1樓：匿名使用者
1、聯絡上下文充分發揮想象，補全母麻雀和小麻雀之間的對話。
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則唧唧喳喳笑成一團，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩隻跳得快翻勁鬥了。」
母麻雀啁啁地叫：「（ 孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！）。」
小麻雀則唧唧喳喳笑成一團：「（媽媽，你太厲害了！真棒！）。」
（2）「母麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上。」
母麻雀又啁啁地叫「（孩子們，現在輪到你們了，別緊張，飛過來！）」
五隻小麻雀應聲道：「（您放心吧，我們這就過去！）」接著，一擁而上。
2、「如果我們有體貼的愛心，就能進人萬物的內心；如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見生命平等的真理了。」請談一談你對這句話的理解。
（我們如果能有愛心，有一顆純潔的心，那麼我們就能感受自然萬物的想法，就能平等對待生命。它們也有愛，有情，有歡快，有痛苦，它們也有語言、也會交流，它們其實和我們一樣，和我們是平等的。我們應尊重它們，愛護它們。 ）
2樓：匿名使用者
）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團」（ 母麻雀說：「看見了嗎，向我這樣練習。」 ）
2）「麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上」（ 母麻雀說：「預備——開始。」 ）
2、母麻雀的外形特徵是（身形較瘦、顏色較黑 )；小麻雀的外形特徵是（羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的 )
3、作者以「麻雀的心」為題寫了這篇文章，是為了告訴我們（ 小動物其實和人類一樣，也有語言、也會交流、也有母愛，我們應該愛護小動物，維護和諧自然環境）
追問2）讀一讀5、6、7自然段，想一想，六隻麻雀在做什麼事？
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回答讀一讀5、6、7自然段，想想，六隻麻雀在做什麼事
媽媽在鼓勵它的孩子們練習一些技巧
麻雀 閱讀答案 《麻雀
3樓：易暄玲隆宕
1、麻雀的主要特點是什麼？
它適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂於與人類為伴。
2．本文運用的說明方法主要有哪些？
本文運用的說明方法主要有舉例子、作比較、打比方、列數字。
3．本文所採用的說明順序是什麼？
邏輯順序。
4．為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？
麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
5．文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？
文中第一句中的「幾乎」，和第二句中的「常」不能刪去。因為「幾乎」說明並非處處、到處如此；「常」表示程度，也不表示「總是」。這兩個字體現著客觀的嚴謹性，去掉了就會使表達絕對化，不符合事實。
個人理解，願對你有所幫助！
4樓：暖冬猴
篇一：1、麻雀的主要特點是什麼？（3分）
2、本文運用的說明方法主要有哪些？（2分）
3、為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？（2分）
4、文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？（2分）
參***：
1、適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂與人類為伴。
2、打比方、舉例子等。
3、麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
4、不能。「幾乎」說明並非每一處，到處；「常」表示程度，並不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現了說明的準確性。
篇二：1、這篇文章是按照什麼順序寫的？主要講了一件什麼事？
答：按照事情發展的順序來寫的。主要講了我打獵回來的路上，獵狗在地上發現了乙隻小麻雀，老麻雀保護小麻雀，獵狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
挽救——（拯救） 匆忙——（急忙） 庇護——（掩護） 劇烈——（猛烈）
3、文中哪些句子描寫了小麻雀？從哪些方面描寫的？ 答：小麻雀呆呆地站在地上„„從巢裡掉下來的。這是對小麻雀的外形描寫。
4、「一種強大的力量」使老麻雀飛了下來，這是什麼力量？
答：這是母愛的力量，母親為了保護自己的孩子從內心產生的無私的母愛。
5、獵狗愣住了，是因為害怕嗎？
答：不是因為害怕。是因為獵狗被老麻雀為自己孩子而奮不顧身的愛而愣住了。
6、「我」為什麼急忙喚回獵狗，帶著它走開了？ 答：因為我不想讓獵狗傷害小麻雀和老麻雀。
5樓：牛紫北鴻哲
1、細讀課文。概括出麻雀的兩大特徵。
答案：1、特悶不輕易相信人；2、沒有可訓性。
2、麻雀為什麼會一輩輩傳下這樣的警句:不要輕易相信別人？
答案：因為他懂得了人們的惡意…從來沒有人開啟窗子放他飛去。（第三自然段）
3、細讀4——8段，說一說麻雀不相信人都表現在哪些方面。
答案：1.長著土的顏色。
2.躲閃人，不叫人接近他們。3.
看見好吃的食物，如果有人在，便立馬飛走。4.大眼睛銳利，時刻提防人，腦袋彷彿一刻不停地轉動著，機警的左顧右盼。
4、閱讀選文9、10段，說說野鳥與籠鳥有何區別？
答案：野鳥：終日躲避災難，但可以飛來飛去…可以向籠鳥們夢想的那樣。（第十自然段）
5、讀了選文，你得到怎樣的啟示？
啟示：麻雀隨便不惹人喜歡，但他們自強不息。我覺得我們應該通過麻雀反省自己，以後要更加熱愛動物。
麻雀的心 閱讀題答案
6樓：天龍尋斯
、聯絡上下文充分發揮想象，補全母麻雀和小麻雀之間的對話。
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則唧唧喳喳笑成一團，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩隻跳得快翻勁鬥了。」
母麻雀啁啁地叫：「（ 孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！）。」
小麻雀則唧唧喳喳笑成一團：「（媽媽，你太厲害了！真棒！）。」
（2）「母麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上。」
母麻雀又啁啁地叫「（孩子們，現在輪到你們了，別緊張，飛過來！）」
五隻小麻雀應聲道：「（您放心吧，我們這就過去！）」接著，一擁而上。
2、「如果我們有體貼的愛心，就能進人萬物的內心；如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見生命平等的真理了。」請談一談你對這句話的理解。
（我們如果能有愛心，有一顆純潔的心，那麼我們就能感受自然萬物的想法，就能平等對待生命。它們也有愛，有情，有歡快，有痛苦，它們也有語言、也會交流，它們其實和我們一樣，和我們是平等的。我們應尊重它們，愛護它們。
）望採納
7樓：不隨意
1在文章中找出下列詞語的近義詞。
嘶啞（沙啞）喧鬧（熱鬧）議論（討論）安慰（寬慰）2母麻雀和小麻雀在外形上有什麼區別
母麻雀：身形較瘦、顏色較黑
小麻雀：羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的3起初，作者看到麻雀東蹦西跳，感到不理解。
他心裡想：這一群麻雀為什麼不肯歇一歇呢？它們那樣無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩。
後來，通過長期觀察，知道了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了，這個發現使其忍不住動容。
4聯絡上下文發揮想象，補充母麻雀和小麻雀間的對話。
（1）母麻雀啁啁地叫：「孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！」
小麻雀唧唧喳喳笑成一團：「媽媽，您太厲害了！真棒！」
個人理解，願對你有所幫助！
8樓：愈滌僧飛航
(1)答：為了乙個目標，不斷努力.這是麻雀人性化的地方；
麻雀的母愛，麻雀的歡笑、麻雀的焦急等人所特有的感情。
（2)答:如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就真實了。
9樓：匿名使用者
這個題和我們的不一樣
10樓：宿友定芫
喜歡。。用擬人的手法，讓麻雀充滿人性更加生動形象
小溪唱著歌兒，向春天奔來。
具體指麻雀的語言，情感和動作
11樓：布同滿又夏
我也在做這道題，做不出來在網上查。
可能是試卷裡的人把文章改過了，我看到原文（貌似是原文）最後是這樣的。
這樣經過了好幾次，五隻小麻雀總算學會了站在芒草葉尖隨風搖動的本事。母麻雀
寬慰地說了幾句，帶大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的
方向飛去。
看麻雀飛遠，我才發現端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕裡，我
似乎聽懂了麻雀的語言——不，或者不是語言，應該說我聽懂了麻雀的心。
原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的
角度聽來，不明其意罷了。
這樣的發現使我忍不住動容，知悉如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，
如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。
我打算這麼寫：
麻雀的心具體的是指麻雀的語言和情感、動作，說明了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。（還可以繼續寫）讓我明白了如果我們有更體貼的心，就能更進人萬物的內在，如果我們的心有如鏡子明澈，我們就能照見眾生平等、皆有佛性、遍及法界的真實了。
12樓：甘絹錢婉麗
1.聯絡上下文寫出下列詞語的意思。
強猛：（強烈突然）
喧嘩：（聲音大而雜亂
）2.用直線畫出文中一處比喻句（打出比喻句就可以了）好像一座擁擠熱鬧的市場
3.母麻雀的外形特徵是（身形較瘦、顏色較黑)小麻雀的外形特徵是（羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的)
語文麻雀的心閱讀答案
13樓：不隨意
1在文章中找出下列詞語的近義詞。
嘶啞（沙啞）喧鬧（熱鬧）議論（討論）安慰（寬慰）2母麻雀和小麻雀在外形上有什麼區別
母麻雀：身形較瘦、顏色較黑
小麻雀：羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的3起初，作者看到麻雀東蹦西跳，感到不理解。
他心裡想：這一群麻雀為什麼不肯歇一歇呢？它們那樣無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩。
後來，通過長期觀察，知道了麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停並不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了，這個發現使其忍不住動容。
4聯絡上下文發揮想象，補充母麻雀和小麻雀間的對話。
（1）母麻雀啁啁地叫：「孩子們，看到了嗎，就像我這樣來做！」
小麻雀唧唧喳喳笑成一團：「媽媽，您太厲害了！真棒！」
個人理解，願對你有所幫助！
14樓：芸_心之依戀
最後一題：
答：可以理解為：如果我們有一顆愛心，我們就能讀懂萬物的心；
如果我們有一顆純潔的心，就能知道任何生命都是平等的了。
求鄰居阿麻的閱讀答案,求鄰居阿麻的閱讀答案！！！
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小麻雀，你自由地飛吧閱讀答案,小麻雀你自由地飛吧裡面的擬人句是哪兩句
圓溜溜的黑眼 小巧玲抄瓏的小麻雀 七嘴八舌的議論著 小心翼翼的把這個生命垂危的小東西放在上面 一對圓溜溜的黑眼睛，一張小尖嘴，一身褐色的羽毛 我救助乙隻被打傷的麻雀 最後把它放生的事 看出作者對小麻雀的疼愛 對小動物的熱愛 將小麻雀帶回家2.治傷3.給小麻雀吃飯4.給小麻雀調養身體5.放飛小麻雀 圓...
翻漿的心閱讀答案，閱讀題翻漿的心答案
8 3分 青年 是乙個孝順父母 淳樸善良 熱心助人的人。9 6分 1 2分 指我在弄清事情的真相後靈魂受到的震動和心裡的不平靜。2分，意思相近即可 2 4分 運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語 2分 形象描繪出搭車 青 年 在司機的故意折騰下的狼狽情態 1分 表現出 我 對他的鄙夷和厭惡 1分...