1樓：匿名使用者
《馬詩》是一首詠物詩，詩人李賀借物抒懷，表達了自己渴望得到常識、建功立業的願望。
2樓：小白家裡小白
《馬詩》表達了作者企盼建功立業，而不被賞識之意的思想感情。
原詩：《馬詩二十三首·其五》唐代：李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
釋義：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。
何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
3樓：匿名使用者
你好李賀的這首《馬詩
》是他《馬詩二十三首》中的第五首，《馬詩》23首，通過馬表現賢才的雄心壯志及其懷才不遇的憤慨。
詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照。
同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。僅二十字就巧妙地為我們描繪了一幅生動的圖畫，傳達了詩人複雜的心情，可見李賀的才華。
4樓：匿名使用者
《馬詩》表達了作者企盼建功立業，而不被賞識之意的思想感情。
5樓：班門弄斧
《馬詩》表達了詩人渴望建功立業，但壯志難酬的思想感情。詩歌通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣，其表現方法屬比體。
《馬詩》原文
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
譯文：在燕山大漠，明月如銀鉤，在月光照耀下，沙塵像雪片紛紛揚揚。何時能夠騎上我的鐵甲快馬，在清秋時節任意馳騁。
6樓：新穎蜜餞
寫出了詩人對報效國家與建功立業的期望，以及不被重用的苦悶。
7樓：匿名使用者
《馬詩》表達了作者想騎著戰馬在沙場上建功立業的思想感情
8樓：匿名使用者
這後兩句詩中的什麼表達了作者的無限期盼之情？
9樓：百度使用者
這個答案很不錯對我很有幫助
李賀的馬詩表達了詩人怎樣的思想感情
10樓：匿名使用者
李賀寫的這首馬詩是一首
托物言志的詩，其中們可以明顯地看出何當金絡腦快走踏清秋，表達了詩人懷才不遇，想要建功立業，報效祖國，報效國家的偉大志向，渴望能在沙場上馳騁沙場，經絡腦用**裝飾的馬龍頭是希望自己在朝廷上受到重用
11樓：匿名使用者
表達了作者渴望建功立業但但又壯志難酬的思想感情。點讚.
12樓：風華正茂的甜柚
《馬詩》通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運,來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣
《馬詩》表達的詩人怎樣的思想感情
13樓：酸檸檬嘿
李賀的這首《馬詩》是他《馬詩二十三首》中的第五首，《馬詩》23首，通過馬表現賢才的雄心壯志及其懷才不遇的憤慨。
詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照。
同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。僅二十字就巧妙地為我們描繪了一幅生動的圖畫，傳達了詩人複雜的心情，可見李賀的才華。
14樓：匿名使用者
《馬詩》表達了詩人渴望建功立業，但壯志難酬的思想感情。詩歌通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣，其表現方法屬比體
15樓：匿名使用者
《馬詩》
[唐]李 賀
大漠沙如雪，
燕山月似鉤。
何當金絡腦，
快走踏清秋。
《馬詩》用托物言志的表現手法，詩人以馬自喻，通過寫馬表達了自己願意為國家建立功業的遠大志向和強烈渴望，同時也表達了自己懷才不遇的感慨與憤懣。
16樓：匿名使用者
通過作詩詠馬來寄託自己懷才不遇的情懷。
17樓：匿名使用者
《馬詩》是通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負以及不遇於時的感慨與憤懣的思想感情。
18樓：匿名使用者
懷才不遇，壯志難酬的憤懣與不平。
李賀的《馬詩》表達了作者怎樣的思想感情？在表達方法上有什麼特點？
19樓：匿名使用者
《馬詩》表達了作者懷才不遇，不被統治者賞識，但又熱切期望自己的抱負得以施展，可以為國建功立業的思想感情。在表達方法上有比體或寓言體特點，借物抒懷，婉曲耐味。
李賀的馬詩表達了詩人怎樣的思想感情
20樓：super木頭人
表達詩人的思想感情：
詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照，同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。
《馬詩二十三首·其五》
【作者】李賀 【朝代】唐
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
譯文對照：
平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般
何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
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《馬詩二十三首·其五》賞析：
此詩與《南園（男兒何不帶吳鉤）》都是寫同一種投筆從戎、削平藩鎮、為國建功的熱切願望。但《南園》是直抒胸臆，此詩則屬寓言體或比體。
直抒胸臆，較為痛快淋漓；而用比體，則覺婉曲耐味。而詩的
一、二句中，以雪喻沙，以鉤喻月，也是比；從乙個富有特徵性的景色寫起以引出抒情，又是興。短短二十字中，比中見興，興中有比，大大豐富了詩的表現力。
從句法上看，後二句一氣呵成，以「何當」領起作設問，強烈傳出無限企盼意，且有唱嘆味；而「踏清秋」三字，聲調鏗鏘，詞語搭配新奇，蓋「清秋」草黃馬肥，正好馳驅，冠以「快走」二字，形象暗示出駿馬輕捷矯健的風姿，恰是「所向無空闊，真堪託死生。
驍騰有如此，萬里可橫行」（杜甫《房兵曹胡馬》）。所以字句的鍛鍊，也是此詩藝術表現上不可忽略的成功因素。
21樓：sc瘦臉**
詩人通過詠馬、讚馬，來表現志士的雄才大略，遠大抱負及才能無用武之地的感慨與憤懣的思想感情。
原文：《馬詩》
唐.李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
譯文：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。
何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
22樓：酸檸檬嘿
李賀的這首《馬詩》是他《馬詩
二十三首》中的第五首，《馬詩》23首，通過馬表現賢才的雄心壯志及其懷才不遇的憤慨。
詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照。
同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。僅二十字就巧妙地為我們描繪了一幅生動的圖畫，傳達了詩人複雜的心情，可見李賀的才華。
23樓：夕陽西下的愛戀
表達了詩人渴望建功立業，但壯志難酬
（這是我的老師給出的答案，基本接近標準）
24樓：匿名使用者
《馬詩二十三首·其五》
唐 李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
表達詩人的思想感情：
詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照，同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
馬詩 李賀 思想感情
25樓：匿名使用者
《馬詩》通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣。表現了詩人想要建功立業的豪情和壯志難酬的苦悶。
原文：《馬詩》
唐.李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
一、馬詩翻譯：
平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。何時才能受到皇帝賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
二、馬詩賞析：
此篇寫良馬出自名地，而邊陲天地廣闊，正可奮勇賓士，唯待知遇名主也。何當二字，托出盼望之意。李賀生活的時代，藩鎮割據，戰事頻頻，作者以名馬自喻，言雖然生逢用人之時，亦有用才之地，但尚需惜才用才之主。
這是李賀馬詩的基本意旨。李賀在其短暫的一生中，一直懷有建功立業之心，為此，他甚至寧願投筆從戎。但這一理想終難實現，所以他的詩中總會有一股鬱鬱不平的悲憤之氣。
26樓：匿名使用者
《馬詩》的思想感情：表達了作者想報效祖國，施展才幹，但又不受重用，理想不能實現而發出的感嘆
27樓：荔菲葉孤枋
作者想要建功立業，卻不被賞識的感慨之情
28樓：匿名使用者
表達了作者李賀的愛國之情。也表達了他想出征的情感。
29樓：匿名使用者
首詩看起來是寫馬，其實的借馬來抒情：什麼時候才能戴上華貴的馬籠頭，在秋高氣爽的日子裡飛快的賓士呢？顯然，這是詩人因熱切期望為國建立功業，卻又不被賞識所發出的感嘆。
這首詩寫馬的素質好，但遭遇不好。用擬物的手法寫人，寫自己，是一種「借題發揮」的婉曲寫法。
30樓：
我是問的 愛國唄 【愛信不信】
馬詩，這首詩表達了詩人怎樣的思想感情
31樓：革同和池宸
通過馬表現賢才的雄心壯志及其懷才不遇的憤慨。詩中更吐露出詩人想要報效國家能有施展抱負的廣闊空間的渴望，但是這些都是詩人不可能得到的，文字中清冷大氣的場面正是詩人心境的寫照，同時詩人又寫"何當金絡腦，快走踏清秋"，更表達了想要實現理想的迫切心情。僅二十字就巧妙地為我們描繪了一幅生動的圖畫，傳達了詩人複雜的心情，可見李賀的才華
望採納謝謝
歡迎追問
32樓：昝歌吹虢馨
馬詩表達了詩人渴望建功立業，卻不被賞識，懷才不遇的思想感情。
33樓：司馬千柳周映
《馬詩》通過詠馬、讚馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣
詠柳這首詩表達了作者什麼樣思想感情
通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛。望採納 詠柳 這首詩表達了作者對柳樹的喜愛以及對春天的讚美。表達了詩人對柳的喜愛之情 詠柳這首詩表達了作者什麼樣的思想感情 通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力,表達了詩人對春天的無限熱愛.詩中把柳樹人格化的寫法，...
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