關於勤奮的作文3oo字關於珍惜時間,勤奮學習的作文三百字

2021-03-07 21:07:37 字數 6089 閱讀 2056

1樓:比丘卡在路上

勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時,老師告訴我們做人要勤奮,要我們自己的事情自己做。上了中學,老師督促我們要勤奮,要我們去實現自己的理想。

當我們**後,我們會自覺的去勤奮,去親手描繪出我們未來美好的藍圖。

勤奮,它做起來似乎很難(,)因為他要你日復一日,年復一年的努力。而要勤奮又是十分的(地)容易,因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

在美國,有乙個人在一年之中的每一天裡幾乎都做著同一件事情:天剛剛亮,他就伏在打字機前,開始這一天的寫作。這個男人就是世界上著名的恐怖**大師――史蒂芬·金。

史蒂芬·金的經歷十分坎坷,曾經潦倒得連**費都交不起。後來,他成了世界上著名的恐怖**大師,整天約稿不斷,常常是一部**還在他的大腦中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他。如今,他算是世界級的大富翁了。

可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創作之中度過的。

史蒂芬·金成功的秘訣很簡單,只是兩個字:勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、聖誕節、國慶節。勤奮給(他)帶來的好處是永不枯竭的靈感。

學術大師季羨林老先生曾說過:「勤奮出靈感。」繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷的給這些人送去靈感。

史蒂芬·金說,我從沒過沒有靈感的恐慌。

做乙個勤奮的人,讓陽光每一天的第乙個吻觸,都能首先落在我們的臉頰上。

2樓:可愛可愛

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關於珍惜時間,勤奮學習的作文(三百字) 20

3樓:閃電

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是金錢,時間就是金錢……這些名言,都從不同的角度,指出了時間的寶貴,時間的重要性,要我們珍惜時間。

那麼,珍惜到的時間幹什麼呢?是逛街?上網?玩鬧?還是……其實,聰明的人只會把珍惜的時間用在學習上。

比如,我們偉大的***,他就是一位珍惜時間,勤奮學習的人,他在理髮的時候,一邊理髮,一邊看檔案、書等。他總是不肯放過一點兒時間。

如果我們能像***那樣把時間都放在學習上的話,我們的學習成績肯定能更上一層樓。

如果我們不能像***那樣把時間都放在學習上的話,那麼,對家庭來說,你是乙個累贅,對社會來說,你是乙個危險物品。為什麼要這樣說呢?如果乙個學生不把時間用在學習上的話,學習成績一定會下降,將來,長大後,上大學的夢想就實現不了,這樣就不會成為國家的有用人才,為了能夠在這個世界裡生活下去,有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣一來,我們的社會還會安寧嗎?

所以我們要珍惜時間,努力學習!

4樓:匿名使用者

煙都去哪兒了?時間慢慢流逝,我們從小種子變成一棵蒼天大樹,有一句名言,一日之計在於晨,一年之計在於春,從前的我害怕鬼感覺世界上有鬼,但是有一次我做噩夢的時候一直哭,媽媽跑到我房間,他來到我房間的時候,我就不哭了,但是現在呢,我不會哭了,記得奶奶家有一棵大樹,在我小的時候,每天都要去看一看那棵大樹,當時感覺他好矮,但是我上了一年級,他成了蒼天大樹,那時感覺自己很渺小。

5樓:我菲來了

剛上小學的時候,我總認為學習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講;作業任務觀念,總是馬馬虎虎完成,甚至經常會有逃學的念頭,認為學習簡直就是虛度光陰,不如天天玩來得痛快。後來,在老師的教育下,學到的東西越來越多,知識就越來越豐富,對學習也就越來越感興趣,也越來越覺得時間的寶貴,明白學習的重要性。

正如俗話所說:「時間給勤奮者留下智慧型和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。」

我讀過這樣乙個故事,宋朝有個人,名叫陳正之。他患有先天性智力發育不良症,看上去呆頭呆腦,記性也很不好。陳正之進學堂後,老師教大家一篇簡短易學的文章,其他同學很快就學會了,而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴,勉勉強強地讀出來。

因此,陳正之常被同學們譏笑,被老師訓斥。可陳正之並不灰心,想出了乙個以勤補拙的好辦法。學習時,別人讀一遍,他就讀3遍、4遍,9遍、10便;別人用乙個時辰讀書,他就用上幾個時辰埋頭苦讀,堅持一句一句地讀,一字一字地記,從不間斷。

日復一日,年復一年,陳正之堅持不懈地努力,養成了鍥而不捨的好習慣。終於成為我國宋朝一位著名的博學之士。

還有這麼乙個故事:南北朝時,濟陽考城有位學子叫江淹,人稱江郎。他出身貧苦,自幼立下大志,要發憤讀書,改換門庭。

江郎一方面挖野菜養活母親和自己,一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅使般,寫出一手好文章來,震驚了四方。齊國君王發現了這個奇才,先後有高帝和武帝都重用江淹,讓他持續做了多年光祿大夫。

做**後,江淹不再刻苦讀書,忘記了當年的貧苦,更不接觸黎民百姓,沉迷於富裕的官宦生活。逆水行舟不進則退,他不僅官做不好,連文章也變得空洞乏味,愈來愈糟。

讀了這兩篇故事後,我明白了這樣乙個道理:就算你是乙個最聰明的人,但如果不勤奮學習終究還會一無是處;就算你不是很聰明,只要努力學習,一樣會有不一般的收穫。

魯迅先生說過:「偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有乙份勞動就有乙份收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就有可能創造出來。」

是啊!業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。我們正應該向古人陳正之學習,盡自己的能力去學習,不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿,終至才盡。

我們所處的時代,雖然和古人大不一樣了,但是古人那種勤奮好學的精神仍是值得我們學習的。

時間老人是公正無私的,賦予每人每天都是24小時。把握時間,奮力進取者,時間將無私地幫助你超越歲月;浪費時間、虛度光陰者,只能吞下失敗的苦果。

同學們,讓我們和時光賽跑,利用每分每秒學習,長大後為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的乙份力量吧!

6樓:kiss戰龍

激發潛能努力學習

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運冠軍的高高領獎台上的運動員,哪乙個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的「天之驕子」們,哪乙個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪乙個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

從總體上看,雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉,但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了,校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲,仍然在自由活動著,不能及時進入教室,待上課鈴響後才急匆匆跑進教室,結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響後,一些班級的同學不能迅速安靜下來,不習慣於做好上課的準備,待老師進入教室後才慌亂地找課本找自備本找學習資料,課堂上,雖然絕大多數同學都在認真學習,但看出來一部分同學不注意講究學習效率,學習效果並不是很好。不僅如此,有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室,不僅干擾了自己的學習活動,也影響著他人的學習,乃至影響整個班級的學習風氣。

老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室裡覺得受煎熬,老師一布置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生,但是你們要知道,求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生,每天的學習任務確乎要比其它年級重些,但經過老師們認真調查了解,感覺同學們的學習負擔並不是太重了,而是一些同學刻苦努力的程度不夠。

學習上不能吃一點苦,怎麼能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今後怎麼能面對人生的困難和挫折呢?

作為一名小學生,面對浩瀚的知識,我們首先要調整好自己的心態,有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的,也不是為老師學的,而是為自己學的。為了自己有乙個好的前途,為了為國家貢獻更多的力量,所以我們要好好學習。

其次,學習並不是一件很困難的事,只要上課專心聽講,課後認真完成作業,找到適合自己的學習方法,學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中,你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽光,充滿著生機,充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?

通過學習,語文課堂上,同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙裡,同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷,讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中,同學們加減乘除,應用自如,讓智慧型的靈氣自由揮灑;英語課堂裡,abcd單詞句型,同學們可以滾瓜爛熟,從容變通,讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心裡何嘗不是心花怒放呢?

教育專家告訴我們,每乙個學生的潛力都是無窮的,每乙個學生的前途都是無量的。同學們,從現在開始,請你們一定要注意增強自己的時間意識,增強自己的學習目標意識,從每乙個細節做起努力改善自己的學習,不斷提高學習的效率。為此,請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導,更要請你們從自己現實的基礎狀況出發,腳踏實地改進學習,學會學習,真正做學習的主人。

同學們,從此以後,我們真誠希望你們在預備鈴之後迅速做好學習準備,上課鈴響後迅速進入學習狀態,在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴,在課堂上真正做到全身心投入學習,保持較高的學習效率,決不讓自己浪費一點時間。

同學們,從現在開始,行動起來吧!有多少付出,就一定能有多少收穫!最後,我衷心祝願每一位同學在學習上不斷取得進步,在思想上、心理上形成良好的素質,祝願大家每天都能擁有學習的快樂,而且能享受快樂的學習!

珍惜時間,勤奮學習

同學們,每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉公升起時,我們激動的心久久不能平靜。我是炎黃子孫,一定不辜負前輩們的期望,把我們的祖國建設的更美好,更富強,讓血染的紅旗更鮮豔。這雄偉的志向,遠大的抱負,怎樣才能實現呢?

今天我們就談一談這個問題。

少年兒童是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個文明建設將達到很高的水平,特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學習,掌握先進的科學知識,才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺骨等,那種苦學精神是很可貴的。

今天,科學技術高度發達,人們不用去機械模仿古人,也要去搞鑿壁借光之類,但是,古人苦學的精神是永遠值得我們學習的。馬克思說:「在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

」因此,我們要特別提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。

要學好文化科學知識,還必須珍惜時間。一天24小時,對每個人都是公平的,但由於人們對待時間的態度不同,結果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善於運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。

著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。有一次他重病躺在床上,床頭放著氧氣袋,輸氣管正插在鼻孔裡輸氧,可是,他雙手卻捧著一本很厚的英文版數學專著,正在那裡堅持攻讀。同志們勸他休息,他卻說:

「沒什麼,抓點時間看書,不抓就沒有時間。」少年兒童正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學到更多文化科學知識,長大才能為四化做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識,還必須有刻苦自學的精神。乙個人如果只靠在學校學習,學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學,具備自學能力,才能成為知識的主人。

古今中外,不少著名的科學家,就是靠自學成才的。尤其是當代,科學技術正在猛訊地發展,知識更新的週期越來越短,大量的新的科學知識不斷總結出來,如果沒有自學能力,怎麼能掌握這些新的科學知識呢?

有句諺語說:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」這句話說得相當好。確實,時間就是生命,就是金錢。

而你不好好珍惜時間,想要用金錢去買時間,則永遠不會給你買到,因為時間如水流一樣,一去不回頭。

在日常生活中,有些人可以說不把時間當一回事,每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩,把很好的一節早讀課白白地給浪費掉了。這些人,難道你們就不知道時間的珍貴嗎?

反而有一些人是十分珍惜時間的,例如:有人利用午休時間努力學習,有人利用課餘時間學習等等的事例都可以說明他們愛惜時間。

古時侯, 曾經有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫:「好書不好讀,好書不好讀。」它的意思告訴我們,乙個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的**時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那麼,等他到老時,一位先人曾經用了這樣一句話教育自己的子孫:

「好書不好讀,好書不好讀。」它的意思就是說,乙個人,在年輕體盛,耳聰目明,思維敏捷,記憶力特別強的**時代,正是讀書學習,增長知識的大好時光,這時如果不喜歡讀書,不去珍惜時間、刻苦學習,而只是虛度光陰,無所事事,那麼,等他到老時懂得讀書的意義,喜歡讀書、愛讀書時,已是老眼花耳不靈,思維遲鈍,到頭來仍是「徒傷悲」,一事無成,豈不可怕?同學們,現在正是讀書的好時期,你們可要珍惜啊!

否則,長大以後回後悔的。

「萬丈高樓平地起」,作為學生,學習知識,掌握知識,是我們的首要與任務,搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的、積極的、刻苦的學習,只有在學生時代學到更多過硬的本領,長大以後才能成為社會有用的人,才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。

「盛年不重從來,一日難再來,及時當勉勵,歲月不待人 。同學們,請提起筆,捧起書,用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己,抓住這求學的好時光,珍惜每一分鐘努力學習,為祖國美好、富強的明天而珍惜時間,勤奮學習吧!

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