，因為大學文憑的含金量較高。現在，社會經濟發展，相應的各方面的社會水平都在進步，各行各業越來越精進，教育也一樣，社會人才的起點在變高，教育的需求在變大，逐漸衍生出各類補習班。所以這是乙個供需問題。其次，教育的矛盾性導致這一現象層出不窮，高考制度...
開輔導班哪種小學數學輔導教材比較好
隨便啦關鍵是教師的水平和能力，不在乎什麼教材而且，各種輔導班的深度也都不會一樣 因為學生有各種程度，輔導班也有各種不同的程度比如，較難的是奧數班 奧數也有不同的深度 比較簡單的輔導那些成績比較差的學生 還有一些提高班等等 使用教材，必須因人而異。不同的學生程度使用不用的教材輔導班教材，最好是老師自己...
江都有暑期補習高一物理輔導班的嗎
您好，我建議你不要報一些所謂的輔導班，自己平時學習上上心課後總結和歸納就可以學的很好了 高中什麼時候開始分文理科？正常情況下高二會開始分文理科，但是最新規定部分學校高考將不分文理科，考生總成績由統一高考的語文 數學 外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文 數學 外語科...