1樓：流年非渡
上與下告訴人們，看待的角度不同，得到的結果截然不同；人與大告訴孩子，想要長大
回必須挑起人生的責任；
答玉與主，講述不要做私懷寶玉的守財奴，要做善於運用財富的主人；心與必，訴說著傷痛並不是一無是處，傷口可能成為你下定決心的標誌。小小的漢字，也能從乙個側面透射出的是古人們對人生的思考。
2樓：匿名使用者
人長大了，原來是需要負責任的。②承擔了應該承擔的責任，人才會變得偉大。
回③人懂得了約束答自己，也就真正長大了。④人大了，就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。
「上」與「下」：①追求的方向不一樣，也就決定勒人生境界的高低。②上與下，在某些時候，只是方向發生了改變。
「玉」與「主」 ：①都有王者風範，只是機遇不同，存於內心則為玉，施展出來則為主。②君主的風采在於君臨天下，美玉的品格在於蘊涵其中。
③玉與主就是中國人「窮則獨善其身，達則兼濟天下的處世哲學。
教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質彬彬的儒雅氣質。
教師就如同元帥一樣，在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將，讓學生衝鋒陷陣、攻城略地。
3樓：匿名使用者
一筆錯漏會讓字的意思回然不同，何況是傳話、做事呢？
4樓：狗富貴互相汪
變化是生命的根本所在
5樓：匿名使用者
red his views on the
6樓：匿名使用者
差之毫釐，失之千里。
7樓：匿名使用者
「人」與「大」：①人長大了,原來是需要負責任的.②承擔了應該承擔的責任,人才會變得偉大專.
③人懂得了屬約束自己,也就真正長大了.④人大了,就會不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖.
「上」與「下」：①追求的方向不一樣,也就決定勒人生境界的高低.②上與下,在某些時候,只是方向發生了改變.
「玉」與「主」 ：①都有王者風範,只是機遇不同,存於內心則為玉,施展出來則為主.②君主的風采在於君臨天下,美玉的品格在於蘊涵其中.
③玉與主就是中國人「窮則獨善其身,達則兼濟天下的處世哲學.
教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質彬彬的儒雅氣質.
教師就如同元帥一樣,在課堂上應該運籌帷幄、調兵遣將,讓學生衝鋒陷陣、攻城略地.
形近字的哲理 15
8樓：匿名使用者
愛與受敢愛就要敢承受
9樓：匿名使用者
如果要用簡體字的話，意思就少了很多。
10樓：匿名使用者
也許你找下沒簡化的字會效果更好
11樓：看那個本小孩
這與老祖宗的造字有關。
12樓：羞澀的萊萊
心與必心裡有了信念，成功往往就會成為必然。
老人與海鷗的收穫一句話寫出來,老人與海鷗的收穫一句話寫出來
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了 老人與海鷗 我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文裡，我對這群小傢伙有了全新的認識。當讀到 前年有乙隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我 以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是...
雨水前後的下一句俗語是什麼，寫出與雨有關的俗語 諺語各一句
今冬麥蓋三層被的諺語 今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。更多關於冬天的諺語 1.下雪不冷化雪冷。2.化雪地結冰，上路要慢行。3.雨水泥濘濺一身，冰地摔倒傷骨筋。4.半上午插犁，半下午停，中午前後把地耕。5.大雪封地一薄層，拖拉機還能把地耕。6.機器不怕用，就怕用後隨便扔。7.機器用罷跟檢修，日後再用就...
請寫出課外的古詩詞中與口信家書有關的一句詩
水調歌頭 宋.周紫芝 濯錦橋邊月，幾度照中秋。年年此夜清景，伴我與君遊。萬里相隨何處，看盡吳波越嶂，更向古徐州。應為霜髯老，西望倚黃樓。天如水，雲似掃，素魂流。不知今夕何夕，相對語羈愁。故國歸來何事，記易南枝驚鵲，還對玉蟾羞。踏盡疏桐影，更復為君留。水調歌頭 宋.周紫芝濯錦橋邊月，幾度照中秋。年年此...