我想問一下廣東教育出版社出版的高一語文必修1中第9課《荷塘月

2021-03-21 20:50:26 字數 3032 閱讀 9730

1樓:匿名使用者

在《荷塘月色》一文中,作者就使用了大量的比喻:把荷葉比作亭亭的舞女的裙;把白花比作明珠,比作星星;把縷縷清香比作遠處渺茫的歌聲;把月光比作流水;等等,數不勝數。正是這一連串的比喻,如乙隻神奇的畫筆一樣,為我們勾勒出了一副栩栩如生的《荷塘月色》,讓人彷彿身臨其境,不由自主的為這美景陶醉,為作者細緻入微的描寫喝彩 。

語言優美是散文一大特點。

高一語文必修二《荷塘月色》課後第二題答案

2樓:匿名使用者

本文成功地描寫了荷塘的月色和月下的荷塘,於景色描寫中寄託著自己的真情實感,這種成功,也得益於他對語言的巧妙運用。

文章多處使用比喻、通感、疊字等,使得全文語言典雅,充滿詩情畫意。比如作者連用三個比喻寫靜態的荷花,「正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人」,繪出了淡月輝映下荷花的晶瑩剔透,綠葉襯托下荷花的忽明忽暗以及荷花纖塵不染的美質。

通感的使用更使文章的語言達到了出神入化的境界。通感就是在描寫客觀事物時,憑藉人們各種感覺間的息息相通,用形象的語言把某一感觀上的感受移到另一感觀上,使「一種感覺超越了本身的侷限而領會到屬於另一種感覺的印象」(錢鍾書語)。例如:

「微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。」「清香」本來是屬於嗅覺的,作者卻將它轉化成聽覺上的「渺茫的歌聲」,令人聯想到若有若無、輕淡幽香、沁人心脾等,其間感覺的轉移伴隨著想像的跳躍。

此外,疊字的運用不但傳神地描摹出眼前的景象,而且使文氣舒展,給人音韻和諧的美感。如「蓊蓊鬱鬱」「遠遠近近」「高高低低」的樹、「曲曲折折」的荷塘、「隱隱約約」的遠山,「亭亭」的荷花、「田田」的葉子、「縷縷」的清香、「脈脈」的流水,「密密地」挨、「靜靜地」瀉、「重重」圍住等等,比比皆是,獨具匠心。

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《荷塘月色》課後習題答案急急急急急急急急

3樓:匿名使用者

1.形象生動的寫出若有似無,時斷時續的荷花淡淡的清香.有種幽遠,柔美的意境,有此寫出作者淡淡的喜悅之情.

2."瀉"字準確寫出月光的動感.營造了一種幽靜,朦朧.柔美的意境,表現作者沉醉於這種朦朧付有詩意的的月色中,心靈付有佔時的自由.

荷塘月色課後習題答案

4樓:張

一、作者描寫了清華園荷塘的哪些景物?這些景物各有什麼特點?找出文中描寫心理感受的語句,說說作者的情緒隨著景物的轉換發生了怎樣的變化。

設題意圖:整體把握課文的主要內容,著重體會情景交融的寫作特點。

參***:

小煤屑路──幽僻、寂靜;荷塘四周的樹木──陰森森;荷葉──繁密,出水高,亭亭玉立;荷花──姿態各異,盡顯秀色;荷香──隨風飄盪,不絕如縷;荷葉的波動──疾如閃電;月光──清幽,如流水;青霧──薄如輕紗;雲天──淡淡的;樹影──奇形異狀,如畫如樂;樹縫燈光──沒精打彩;蛙叫蟬鳴──最為熱鬧。總之,寫出了荷塘四周和荷塘當中的各種景物,其中以寫荷塘中的景物為主,寫出了月下荷塘的清幽、朦朧、恬靜之美。

作者的感情發展線索:「心裡頗不寧靜」淡淡的月光下,「像超出了平常的自己」,「便覺是個自由的人」在自然美景中,有淡淡的喜悅發出「我什麼也沒有」的慨嘆惦念江南,欲超脫而不可得。

二、完成下列練習,體會本文的語言特色。

通感,指感覺的轉化、遷移,如古詩「風來花底鳥語香」,將聽覺的聲音轉化為嗅覺的氣味;「鳥拋軟語丸丸落」,將聽覺的聲音轉化為視覺的形象。品味下面的句子,指出其中通感的用法及其藝術效果。

微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

《荷塘月色》賞析

5樓:尤信種媼

朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口,是中國現代散文的一篇佳作。不僅如此,它的思想感情的自然流露與藝術手法的匠心獨運,使它成為爐火純青、渾然天成的藝術瑰寶。

第一、思想情感自然流露

文章起筆便是「這幾天頗不寧靜」。為什麼不寧靜呢?是作者與同事產生了齟齬,與學生發生了矛盾,還是與老婆吵架了?

似在造成某種懸念。接著寫自己去荷塘旁邊漫步,月光下荷塘上的美景,令人陶醉,「什麼也可以想,什麼也可以不想,便覺是乙個自由的人」。但忽然又覺得,「熱鬧是它們的,我什麼都沒有。

」這正是作者淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織的矛盾心情的真實反映。想要到大自然中排遣苦悶而又終於無法排遣的無奈的心態和感受,自然而然地流露出來。這就構成了作品的抒情美。

那「另乙個世界」正是作者理想的自由的世界。而作者在這裡僅僅能獲得片刻的逍遙。這正好反映了引起作者內心矛盾的更為廣闊的社會背景。

第二、藝術手法匠心獨運

1、運用反襯或對比表現矛盾心境

荷塘月色圖是全文的主體部分。但後面的江南採蓮圖則與之相反襯,一冷一熱,一靜一動,一實一虛,暗示作者內心的矛盾,兩幅圖畫互為補充,形成對比,相映成趣,形成繪畫美。文中熱鬧的蟬鳴、蛙叫也都反襯心靈的「平淡」。

2、運用比喻和擬人表現優美形象

荷葉像亭亭的舞女的裙。荷花像一粒粒的明珠,像碧天裡的星星,又如「剛出浴的美人」,已把荷花的特質表現到了極致。作者正是運用一系列的比喻從不同角度和側面,刻畫了荷花、荷葉等優美形象。

這就豐富了作品的繪畫美。

荷花有「嫋娜地開著的」,有「羞澀地打著朵兒的」。「嫋娜」本來形容女子姿態的美好,「羞澀」本來形容難為情的樣子。這裡把荷花當作美女來描寫,既寫出了荷花之美,又寫出了人的感覺,更加點綴了作品的繪畫美。

3、運用移覺或通感表現獨特感受

作者運用移覺即通感,表現了荷香的迷人以及光和影的和諧之美。如「微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」。又如「塘中的月色並不均勻,但光和影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲」。

如此細膩入微的感受真是令人如痴如醉。這就充實了作品的抒情美。

4、運用疊字或疊詞表現和諧節奏

本文的語言運用疊字(疊詞),或以「aa」的形式重疊,如「星星」「田田」,或以「aabb」的形式重疊,如「曲曲折折」,或以「abb」的形式重疊」,如「一粒粒」

「一縷縷」。這些疊字點綴在文句之中,使語言的音節和諧起伏,錯落有致,鏗鏘有聲,真是迴腸盪氣,餘音繞樑。這樣,展示了作品的**美。

當然,《荷塘月色》的藝術表現是多方面的,思想內涵也是極其豐富的

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