1樓：溫迪文
作文的深度，即語言的成熟。年輕人都渴望「成熟」！但語言的成熟不是一蹴而就的。
這與閱讀面的廣狹有很大關係。比如，你最開始接觸「新概念」之類的作文，肯定會被它那新奇的語言和靈活的句法所折服，進而模仿。學步的時候，難免幼稚。
但隨著時間的推移，隨著你的閱讀面的擴大，見識的「新概念」增多，對於這種純粹靠新奇的形式取勝的方式就不會再那麼熱衷了。即使其有可取之處，你也會適當地變通為自己的語言。
語言的成熟還跟思想的發展有關係。我們說乙個人成熟，是指他整體的均衡成長，但最主要的還是思想的成熟。為什麼人們形容有些人會用「孩子氣」這個詞呢？
就是指他對事物的認知還處於孩童的水平，處理事情的方式相對幼稚。寫作也一樣，如果乙個人思想還相當幼稚，很難想象他的語言會成熟起來。當然，孩子的語言並非不可取，有時甚至很富有詩意！
但我們這兒所說的成熟的語言還應該包括語言的規範性和準確度，而這必須是人的思維發展到一定高度後才能實現的。
因此，語言的成熟應該是個漸進的過程。這個過程是不會自動進行的，而通過廣泛閱讀、積極寫作，就可以縮短這個過程。
2樓：匿名使用者
多思考現象背後給人的啟示就行了
3樓：匿名使用者
有人問趙本山大叔，為什麼他演的小品這麼好看，問他的**是誰。本山大叔回答說：我的**是「生活」。同樣，作文想寫得有深度，做生活的有心人吧！
4樓：匿名使用者
給人以很深的感悟和共鳴
5樓：勸你投降
從表面看到的在發揮聯想，從中受到的啟發和教育寫出了。不要光寫浮淺的表面。發揮聯想！！！！把看到的想到的寫出了
什麼樣的作文算是有深度？怎樣才能把作文寫得有深度
6樓：微笑之普利西亞
怎樣使高考作文有深度
學生作文的深度是指學生具有在寫作當中超越平庸,擺脫童稚,寫出有一定個性特徵和創新精神作品的一種寫作能力.有深度的作文必定是有個性、有新意、有風格的作品.高中學生已有十幾年的讀書生涯,累記起來課內外的閱讀量已有幾千萬字,課內外的寫作量也應有幾萬字,因而寫出有一定深度的作文是對其語文綜合素質的檢驗和要求.
此外,寫出有一定深度的作文也是近幾年高考作文命題的導向.因而,在高中語文的寫作教學中一定要注意培養學生的深度意識,要積極指導和鼓勵學生寫出有一定深度的作文.
一． 思想深度.
是指作者觀點能切合實際,透過現象挖掘一些本質性的規律性的東西,體現出一定的理論高度和思維深度.思想深度往往表現在作品的哲學的真理性、歷史的縱深性、人文的深刻性、政治的敏感性等方面.如今年的高考作文就有同學聯絡到了「以德治國」談政治德育的問題,有同學聯絡到市場經濟談商業德育的問題等,都是很有深度的作品.
下面一篇《守衛精神火種》也是這次高考閱卷中所發現的有一定思想深度的作品：
守衛精神火種
有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹亞山上；有一種烈焰,溫暖了綿遠的文明情思——那就是誠信.在千年後的今天,這光華這火苗這烈焰竟有黯淡之勢,於是,歷史的洪鍾叩響渾厚的清音,穿越時光河流,震撼今人的靈魂：請守衛精神火種,請重樹做人立業之本——誠信!
二． 情感深度.
今年的高考作文的命題明確提出了「感情真摯」的寫作要求.確實高中學生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真實性和深度感,行文往往空泛虛假者多.生活實際也好,文學作品也好,真正最感人的還是真實而深刻的人之性情.
好多學生看《刮痧》《幸福時光》《我的兄弟姐妹》等電影都很受感動很受啟發.高考作文中的情感深度就是要通過作品挖掘出源於生活實際的真體驗、真感受、真性情、真覺悟.茹誌鵑說過「真情實感是文章的靈魂」,唯有真切的情感深度才能真正打動人感染人.
下面一篇《「不見不散」與「過時就散」》就是一篇有一定情感深度的佳作
三． 思維深度.
語文教學的乙個重要目的之一就是要提高學生的思維品質.高考作文中能夠恰當地運用歸納推理、演繹推理、模擬推理、正反對比推理,恰當地運用逆向思維,能夠運用系統論和辯證法分析問題解決問題,都是具有思維深度的表現.下面一篇《說謊臉不紅》在思維推理上就是有一定深度的作品：
說謊臉不紅
人人都熱情洋溢地表示要愛護花草樹木,但真正面對花中捷徑,能有幾人繞道而行?
人人都慷慨激昂地陳述要堅決打擊犯罪分子,但真正面對**暴戾的歹徒,能有幾人挺身而出?
人人都信誓旦旦地保證要廉潔自律,但真正面對糖衣炮彈的**,能有幾人潔身自好?
人是唯一會臉紅的動物.過去,乙個小小的謊言,哪怕是乙個美麗善良的謊言都會令人面紅耳赤,但現在人們即使撒彌天大謊也會面不改色,心不跳.
怎麼樣才能讓作文有深度
7樓：匿名使用者
學生作文的深度是指學生具有在寫作當中超越平庸,擺脫童稚,寫出有一定個性特徵和創新精神作品的一種寫作能力. 因有一定的知識積澱和生活閱歷,更兼之思維活躍有較多的創新精神和想象能力,如能牢固樹立寫作的深度意識,在考場上寫出有一定深度的作品並不是很難,關鍵是深度意識的樹立和深化能力的培養.而要提高這方面的能力,
跳出個人情感區域. 是指作者能關注現實,眼光不僅僅侷限於個人情感區域,能胸懷天下,關注民生,這也正符合高考選拔人才的總原則. 凡是作文材料中,寫到自然的景象,事物,在立意引申的時候學會往人類的美好品質,品德養成上想一想,看是否能有聯絡.
怎麼樣才能把中學的作文寫得有深度？
8樓：匿名使用者
寫作文是一件很簡單的事情，至少比起其他的科目是簡單的，沒有固定答案，只要寫就有分數
怎麼寫作文才能有深度，這也是很簡單的事情，老師改作文的時候一般會偏向兩種文風：
一是辭藻華麗的，這樣的作文靠積累，平時記一些經典的名言警句，多看文學類的雜誌，即使不記，看多了也就有了印象。還有就是多看一些唐詩古文，這樣的詞句在文章中出現一兩處就很能從老師那博到重彩。
二是樸實感人的，這樣的作文沒有什麼功力，寫自己的親身經歷，以情動人，老師也是人，情最能引起老師的共鳴點，有了共鳴也就是文章打動了老師，分數自然就高，只要把握自己的真情動態就可以了，略微誇張一些，但不要誇大。
其實如果遇到了好的語文老師，他就會告訴你們這些 呵呵
我只是經驗而談的 希望能幫到你
9樓：匿名使用者
初中作文一般是記敘文、一、要寫出感悟 記敘文主要是寫人記事，但作為乙個高中生來說，卻不能滿足於這一點，而要通過寫人記事，寫出美好的人性，寫出生活的感悟，使文章有新意，有深度，有「亮色」。例如，寫自己的成長，成長過程固然要寫，但更要點出成長的原因；寫學校、家鄉的變化，一定要聯絡時代的大背景；寫人物，不限於事實羅列，而要寫出人物的思想靈魂；寫場面，絕不能機械照搬，而應透過畫面寫出它的實質，等等。 要使文章寫出生活的感悟，平時一定要注意：
１
10樓：匿名使用者
能引經據典，自圓其說就行
作文怎樣寫才能有深度？
11樓：匿名使用者
閱讀書籍顯然來不及了
最重要培養語感,多讀一些報紙,給予一定的評價,
沒有事情的時候看一些雜誌,光看是沒有用的,學會摘抄
適當的時候把他們背下來,平時可規定時間閱讀短小的篇目.有靈感了將此時的心情寫下來,匯集成冊,對你也有好處!
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。
如，面對題目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出乙個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴；優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡；精彩激烈的體育比賽使人激動不已；充滿真情的電影電視使人迴腸盪氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》(2)《聽＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》(3)《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀＜唐詩宋詞選＞我真痴迷》，便使作文擁有了乙個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第乙個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：
「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。
何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛開啟水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。
」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。
考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是乙個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。
真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目了然的效果。如：反覆排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「**」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。
工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現
怎樣才能把作文寫好
一 提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出 寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文 二 把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養情感，鍛鍊意志 從說到寫，推...
怎樣才能把兒童節變的有意義作文,怎樣才能把兒童節變的有意義作文400字
每年過 六一 節，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實，今年的 六一 兒童節我打算過得更有意義些。經常聽到關於璦琿古城的歷史故事，但是對璦琿這座古城了解的非常少，在這個節日裡，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識，還能進行一次愛國主義...
怎麼樣才能把書讀好，怎樣才能把書讀好？
一 夯實基礎 複習過程是掌握知識的高階階段，複習質量的優劣，取決於基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度 穩紮穩打 步步為營 打好基礎。對基本概念 基本規律 基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，囫圇吞棗 成為 夾生飯 指望到複習時進行彌補，那樣會為全面掌握知...