1樓：匿名使用者
語言學嘛，只要能聽懂就好，究太深會傷身！！！現在科技發達，谷歌讓你們這群學語言的都下崗啊
論述《語言學概論》講述了哪些內容(600字以上)
2樓：翰林學庫
《語言學概論》是高年級的一門專業必修課。該課程以語言學習理論為指導，以英語語言為研究物件，其目的是使學生具備語言學的基礎知識，並能運用語言學的理論指導英語教學與研究。通過系統講授，使學生掌握英語語言學的基本理論和概念；能運用理論知識分析語言現象，解決語言學習和教學中的實際問題；能進行英漢對比，了解語言的歷史演變及語言與社會的關係，揭示語言的共同規律。
通過系統的語言學教學，使學生了解語言學研究的成果，加深對語言的理解，促進語言學習，為今後從事語言教學和研究工作或與語言有關的其它工作奠定語言學理論基礎。
三．教學內容與教學基本要求
chapter 1. introduction（2學時）
本章對語言學和語言進行了基本的定義。語言學通常被定義為對語言進行科學性研究的學科，它試圖回答「語言是什麼？」和「語言是如何工作的？
」諸如此類的問題。而語言則是「用於人類交際的、具有任意性的語音符號系統。」本章還**了語言學的研究範圍和語言學中的一些重要概念的區別，如：
1）規定性與描寫性(prescriptive vs. descriptive)；2）共時性與歷時性(synchronic vs. diachronic)； 3）口語與書面語(speech and writing)；4）語言與話語(langue and parole)；5）語言能力與語言運用(***petence and performance)；6）傳統語法與現代語言學(traditional grammar and modern linguistics)。
同時闡述了語言的識別特徵(design features)。即：1）任意性(arbitrariness)；2）能產性(productivity)；3）雙層性(duality)；4）移位性(displacement)；5）文化傳承(cultural tran**ission)。
通過學習，使學生對語言的本質有比較全面的理解，對語言學的研究物件有比較全面的認識。
重點：1 掌握語言學和語言的基本定義。
2 了解語言學中的一些重要概念的區別，如：1）規定性與描寫性；2）共時性與歷時性； 3）口語與書面語；4）語言與話語；5）語言能力與語言運用；6）傳統語法與現代語言學。
難點：掌握語言的識別特徵。即：1）任意性；2）能產性；3）雙層性；4）移位性；5）文化傳承。
3樓：此人正在輸入
ut the study rout
4樓：鐘影南門弘大
你問的是語言學概論的什麼啊?
語言學概論是研究語言的學科的簡要論述.語言是語言學用的研究的唯一的物件.語言學是古老的學科,是一種科學.
它的研究必須是實證的,必須批處所有的一切主觀的猜測與臆斷,或者是所謂的內心體驗喝感覺等,而必須以事實為依據,遵循實事求是的科學原則.研究的範圍有口語,書面語,民族語,古代漢語及一切語言現象.
我從各個方面簡要闡述了
一下,我學過這個.不知是你想知道的嗎?
語言學概論 什麼是形態？舉例說明形態變化的方法有哪些
5樓：累得像豬一樣
①形態變化是詞與詞組合時詞的形式上發生的變化，是表達語法意義的重要手段。(2分) ②形態變化主要有三種形式：第一是附加詞尾，如book加詞尾變成books表示複數的語法意義；第二是內部屈折，如make變成made表示過去時，第三是異根，如i變成me，表示賓格。
語言學概論題目:論述語音的系統性？求解
語言學概論課程內容在語言學學科分類中屬於什麼語言學
6樓：匿名使用者
語言學概論課程內容在語言學學科分類中屬於普通語言學，普通語言學又叫一般語言學，語言學概論是普通語言學的入門課程。
語言學概論 語音演變的規律性有幾個明顯的特點 福師
7樓：淵源
語音演變規律具體來說有以下三個特點：
第一，條件性。語音演變具有其特定的語音條件。比如現代漢語裡的「濁音清化」只發生在口音裡的塞音和塞擦音，不涉及鼻音和邊音以及擦音，更和母音沒關係。
第二，時間性。語音演變規律只在一定的時間內產生作用。比如寧波話裡的尖團音早已經合流完畢，但確實在寧波方言裡存在著舌根音與齊齒呼拼合的情況如/ki/、/k'i/，這就要從語音演變的時間性特點來解釋了，我們認為語音變化如果產生在語音規律起作用的時間之後，那麼語音演變作用失效。
第三，地域性。這個好理解，就是說語音由於地域音系的不同導致在語音演變上各有特點，互不干預。如北方方言的音系普遍有濁音清化規律，但在吳語區、粵語區等其他方言區仍然有聲母的清濁對立存在。
而近代西方**形式主義語言學家提出的"波浪理論"也正體現了語音演變的地域性限制。
《語言學概論》中的知識，語言接觸包括哪幾種情況？
8樓：宸星淚
民族間的**往來，文化交流，移民雜居，戰爭征服等各種形態的接觸，都會引起語言的接觸。語言的接觸有不同的型別，其中最常見的是詞的借用。語言接觸大致有以下幾種大的情況：
1.語言成分的借用和吸收 2.語言的融合。
而語言成分的借用和吸收又可以分為藉詞和語言規則的借用兩種情況。語言接觸的一些特殊的形式，如：洋涇浜，混合語（例子：
克里奧爾語），國際輔助語。——摘自《語言學綱要》
希望對你有點幫助！
論述語言發展演變的原因有哪些,語言學概論語言演變的原因有哪些
語言是一種涉及到人類生活方方面面的複雜社會現象，它的發展變化，也必然受到多個方面的制約，不大可能只是某一種或某幾種因素的影響。綜觀人們的研究，語言發展變化的原因主要可從社會 心理和語言自身三個方面來考察 一 社會因素的影響 語言是人類最重要的交際工具，語言要很好地發揮這種交際工具的作用，緊緊跟上社會...
學了《語言學概論》後，在學習一種語言的詞彙的時，怎樣學才能使
我就是學習語言類的研究生 我覺得首先要背,因為只有背了大量詞彙後你從具備最最基本的語言知識.其次,是要學習語法知識,每個語種的語法結構都不同,這給我們造成了阻礙,不要想著母語 再次,結合語法背單詞 可能你問的不全面,不僅僅是要問怎麼學習詞彙,詞彙是指一種語言的常用詞語和常用句子 多練,多背,多讀,多...
語言學概論第二版這門課程第五章語法的知識點有哪些
語言學概論 第二版 這門課第五章 語法的知識點包含章節導引,第一節 語法的性質及其單位,第二節 詞法,第三節 句法,第四節 篇章語法,第五節 語法在運用中演變。語言學概論 第二版 這門課程第六章 文字的知識點有哪些？語言學概論 第二版 這門課第六章 文字的知識點包含章節導引,第一節 文字的性質,第二...