1樓：山塘人山塘人
出塞是唐代詩人王昌齡的一首邊塞詩，表達了人們渴望和平的願望,也反映出了詩人對當時的庸將的憎恨。
2樓：少跟俺來這套
《出塞》是唐朝詩人王昌
齡創作的一首七言絕句。
此詩內容主要是慨嘆遠征之苦，良將之苦，體現出了詩人對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。
全詩雄渾豁達，氣勢流暢，一氣呵成。詩人以雄勁的筆觸，對當時的邊塞戰爭生活作了高度的藝術概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結合，在詩裡熔鑄了豐富複雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠，既激動人心，又耐人尋味。對《出塞》的評價歷來很高。
明代詩人李攀龍甚至推獎它是唐人七絕的壓卷之作，楊慎編選唐人絕句，也列它為第一。
《出塞》是樂府舊題。秦時明月漢時關所對應的其實有一句歌詞：孩子，這是你的家。
秦漢以來的邊塞，秦漢以來守衛邊塞的軍人，他們所守的是中原輝煌的文明，是我們共同的家。離家萬里，不是個人的小家，是從邊塞開始，是無故人，多胡語的異地，是傳統的化外之地，天下之外的地方。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，長安是東方文明的千年古都，世界的中心，唐天子是天可汗，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神。
在這時如果不是追憶秦漢時的艱難，寫唐的胡馬南下，簡直是杞人憂天。所以，很大程度上，沒有人認識到盛世中的危險因素。同時，中國傳統文人乃至兵家對戰爭都不是嚮往或鼓勵的。
這裡尤其要注意的是萬里所指，是從邊塞到遠方的戰爭之地的距離，並不是邊塞到軍人故鄉的距離（這一點極為重要，同時又沒有被重視和強調）。
《出塞》
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
註釋但使：只要。
「龍城飛將」，指漢武帝時期北伐匈奴的將領。龍城可能指奇襲龍城的西漢名將衛青，後來更多的是借代眾多漢朝抗匈名將。《漢書·衛青霍去病傳》載，元光六年（前129年），衛青為車騎將軍，出上谷，至籠城，斬首虜數百人。
籠城，顏師古注曰：「籠」與「龍」同。飛將一詞在目前的留存的詩詞中大部分都指代漢朝將領李廣所以這裡應該是指代李廣。
這裡可以概括稱漢武帝時期北伐匈奴的名將。
不教：不叫，不讓。教，讓。
胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
度：越過。
陰山：崑崙山的北支，起自河套西北，橫貫綏遠、察哈爾及熱河北部，是中國北方的屏障。
還：回來
白話譯文
直譯秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，離家萬里的士卒始終沒能回還
如果有衛青這樣的將軍立馬陣前，一定不會讓敵人的鐵蹄跨過陰山
韻譯依舊是秦漢時的明月漢時的邊關，
遠征萬里的大軍仍然沒有回還。
只要有衛青將軍守衛在龍城（邊塞），
不讓胡人戰馬敢踏過陰山半步。
王昌齡寫出塞這首詩表達了什麼思想
3樓：小松部落格
出塞王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[註釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。
3．但使：只要。
4．龍城飛將：指漢朝名將李廣。南侵的匈奴懼怕他，稱他為「飛將軍」。這裡泛指英勇善戰的將領。
5．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
6．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
詩人暗示，這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。
怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。
「度陰山」，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不淒涼，慷慨而不淺露
4樓：匿名使用者
秦時明月漢時關①，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在②，不教胡馬度陰山③。
賞析凡是歷史上膾炙人口的詩歌，都有著獨特的思想藝術魅力。王昌齡這一首有名的邊塞七絕，其妙處在於；篇幅雖小，而容量特大．詩人以雄勁的筆觸，對當時的邊塞戰爭生活作了高度的藝術概括。他通過對於時間和空間的意匠經營，以及把寫景、敘事、抒情與議論緊密結合，在四句詩裡熔鑄了豐富複雜的思想感情，使詩的意境雄渾深遠，既激動人心，又耐人尋味。
詩的首句「秦時明月漢時關」七個字，即展現出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關塞。詩人只用大筆勾勒，不作細緻描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。
尤為奇妙的是，詩人在「月」和「關」的前面，用「秦漢時」三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰爭作了深刻思考而產生的「神來之筆」!接著，詩人觸景生情，寫出次句「萬里長征人未還」。
這一句既敘事又抒情。在深沉的感嘆中暗示當時邊防多事，表現了詩人對於久戍士卒的深厚同情。而這一句，又從空間的角度點明邊塞的遙遠。
這樣，詩人便創造了時空交織的意象，把讀者帶到萬里以外的邊塞，引進漫長的歷史河流中去回憶、體驗、思考。這兩句包含了多少言外之意呵!秦漢時的邊關，至今在月下依然如故，面戰爭一直持續不斷。
已有多少士卒血灑沙場，至死未歸；又有多少戰士仍然戍守著邊關，不能歸來。詩人借助闊大、悠久的時空意象，表現戰爭給秦、漢以來歷代人民帶來的痛苦和災難。立意既高，又看得深遠，真可謂「發興高遠」。
既然戰爭造成了人民共同的悲劇。那麼，怎樣來制止、結束這個悲劇呢?詩人在三四句作出了正確的回答。
他為久戍的士卒發出呼籲，希望有象飛將軍李廣那樣的名將來率領廣大戰士打敗敵人，奪取勝利，使敵人從此不敢再來侵犯。「但使龍城飛將在+不教胡馬度陰山」兩句，融抒情與議論為一體，直接杆發戍邊戰士鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力，擲地作金石聲!
同時，這兩句又語帶諷刺，表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。有弦外之音，使人尋味無窮。
對《出塞》歷來評價很高。明代詩人李攀龍甚至推獎它是唐人七絕的壓卷之作，楊慎編選唐人絕句，也列它為第一。這些評價未必恰當，但它確是一首思想性和藝術性完美結合的佳作。
註釋①秦時句：我國在秦、漢時代便修築長城防禦匈奴入侵。這裡「秦」、「漢」雖在字面上分屬「月」、「關」，在意義上卻是合指的，即秦、漢時的明月，照著秦、漢時的關塞。
②龍城：盧龍城(在今河北省)，漢代右北平郡、唐北平郡守所在地。
飛將：西漢名將李廣。他曾任右北平郡太守，屢次打退匈奴的入侵，被稱為「飛將軍」。
③陰山：橫亙於今內蒙古自治區南境的山脈。漢時匈奴常據陰山侵擾漢朝。
出塞 王昌齡的後兩句表達了人們什麼樣的願望
5樓：陳虎陳彪虎
表達了，
，王昌齡希望國家平安早日打完這場戰爭
6樓：
表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好心願的愛國之情。 表達詩人對守邊戰士的同情以及對安定、和平生活的嚮往。
王昌齡《出塞》表達了詩人什麼樣的思想感情？
7樓：小白家裡小白
王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。
原詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
釋義：依舊是秦時的明月漢時的邊關，征戰長久延續萬里徵夫不回還。
倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
8樓：匿名使用者
感情。表達了一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的自信心。！
9樓：輕舞飛揚
通過對邊疆景物和徵人心理的描繪，表現的內容是複雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿；同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從****的需要，發出了「不教胡馬度陰山」的誓言，洋溢著愛國激情。
10樓：匿名使用者
表達了詩人對久徵未歸的將士無比哀嘆之情和希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的心願。
11樓：丁丁兒陸
表達了詩人愛國和期盼國家統一的思想感情。
12樓：芙蓉與玫瑰
表達了作者希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家安寧，人民過上安定的生活的美好心願。
13樓：匿名使用者
出 塞王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[註釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
3．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。 怎樣才能解脫人民的困苦呢？
詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。
「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。「度陰山」，跨過陰山。
陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
[作者簡介] 王昌齡（約698-756），字少伯，京兆長安（今陝西西安市）人。唐代詩人
出塞是唐代詩人王昌齡的作品,表達詩人悲嘆的詩句是什麼，我還知道什麼和什麼,也是描寫邊塞生活的
出塞中表達詩人悲嘆的詩句是 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 兩句。融抒情與議論為一體，直接杆發戍邊戰士鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力。同時，這兩句又語帶諷刺，表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。邊塞詩還有以下二首 塞下曲 唐 杜甫 挽弓當...
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