1樓：愛問
（6）我的家在這個村莊裡。
（4）湖面上蕩著幾隻小小的漁船。
（1）我的腳下是一片平坦的田野。
（5）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林裡。
（3）小路不遠處有個平靜的小湖。
（2）一條筆直的小路從田野穿過。
個人觀點,僅供參考~~
2樓：開心
6、4、1、5、3、2
從遠近來看還有就是看看景物之間的銜接
（6）我的家在這個村莊裡。
（4）湖面上蕩著幾隻小小的漁船。
（ 1）我的腳下是一片平坦的田野。
（ 5）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林裡。
（3 ）小路不遠處有個平靜的小湖。
（ 2）一條筆直的小路從田野穿過。
3樓：匿名使用者
6,4,1,5,3,2
句子排序。 把下面排列，錯亂的句子，整理成一段通順的話，在括號裡填入正確的序號。 （）我在視窗等著
4樓：匿名使用者
（ 3 ）我在視窗等待著春天的使者，這幸福的使者。
（ 2 ）我連忙把窗戶開啟，這一對小客人卻又忽然不見了。
（ 6 ）吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。
（ 1 ）一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。
（ 4 ）燕子終於回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了乙個小房子
（ 5 ）接著他們又出去了，不知從什麼地方銜來了乙隻又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。
5樓：明明
句子排序。
（1）我在視窗等著等待著春天的使者，這幸福的使者。
（3）我連忙把窗戶開啟，這一對小客人卻又忽然不見了。
（6）吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。
（2）一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。
（4）燕子終於回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了乙個小房子
（5）接著他們又出去了，不知從什麼地方銜來了乙隻又肥 又綠的蟲子，美美的吃了一頓。
把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，把序號寫在括號裡。（ ）一連幾天的觀察，結果都一樣。（
6樓：驚嘆
4 6 1 3 5 2
7樓：匿名使用者
不：不一一一一回應說？不會是啊……不想要一步
把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號寫在括號裡
8樓：匿名使用者
（2 ）我從同學家裡移來幾株指甲花栽在花園裡，天天澆水，盼望它早點開花。
（5 ）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。
（6 ）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限生機。
（1 ）我家屋前有乙個小小的花園。
（4 ）一天清晨，我剛跑出屋門，就看見花園裡的綠葉叢中的點點殷紅（3 ）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。
9樓：匿名使用者
（2 ）
（ 6）
（4 ）
（1 ）
（ 5）
（3 ）
題目：把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將正確的序號寫在句子前面。
10樓：邊然
（ 2 ）一條小溪從田邊流過。
（ 4 ）湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。
（ 5 ）小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林裡。
（ 1 ）我的眼前是一塊金色的油菜田。
（ 3 ）溪流盡頭是乙個平靜的小湖。
這樣排列後變成——
我的眼前是一塊金色的油菜田，一條小溪從田邊流過。溪流盡頭是乙個平靜的小湖，湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林裡。
將下列錯亂的句子整理成一段連貫通順的話,將序號寫在括號裡 並
答案示例 2 4 6 3 1 5 謝謝採納！同學。答案是2 4 6 3 1 5 求採納 六 將下列排列錯亂的句子,整理成一段通順的話,把序號寫在括號裡,再回答問題。高分懸賞 把題目弄上來，商店裡買不到你那什麼什麼 六年級 同步解析與測評 把下面錯亂的句子整理成一段通順的話,將序號寫在括號中 2 冬爺...
把下列句子整理成通順的一段話，（標上序號）先想想,聶耳拉小提琴的時候常常入了迷,是總述句還是總結句
4 聶耳全神貫注的拉琴，一點兒也沒察覺到。3 天陰沉沉的，一會兒就下起小雨來。1 聶耳拉小提琴的時候常常入了迷。7 它們都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。2 有一天，他在河邊練琴。6 許多行人都被吸引住了。5 悠揚的琴聲飄盪在林間小路上。這段話出自聶耳的故事 聶耳拉小提琴的時候常常入迷，忘了周圍發生的一切...
將下面的句子排列成一段通順的話，用序號表示
採納的答案是錯誤的，正確的排序應該是3,1,4,5,2,6理由 這是杏樹生長順序的描述 1，杏樹是先開版花再長葉的，所權以第一句應該是杏花盛開時爭奇鬥艷，可幾天後，傳完粉就凋謝了。2，杏葉爬上樹梢才有可能一片片葉子在雨霧中歡笑著，所以第二，三，四句應該是 這時，碧綠的小杏坐滿枝頭，嫩綠的杏葉也開始爬...