孩子去商店買東西,店主說偷東西要搜身可是什麼也沒搜到,才讓孩子走這算犯法嗎

2021-03-25 18:08:19 字數 4990 閱讀 9305

1樓:zhangyellow柔

1.保安和商場都沒有這個權力

2.如果沒有證據,**和超市的保安是不能搜身的,更無權認定顧客有偷竊行為。

2樓:匿名使用者

保安和商bai場都沒有這個權力!!du!

如果遇上這種zhi問題最方便的

dao解決方法是報警。專

嚥不下這口氣就去屬告他們,簡單的辦法是告個人,基本上不用**他就向你道歉了。如果想要精神損失費就告集體,不過比較麻煩,還要有證據。

你是人耶,連貓貓狗狗還不讓人隨便碰呢,何況是人!關鍵在於法律沒有賦予保安這種權利,就算是警察也不能在毫無證據的情況下對公民搜身。保安就算懷疑顧客有偷竊行為也因該報警,剩下的交給警察處理。

退一萬步說,就算顧客真的是小偷,保安也沒有權利搜身,還是要送給警察叔叔解決問題,就算到了警察局,要想搜身保安還得拿出證據呢!何況就是懷疑,保安的做法已經違法,他侵犯了公民的權利!

3樓:匿名使用者

沒有!!!

他搜你的話你可以告他!

4樓:愉天居士

絕無此權利

他要搜你 告他破產去

未成年人偷東西,怎麼處理?

5樓:黑暗隱士的王國

中華人民共和國預防未成年人犯罪法

(2023年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員

會第十次會議通過)

6樓:匿名使用者

店主的做法是違法的,非法搜身犯了侵犯小孩的人身自由權了。對於小孩的處理我覺得該與之監護人商討,做一定賠嘗,這麼小的孩子,還是應以教育為主,也許還有好轉的機會。

7樓:上海集美櫥櫃廠

店主是違法,可以要求她賠禮道歉,小孩嘛以教育為主。

8樓:匿名使用者

是違法的,就算小孩偷了他的東西,也不改恐嚇小孩,更不該搜身了,主動跟小孩道歉

9樓:匿名使用者

廢話 肯定違法了,

10樓:匿名使用者

應該引導為主。可以通告家長,注意不要傷害他們。

關於小孩偷竊如何處理 20

11樓:匿名使用者

首先分析孩子偷源於什麼?是孩子對別人的東西的好奇,還是說自己沒有,就想要擁有,占為己有。還有就是小孩子偷東西基本上偷得都是什麼?

錯就是錯,這種行為就是不對的,家長都知道這樣不對,應該嚴厲一點的,「」「」我不想給孩子貼偷竊標籤,因為我相信任何乙個六歲孩子絕對不會有偷這個概念的,他們更覺得只是「借」來玩玩,或者「拿」來玩玩,絕對不會去想我要偷他的東西。「」「」我們都不能斷定說孩子不知道這個是偷,拿老師的東西,首先是想通過不正規的手法得到那個獎勵,這個行為就是非常惡劣的。家長這個時候應該就是要表明知道,但是不直接說他拿,而是問:

寶貝,我聽說我聽說你們班老師會給表現好的同學發獎勵豆,你有沒有給媽媽看看?看他反應,下一步。那得其他得不到的時候你怎麼辦呀?

小時候媽媽的老師也會………………同學得不到獎勵,竟然去偷老師的獎勵糖,老師問班裡的同學,誰能主動去辦公室找老師認錯,如果放學前能及時認錯就不告訴大家他的名字,而且會原諒他。如果查出來,老師絕對不會放過他,並且以後都不會有獎勵。第二天老師沒有告訴大家這個同學是誰,其實同學們已經在偷偷的談論看到誰進出辦公室了,我的同桌就告訴我說是***。

後來媽媽也沒說,我想老師不揭穿他肯定有自己的原因,後來那位同學很努力,用自己的努力得到了獎勵糖,老師不僅對他更好,後來他還成為了班級的班幹部。你看,這樣的行為,媽媽也非常討厭,寶貝你說是不是也非常不好呢?如果老師和同學們都知道了,以後朋友們都不會信任那位同學了。

但是他主動承認錯誤並且還有很大的進步。這樣的孩子,知錯就改,也是好孩子

12樓:碧鹹姆

按法律規定,除了八種嚴重刑事犯罪年齡是十四周歲以外,其餘犯罪年齡是十六周歲。對於六歲的孩子都沒有辨認和控制自己行為的能力,你應該多教育!

13樓:百度律師

面對孩子的這種行為,家長採取的措施常常是非打既罵,而收效卻甚微。其實對孩子偷東西的行為反應過度和「姑息養奸」都是不可取的。那麼到底該如何幫助孩子改掉這個壞毛病呢?

由於不同年齡段的孩子偷東西的原因各有不同,所以教導方法也要因人而異。 幼兒園的孩子拿東西很可能是因為他不知道,也沒有意識到這些東西要花錢來買,不懂得不付錢,不打招呼就隨便拿東西是錯誤的。他們還沒有分清楚「自己的」與「非自己的」的概念,道德的概念還沒有完全角成,只是原始意義的「戀物」而已,所以當家長發現他偷拿東西的時候,不要給予過多的責怪。

此時的拿還算不上真正意義上的「偷」。但是大人應該通過這件事設法讓他意識到偷竊是錯誤的。告訴他:

「如果你沒有經過同意或沒有付錢就把東西拿走,就會給別人造成損害,別人會很傷心。」 如果孩子從超市悄悄帶出了糖果,父母要帶著孩子把糖果還回去。如果他已經把糖果吃了,一定要把孩子帶到超市,讓他向店主道歉,並替他還錢。

再次帶他去超市時,就要多注意他的行為,看看他是否又將喜愛的東西放進了自己的口袋。在付款時,對他說:「每一件東西都有價錢,媽媽只有把錢給收款的阿姨,才能拿走,這些東西才能屬於我們。

」讓寶寶注意到你付款的細節。也可以讓寶寶拿一件小東西,在收款臺前,讓寶寶自己付款,加深寶寶買東西要付款的印象。小孩子對於父母囑咐的事情常常一轉臉就拋到九霄雲外去了。

下次他們可能還會犯同樣的錯誤。這時,家長的吼叫、責罵都不是解決問題的辦法,家長必須反覆和寶寶講道理,讓他明白這種事情的危害性,他才會逐漸改進。如果寶寶的表現良好,家長則可以在房間裡為他貼上一枚小星星以示表揚和鼓勵。

上小學的孩子已經知道偷東西是錯的,但是他們缺乏足夠的自製能力。如果孩子回家後,書包中藏有朋友的手錶,那很可能是未經朋友允許私自拿回的。家長應該好好問問孩子,並讓他想一想如果那位朋友偷拿了他的心愛之物,他會有什麼感覺。

父母應該鼓勵孩子給朋友打**解釋、道歉並盡快歸還。 當然僅限於道歉和歸還東西還不成,這只是治標沒治本。家長要挖掘孩子偷東西的動機是什麼?

是孩子的合理要求沒有得到應有的滿足?還是自己愛佔便宜的做法影響了孩子?有的孩子偷東西是平日家長過於遷就滿足他,一旦他的要求得不到滿足,就會另想辦法。

有的則是看到同學們的零用錢多,自己的少,不能隨心所欲購買東西,心理不平衡。一旦看到家長手中有錢,自己又不能得到,就會趁家人不在之機拿家裡的錢。還有極個別的孩子認為「偷竊」是勇敢的行為,做別人不會做的事情,會顯得自己有本事。

不過有的父母發現孩子拿來的東西自己家裡也有,價值也很小,分析不出其目的是什麼。實際上這類孩子是感情的混亂,他們似乎盲目的企求某樣東西以達到心理上的滿足。這類孩子平時心情不愉快、孤獨,感情上得不到滿足,尤其10-12歲的孩子生活上已能自理,家長平時很少關心。

孩子很可能會把「偷」來的小東西送給同學,「籠絡」他們,建立同學之間的感情以彌補家庭感情的不足,消除孤獨和苦悶。 家長應該根據孩子偷東西的具體原因對症下藥。或給他講道理,或滿足他的正當需要,或多給他一些關愛,或鼓勵他多與人交往等等。

但無論採取什麼樣的措施,都不能默然處之;也不能因為愛面子,怕孩子的舉動會引起別人的誤解,索性教給孩子如何隱瞞;更不能採取讚賞縱容的態度,使孩子心安理得甚至沾沾自喜。這樣都會助長孩子的佔有慾,使孩子養成貪小便宜的壞習慣,將來就有可能發展到去偷竊。 十

四、五的孩子當然就更加明白偷盜是錯誤的,但是他們還是存在著僥倖心理偷東西。這多半是因為他們自私自利,缺乏正義感造成的。他們覺得偷東西很「實惠」,輕而易舉就能得到自己想要的東西。

他們樂意把自己的享樂建立在他人的痛苦之上,或者是根本就想不到他人受到的損害。有的孩子偷東西僅僅是因為看到朋友中有人偷東西得逞,自己也想試試。有的則是因為反叛心理在作怪,他們想通過偷竊來報復大人,反叛這個世界。

另外一些因素也是促使孩子偷竊的主要原因。家庭環境不好,缺乏父母關愛;學業壓力重,內心緊張;朋友少,得不到老師的重視等都會影響他們的情緒,使他們採取過激行為,以激起人們的關注。還有一小部分孩子偷東西其實是一種病態的表現。

患有多動症的孩子由於學習成績不好,上課愛做小動作,課外又「調皮搗蛋」,容易受到老師、家長及同學過多的責怪,甚至引起同學的歧視和排斥,又屢遭家長打罵,久而久之,不僅多動、注意力不集中的症狀未能改變,還出現了一些其他行為異常,如說謊、逃學,甚至偷竊。對於這種孩子一定要及時看醫生,給予正確合理的**。 對於這個年齡段偷東西的孩子,大人應該嚴厲些。

例如,發現孩子偷了商店的東西,就應該帶著孩子到商店去,找保安部門解釋並讓孩子對所做的事情道歉。讓孩子明白自己的偷竊給經營者帶來了多大的麻煩。他們的偷竊是一種犯罪,其後果遠不止於道歉和罰款,還會被拘留,關到少管所或監獄。

對於自尊心強的孩子來說,歸還東西已經是很難為情的事情了,有了此次經歷,相信他以後是不會再輕易偷竊了。 如果孩子偷的是父母的錢財,那麼應該給機會讓他通過打零工或做家務來還錢。在此過程中可以扣除他乙個月的零用錢。

但是有一點很重要,那就是在孩子改進過程中,家長沒有必要把錢擺在外面當誘餌,來考驗孩子,或將孩子像賊一樣當場抓住。這樣容易失去彼此的信任。 如果孩子屢教不改,一而再,再而三的偷東西,問題可就不像你想象的那麼簡單了。

你應該找個時間和孩子好好談談,或者詢問一下孩子的老師和同學,了解一下這段時間到底都發生了什麼。不要僅僅侷限於偷錢這一件事情,類似逃學、吸菸、喝酒、甚至吸毒都是有可能的。 為了挽救孩子,你可以找一些青少年犯罪的案例講給他,為他敲警鐘。

如果發現孩子經常與社會上的不良青年來往,要設法勸阻。也可以與學校溝通,讓學校和自己一同來管教孩子(當然要注意方式,不要傷了孩子的自尊心)。 對孩子管教要嚴厲,但是我們不提倡粗暴的辱罵或體罰。

如果只是一味的動粗,或者限制他一切行動,冷淡、厭棄他,不去細緻地了解他所以產生偷竊行為的內在理由,那麼,他也會採取另外的不良行為,如離家出走,欺侮別的孩子等。有時嚴厲懲罰可能會使孩子的偷竊行為消失,但引起偷竊行為的某種因素仍然存在,孩子就可能產生別的行為問題。

今天六個老師進我們班強制搜身、書包,並扣押學生物品,犯法麼

14樓:烽火狼煙啟明

嚴格來講是犯法的。不是所有人都有搜其他人身體的權利。具體你可以去諮詢律師。

另外,參考下他們搜身的理由,如果沒做的太出格,和家長說說讓家長聯名給學校世家壓力就行了。如果做得很出格,你們學生和家長可以起訴學校。前提是可以將起訴之後學校可能施加給你們的壓力有又有效的應對方法。

對孩子偷東西的行為如何教育,孩子偷東西要怎麼進行教育

孩子多大了,如果是低年級的孩子,不能認定為偷的,他只是不知道自己擁有的和不是自己擁有的東西的區別而已,你接著事情跟他講解明白就好。你拿別人的,別人會心疼,那麼別人拿你的,你會如何呢?所以,事情發生之後,教育是根本,打罵都不解決任何的問題。絕對不能動武 但是語言的威懾力 必須出來 並且 以後家裡面 每...

老師你好,我家的孩子上課不注意聽講,偷東西,說謊,好動,咬人,反正好事一件沒乾,天天老師給打電話

一般的孩子都是比較聽話的,我覺得你應該心平氣和的跟孩子聊聊,弄明白他為什麼這樣做。或許平時你對他比較苛刻,有了逆反心理 或者你平時對他的關注比較少,他在通過這種方式,引起你對關注 個人觀點我,望採納哦 做父母的必須嚴加管教 不好好管教的話 孩子將來肯定會走上那條路 買一些書籍回來看一下怎麼教育孩子 ...

女生在賣東西得送貨我說那去你那買東西就可

我真是跪著看完你的問題了 你不是腦袋被門擠了就是水喝多了腦子進了水了 還要這樣的意思是 你除了讓我去看你你就不能來看我嗎 我第一次送的女生禮物,然後他收到禮物之後就說你給我買的快遞,我說對呀,她說你有病吧給我那個幹嘛 你要學會珍惜愛你的人,不管你喜歡不喜歡他,都不要去傷害他。世上的人很多,真心真意愛...