1樓：kyoya雲
（1）陸地 （1分）；海洋 （1分）；海陸熱力性質差異(2分)
（2）b（1分）
試題分析：
（1）曲線①晝夜溫差大，表示的是陸地的氣溫日曲線；曲線②晝夜溫差小，表示的是海洋的氣溫日曲線。導致上述現象產生的原因是海陸熱力性質差異。
（2）海風是由海洋吹向陸地，海洋上是高氣壓，陸地上是低氣壓，是由陸地氣溫上公升快造成的，應該是白天，對照左圖中的曲線，可以判斷出現時間約為8時～當日16時。
點評：本題難度適中。要求學生熟練掌握由海陸熱力性質差異造成的熱力環流。
下圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的變
2樓：手機使用者
小題1:b
小題2:d
試題分析：
小題1:海洋的比熱容比陸地大，氣溫日變化比陸地要小，曲線①是陸地氣溫變化曲線，②是海洋氣溫變化曲線；曲線①②氣溫日較差差異大小不同主要是海陸熱力性質的差異。選b正確。
小題2:甲圖中6時～當日18時陸溫高於海溫，說明陸地熱空氣上公升形成低壓區，海洋溫度低形成高壓，風由海洋吹向陸地。選d正確。
在下圖中，甲圖表示的是「某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖」，乙圖表示的是「該地區海陸之間
3樓：胡亂
小題抄1:b
小題2:d
小題3:b
小題1:海陸性質存在差異，bai海洋比熱容大du，氣溫變化幅zhi度小，所以②為海洋氣
dao溫變化，①為陸地氣溫變化情況。所以本題選擇b選項。
小題2:海風出現時，海洋氣壓高，氣溫低於陸地，對應的時刻為6-18時，一般為白天。所以本題選擇d選項。
小題3:產生甲、乙兩圖現象的原因是海陸間熱力性質的差異，海洋和陸地比熱容的差異。所以本題選擇b選項。
在如圖中，甲圖表示的是某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖，乙圖表示的是該地區海陸之間氣流的
4樓：手機使用者
白天陸地增溫比海洋快，造成近地面的陸地氣壓低於海洋，於是風就由回海洋吹向大陸，形成海風；答夜晚陸地降溫快於海洋，近地面形成高壓，風由大陸吹向海洋，形成陸風．從甲圖中看出，實線①是陸地表面氣溫日變化的曲線圖，虛線②是海洋表面氣溫日變化的曲線圖，因海風出現在白天，由圖甲推斷應出現在8時-當天16時．
故選：b．
下圖中甲圖表示某海濱地區海洋與陸地表面氣溫日變化，乙圖表示同一海濱地區海陸之間氣流運動特徵。據圖分
5樓：技術ox忈炘
小題1:b
小題2: b
試題分析：
小題1:結合所學的海陸熱力性質的差異可知陸地的氣溫日較差大，海洋的氣溫日較差小，由此可以確定圖甲中的實線代表的是陸地的氣溫日變化曲線，虛線代表的是海洋的氣溫晶變化曲線。乙圖顯示風從海洋吹向陸地，說明陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高。
結合甲圖中的資訊可以肯定乙圖出現的時間應該是白天（8時～16時），故選b
小題2:結合教材中學習熱力環流的相關知識可知，海陸風是熱力環流的乙個典型例項，海陸風的根本原因是海陸熱力性質差異，陸地的熱容量小，海洋的海水的熱容量大，白天陸地受熱增溫快，夜晚降溫快，海洋白天受熱增溫慢，晚上降溫慢。白天陸地氣溫高，氣壓低，海洋氣溫低，氣壓高風從海洋吹向陸地。
故選b點評：本組題主要考查熱力環流的形成原理，試題難度不是太大，但要求考生能把題中兩幅中的有效資訊有機地結合起來，綜合分析判斷，屬於中檔題目
圖21中的甲、乙兩圖分別表示某濱海地區某日海陸表面氣溫日變化曲線和海陸上空氣流運動特徵，讀圖回答問題
6樓：匿名使用者
小題1:d
小題2:b
本題考查海陸熱力環流。
小題1:由於海陸熱力性質的差異，故海洋的晝夜溫差小，判斷虛線為海洋晝夜溫度變化曲線，故海上氣溫最高出現在④位置。
小題2:當陸地溫度高於海洋，則形成圖乙所示的海風；結合甲圖，陸地溫度高於海洋大約為8時到16時；
所給甲、乙兩圖分別表示某濱海地區某日海陸表面氣溫日變化曲線和海陸上空氣流運動特徵，據此完成問題。
7樓：漢沽妋囍
小題1:d
小題2:b
本題考查熱力環流。
小題1:由於海洋的熱容量較陸地大，故海洋晝夜溫差較陸地小，故圖示虛線應表示海洋，故氣溫最高為④位置。
小題2:圖示盛行海風，說明陸地盛行上公升氣流，即陸地氣溫較海洋高時，故大約為8：00---16：00.
圖2－3－5中甲、乙兩圖分別表示某濱海地區海陸表面氣溫和海陸上空氣流的變化特徵，由圖甲可知乙出現時間
8樓：男孩
c甲圖來中兩曲線，陸上溫自度變化較海上劇烈，故實線為陸地氣溫變化，虛線為海上氣溫變化曲線。圖乙中風從海上吹向陸地，說明海上溫度低於陸地，為高壓，從甲圖中分析，海上溫度低於陸地溫度的時間應為8時－16時。
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