1樓：s飛翔的小鳥
思鄉之情 回不去家鄉 送信給家鄉 想念家鄉
五年級上冊《古詩詞三首》
2樓：璇_輪迴
ⅰ——數重山：幾重山。
那畔：那邊，此處指關外。
聒碎：「聒碎鄉心夢不成」，這裡指帳篷外，寒風溯雪之聲驚醒了將士們的思想夢，更加懷念家鄉。
ⅱ《泊船瓜洲》描寫詩人停船瓜洲時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉，心中十分惆悵。 季節_未知 景物_月亮 詩人觸景生情，寫下此詩抒發情感。
《秋思》是詩人借助日常生活中乙個小小的片段——寄家書時的思想活動和行動細節，表達了客居他鄉之人，對家鄉親人的深切思念。 季節_秋 景物_秋風 此詩敘述寄家書的事情，抒發思鄉之情。
《長相思》是描寫出塞軍旅途中思鄉寄情的一首詞。寫的是戍邊打仗的將士，在風聲雪聲裡因思念家鄉，夜不能寐的情景。 季節_冬天[自認為- -|||]
景物_雪
ⅲ以上三首詩詞根據不同的季節，抓住不同的景物進行描寫，雖然表達方法不同，有寫景抒情、敘事抒情以及寫景、敘事相結合等方式，但都表達了乙個共同主題，那就是思念家鄉。
三首古詩詞所要表達的主題是一樣的，但是表達的方法各異，《泊船瓜洲》是寫景抒情，《秋思》則是敘事抒情，《長相思》則融寫景與敘事於一體，來表達作者的思想感情。
ⅳ至於故事- -。
沒有。就是寫比如說，
張籍遇到老朋友正好要路過家鄉，老友相見的喜悅可以略寫一下，然後回家時寫家書，將信遞給捎信人時的千叮嚀萬囑咐，看著捎信人即將離開又立即奪過信件，然後又檢查一遍。
說白了就是把詩意寫得更細緻，中間可以多些對話描寫什麼的。
3樓：匿名使用者
幾座 / ? 春 長江兩岸
秋 ？ 冬 ？ 思鄉
4樓：匿名使用者
查子點和看書和問老師
第五課《古詩詞三首》描寫方法有什麼不同
5樓：狂人橫刀向天笑
《泊船瓜洲》描寫詩人停船瓜洲時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉，心中十分惆悵。 季節_未知 景物_月亮 詩人觸景生情，寫下此詩抒發情感。
《秋思》是詩人借助日常生活中乙個小小的片段——寄家書時的思想活動和行動細節，表達了客居他鄉之人，對家鄉親人的深切思念。 季節_秋 景物_秋風 此詩敘述寄家書的事情，抒發思鄉之情。
《長相思》是描寫出塞軍旅途中思鄉寄情的一首詞。寫的是戍邊打仗的將士，在風聲雪聲裡因思念家鄉，夜不能寐的情景。 季節_冬天[自認為- -|||]
景物_雪
ⅲ以上三首詩詞根據不同的季節，抓住不同的景物進行描寫，雖然表達方法不同，有寫景抒情、敘事抒情以及寫景、敘事相結合等方式，但都表達了乙個共同主題，那就是思念家鄉。
三首古詩詞所要表達的主題是一樣的，但是表達的方法各異，《泊船瓜洲》是寫景抒情，《秋思》則是敘事抒情，《長相思》則融寫景與敘事於一體，來表達作者的思想感情。
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
6樓：一老夫
五年級上冊古詩詞三首的三首古詩都表達了，什麼思想感情。
這位知友，《泊船瓜洲》_描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉，寫信給家人，無奈紙短情長，無法盡訴，字裡行間流露出濃濃的思鄉懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關內將士，在北方的風聲雪中輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生。全文寫景敘事之中，體現了濃烈的羈旅懷鄉之情。
中的古詩詞三首都描寫了什麼表達了孩
7樓：匿名使用者
在內容上 描寫的都是﹙孩童﹚,分別描寫了：﹙無憂無慮﹚、﹙聰明可愛﹚、﹙頑皮淘氣﹚等古代兒童的形象.
想要表達這世界因為你而不同的詩詞，最好是古詩
8樓：快板一族
這種感覺重來不曾有
左右每天思緒 每一次呼吸
心被佔據 卻苦無醫
偏偏難了難忘記
單單為你心有獨鍾
因為愛過才知情多濃
濃得發痛在心中 痛全是感動
我是真的真的與眾不同
真正真正為你心有獨鍾
因為有你世界便不同
笑我太傻太懵懂
或愛得太重
只為相信我知己
能永遠為你心獨鍾
古詩中的各種主題
9樓：冒險之王龍騎
1.離別
長幹行李白
妾發初覆額，摺花門前劇。
10樓：落第第第才子
愛詩詞http://****ishici.***/
自己選吧.
11樓：☆蘭茜兒
表示愛國情操的：
在軍登城樓
[唐]駱賓王
城上風威險，
江中水氣寒。
戎衣何日定，
歌舞入長安。
表示懷念故鄉的：
渡湘江[唐]杜審言
遲日園林悲昔遊，
今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄，
不似湘江水北流。
12樓：傻瓜是天使
小童話譚旭東
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
13樓：匿名使用者
分2點．1．她不喜歡你肯定防備你2．要喜歡你根本不會防備你，因為愛以失去理智．（我是女生，我要喜歡乙個人，喜歡還來不急呢．怎麼會防備呢？）
五年級下冊語文第五課古詩詞三首的中心思想
14樓：逝去的愛
小學人教版語文五年級下冊第五課的主題思想是：本課選編的《牧童》、《舟過安仁》、《清平樂
村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性，讀著這些詩詞，頓覺清新的鄉土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣洋溢在字裡行間。從那充滿靈氣的詩句裡，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活，在詩人的生花妙筆之下，就變得生動、活潑起來，使讀之有著一種親切感。學習這這三首古詩詞，體會童年生活的純真美好；豐富學生的語言積累；激發學生熱愛中華傳統文化的感情。
《牧童》表達作者心靈世界的一種追求，對遠離喧囂、安然自樂生活狀態的一種嚮往。
《舟過安仁》表達了作者內心閒適、愉快的，對兩個小童玩耍中透出的聰明伶俐讚賞有加的思想感情。
《清平樂 村居》呈現出一種清新、甯馨的風格，詩人以簡練的筆觸勾畫出一幅田園美景，描繪出一家五口各具情態的形象，表達詩人對人情之美生活之趣的嚮往。
三首古詩詞，憶江南三首古詩
江城子 密州出獵 宋代 蘇軾 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。十一月四日風雨大作二首 宋代 陸遊 風捲江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖，我與狸奴不出門...
表達友情的古詩詞關於友誼的古詩詞12首
唐朝王勃 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。唐朝陸龜蒙 別離 丈夫非無淚,不灑離別間。杖劍對尊酒,恥為遊子顏。蝮蛇一螫手,壯士即解腕。所志在功名,離別何足嘆。唐朝李白 贈汪倫 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深...
古詩詞大全600首唐代古詩詞大全600首。
1 詠柳 賀知章 唐 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。2 送元二使安西 王維 唐 渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。3 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 唐 故人西辭黃鶴樓,烟花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。4 絕句 杜甫 唐 兩...