剛開辦的小學生作文輔導班怎樣講好第一課

2021-03-06 10:53:14 字數 5023 閱讀 6607

1樓:匿名使用者

我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩,她跟我一樣也在學騎自行車.不過她摔倒了,還可以堅強站起來.看到這裡我就想起老師對我們說過的一句話:

「失敗是成功之母,要想成功就必須在失敗中吸取教訓,取得成功.」然後我堅強站起來回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我.我拼命的踩著.

爸爸還是放下我,我也就再次摔下了車,如此迴圈.我終於學會走直線.後來我又學會了轉彎等等.

後來我終於成功了,花了一天的時間我終於學會了騎自行車.我得意的騎著自行車,看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過,它們好像在說:「你真棒,你終於學會了騎自行車.

」回到家爸爸幫我擦藥,因為我成功了,那時我覺得傷口已經不痛像沒有摔傷似的.

此時我好像吃了蜜一般的甜,

2樓:匿名使用者

蘇軾曾說過:「古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。」縱觀古今中外的仁人志士不也正向我們昭顯著這一點嗎?

如果不是堅持,司馬遷又怎能博覽群書,忍辱負重,成就《史記》,名垂千史呢?李時珍如果不是憑著堅持,採訪四方,遍嘗百草,又怎能著成《本草綱目》,造福後人呢?中國特色社會主義建設的總設計師***同志三起三落,堅持真理,終於復出,力挽狂瀾,開創了中國改革的新局面,成為世界風雲人物。

這不也是因為他的堅持嗎?

小學生作文輔導班怎樣講好第一課

3樓:人生如夕陽

介紹自己——盡量用幽默的語言介紹老師的名字,需要的話,把老師的名字寫在黑板上。陳述清楚你對學生的期望——包括在課堂上可以做什麼,不可以做什麼。制訂幾條簡單的行為規則,並且始終堅持。

你也可以邀請學生對這些規則提出他們的建議。

幫助學生知道同學們的名字

告訴學生他們的近期方向。讓你的學生弄清楚接下來的幾個星期他們要做什麼以及為什麼要這樣做。幫助他們明白你的安排怎樣符合課程提綱、國家課程計畫等等。

確定你的學生知道評估形式。快樂魔方作文哪一部分的工作在評估中更重要?哪些是他們已經學過的資料的修訂?

強調他們必須關心自己的學習,對自己的進度負責,特別是有連續性考試的時候。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課

用開頭的幾節課弄明白學生已經知道多少關於科目的知識,並把它放進你的計畫。你可以進行一次小測驗,也可以叫他們寫一些關於自己的東西,這樣也可以幫助你了解他們。

二、如何吸引學生注意力,使教室安靜下來

嘗試先什麼也不做。快樂魔方作文靜靜地站著,完全平靜。靠得最近的學生會注意到,漸漸其他學生也將注意到。在做出另一項決策之前留出一兩分鐘的時間。

不要大聲叫!如果還是沒有安靜下來,請一定要克制住大聲叫出「安靜點」的衝動。先跟幾個看上去已經準備好聽課的學生安靜地聊上幾句。

利用人類的好奇心。有時小聲說話是個好主意!人類天性裡也包括了不肯錯過任何事。

與離你最近的幾個學生小聲說話,剩下的很多學生也將會停止談話,以便能聽到你們在說什麼。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課

找乙個分神的學生!向那些在聽講的學生提乙個問題,但是卻叫乙個沒有注意聽講的學生回答。當所有的眼睛都轉向這個學生,他會覺得很不好意思。

使學生集中精神聽講的方法。可以先來一些需要聽得很仔細的材料,比如說聽 一段錄音或是看一段聲音放得很輕的錄影。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課

讚揚學生。讚揚那些精神集中的學生,特別是那些難得認真一次的學生;不要 抱怨那些還沒有集中精力的學生。

先布置一點任務。上課前先找點事情讓學生們做。把這些任務印在紙上發下去,或者是提前寫在黑板上。

挑選幾個目標。課前,將班裡的同學分成幾組,點出班裡有名的幾個生龍活虎 的學生,讓他們做各組的組長,並交給他們特殊的任 務。

不要把學生的混亂當成是對你的不敬。這是最自然不過的人類天性,除非有什 麼值得注意的事情發生。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課

幾乎沒有人希望被排除在快樂之外!如果你擅長製造快樂(通常我們對此都不 太在行),那就在正式上課之前給那些已經做好準備聽課的學生講些有趣的事 情!其他的學生很快就會希望他們也能夠 一起分享。

4樓:匿名使用者

怎樣開個學生培訓班?這就會涉及到如何招學生,怎樣可以快速提高學生的成績?怎樣可以留住學生?

師資、資料方面怎樣解決?後期怎樣辦理手續等等這一系列的問題,相信這些問題都是很多老師遇到的問題,也都想把該問題得以解決?

如何招到學生,首先,你所開的學生培訓班要有特色。目前市場上有那麼多形形色色的學生培訓班,又如何讓自己的學生培訓班有特色呢?

第一,你的學生培訓班是有品牌的,現在的家長對品牌還是比較信任的,這對他把孩子送到你的學生培訓班,還會是保障;

第二,你的學生培訓班要有多樣式,若你這裡只是乙個單純的給孩子做乙個作業學生培訓班這樣的,如果家長想為孩子培訓數學或者語文課呢?難道他們還得找多幾家學生培訓班機構?這樣就會給他人造福,不利益自己了。

為啥不搞乙個是綜合的,這樣孩子過來,想培訓數學的,就有數學,想培訓語文英語的也有,這樣既可以為家長省掉再找其他學生培訓班的時間,也為自己創造利益。

第三,老師對剛進來學生培訓班的孩子不了解情況,那又怎樣開始培訓呢?這要給孩子做乙個測試摸底,這樣才可以把孩子的當前情況搞清楚,這樣輔導學生起來才不會吃力,可以做到事半功倍了。

5樓:平淡生活

想要講好第一課,儀表神態、言談舉止都很重要,再有把課備好是必須的。加盟博樂作文有老師培訓,他們對老師有嚴格要求!

小學生作文輔導班該怎麼選擇?

6樓:張小顛啊

小學生作文寫作一直是家長和孩子的難題,月芽兒歌老師認為對於作文指導學習應該越早越好,因為到後面孩子學的知識點多了也就沒有那麼多精力對作文進行專門的學習和訓練了。面獨孩子的作文學習家長如何選擇作文培訓機構呢?哪種作文培訓機構是適合孩子作文寫作提公升的呢?

孩子的作文指導有哪些方法呢?應該從哪些方向來進行一步步的指導學習呢?接下來月芽兒歌老師就跟大家一起來分享一些指導作文的方法以及選擇作文培訓機構的方法。

①對於大機構和小機構的選擇

如果你對當地的小機構不太了解,請選擇當地的大機構,因為大機構可以確保培訓質量的下限。如果你對小機構很了解,可以優先小機構,因為小機構裡面的頭牌老師,可以給你帶來巨大驚喜!因為小機構的頭牌老師,就是這個機構的頂樑柱,也是中流砥柱!

②對培訓是線上培訓還是線下培訓的選擇

線上培訓的優點是方便,可以節省路途往返時間,不受時間和場地限制,缺點是現場感弱,缺乏肢體語言的互動。線下培訓的優點是現場感強,體驗更好,有肢體語言交流,更親切,有更好的學習氛圍。當然,這種選擇還要考慮學生的自控能力以及學生對該科目的邏輯思維能力。

逐漸掌握了一些孩子大腦的發育特點、學習的基本要素等知識和策略,我邊學邊實踐,慢慢歸納總結了以下幾個基本方法來支援兒子寫作文。

首先,耐心的進行作文指導。

在剛開始對孩子進行作文指導的時候,應該耐心引導以及耐心和孩子溝通非常的重要。

孩子有時候說得出來,不一定寫得出來,幫助他梳理條理,然後讓他去寫,增強他的信心,或者有時候讓他自己把說的內容錄下來,然後自己再去聽一次。

第二、掌握基本方法。

指導作文寫作的結構和方法對於小學生來說,老師要求沒有特別高,清晰的輪廓是基本。一般就是總-分-總,也就是概括-具體-概括,前後呼應,具體部分的描寫要能夠體現主題,把自己想要說的寫清楚。

第三、具體內容的描寫。

這部分應該是孩子覺得比較難寫的部分,通常都不知道該怎樣去寫。感知力對於孩子學習的重要性,作文指導上應該問幾個問題:你看到了什麼?

你聽到了什麼?你聞到了什麼?你感覺到了什麼?

你有什麼收穫?比如讀書筆記,就是問他a+d+e;如果寫遊記,就問他a+b+c+d+e,等等,經過一段時間的訓練,孩子慢慢就知道內容要從哪些方面來寫了。

第四、作文修飾。

在小學低年級孩子作文中,孩子並不一定會用形容詞來修飾作文,這完全沒關係,這個階段的作文關注的是孩子能不能把一件事情、乙個經過寫清楚,以及書面整潔和字的準確率。對作文的修飾並沒有要求。如果希望孩子的文筆優美,就需要長期的對各類形容詞、修飾語的積累並通過訓練達到準確運用。

除了上述四個主要做法,以下兩點也很關鍵:

一、保護好孩子的感知力。對於小學低年級學生,從孩子的大腦發育來看,10歲以前孩子基本都是在發展他的想象力和感知力,所以要帶孩子多玩兒、多運動,讓孩子多體驗和感受,而不是死記硬背套路的句子和別人的好詞好句。

二、閱讀才是提公升孩子作文的最重要積累。閱讀就是學習輸入的乙個部分,通常輸入和輸出並不會是在同乙個時間,有的孩子需要幾年,有的孩子比較快,作為父母,在孩子小學階段,特別是1-3年級,一定要培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣,輸入的東西多了,達到一定的量,某一天孩子就會有個質的改變,腦子裡的東西都會一股腦兒蹦出來。

7樓:欲得周郎顧

現在市面上有那麼多的作文班,每家機構都有各種各樣的標語和特色,選擇的時候早已眼花繚亂了。

建議選擇的時候還是根據自身需求來選擇吧,選擇的時候可以先了解輔導班的具體實力,如今不少輔導班會出現渾水摸魚的現象,常常會有沒什麼經驗的老師進行教學。

家長在選擇的時候最好選擇那些有多年經驗的老師,往往經驗豐富的老師也能更快地找出學生的問題,並加以解決。

還有一種方法,可以去進行試聽,不是適合其他學生的作文班就一定適合你家孩子,所以可以通過試聽,看看機構的作文課是否真的適合你家孩子,我和女兒去上海的卓越教育試聽作文課,裡面的老師會通過讓學生觀察乙個人或者事物,讓學生從細節處進行描寫。通過實踐讓孩子真正理解寫作,這種方法才能真正提高我女兒的作文,寫作也不會沒有什麼亮點。

8樓:走向未來

作文根本就沒必要參加輔導班。多給孩子買課外書看,只要多看書,他寫作文就不會有問題了。輔導班即使教給你方法,腦袋裡空空如也,也寫不出來東西。

9樓:有何否可

可以找一些大一點的機構,更靠譜一些

怎樣才能把小學生作業輔導班辦好?我和朋友一起開了個小學生作業輔導班,但是補習作業的大多成績都不太好。

10樓:匿名使用者

「中小學教育,家長不可缺席」

「凡是家長不與學校配合,結果都是悲劇。」

「陪兒子寫作

版業,權然後心梗住院了,命最重要,作業什麼的就順其自然吧」

「**說要給學生減負,但是《請不要給我的孩子減負》卻火爆朋友圈」

對中小學生來說需要學習的知識更基礎,更廣泛,學習任務不但重而且難。

怎樣才能做好小孩的教育呢?

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依稀記得小時候挑燈夜戰時的孤寂,記得抓耳撓腮想素材時的苦悶,記得奮筆疾書時那暢快淋漓的舒暢,記得被老師點名表揚時的臉紅心跳,這一切恍如夢境般在我的眼前飛快地閃現。曾經我討厭寫作文,我討厭一遍又一遍的修改,我討厭那種無話可說無字可寫的惶恐,我討厭這一切。每當作文課的時候,老師告訴我們要細心觀察,詳略得...