人最大的修養是知人不評人這句話是什麼意思

2021-03-05 11:17:03 字數 5556 閱讀 8581

1樓:雯大力

在現代社會得知了對方的一點資訊,無論認不認識,總要以自己的背景出發以己度人,這對於我們似乎是很自然的事,比如別人無車無房,你說因為他窮;別人作息規律,生活簡單,你說人家單調乏味,毫無情趣。輕易論斷他人,無論是真心還是假意,很多時候都化成了傷害對方的利劍。

生活如此艱難,有些事情不需要拆穿。不拆穿,既免得對方尷尬,又免得自己顯得咄咄逼人。來說是非者,便是是非人。

不能與人為善之人,最終必為他人所疏遠。時代喧囂,我們有時候需要保持沉默,不要過多評價他人。

2樓:錦瑟霏雨

《詩經》裡面講:「人之多言,亦可畏也。」父母不免要干涉晚輩的生活,這已經夠讓人頭疼了。但更讓人頭疼的是陌生人的多嘴多舌。

魯迅在《論人言可畏》裡挑明:「有的想:『我雖然沒有阮玲玉那麼漂亮,卻比她正經』;有的想:

『我雖然不及阮玲玉有本領,卻比她出身高』;連自殺了之後,也還可以給人想:『我雖然沒有阮玲玉的技藝,卻比她有勇氣,因為我沒有自殺』。化幾個銅元就發見了自己的優勝,那當然是很上算的。

」時代喧囂,充滿浮華,我們連保持沉默都顯得艱難。

《論語》裡有句話:「如得其情,則哀矜而勿喜。」在他人的身上,我們看到的是自己。生活如此艱難,有些事情不需要拆穿。

不拆穿,免得對方尷尬,免得自己顯得咄咄逼人。來說是非者,便是是非人。不能與人為善之人,最終必為他人所疏遠。

3樓:我是哈哈哈

「人最大

的修養是知人不評人」

《人最大的修養,是知人不評人》

輕易論斷他人,無論是真心還是假意, 很多時候都化成了傷害對方的利劍。

別人無車無房,你說因為他窮;

等到春暖花開的時候,我總會吵著讓爺爺給我扎乙個風箏,然後拉著爺爺的手去放風箏。柔和的春風將風箏帶上天空,然後我會快樂的給爺爺唱我新學的歌。從不擔心我的風箏會和其它風箏「打架」,也不怕它會不幸地掛在樹上下不來,因為這一片油菜地都是我的天地。

四周的油菜花馨香而浪漫,好像我和爺爺的臉龐也被塗上了金黃色的微笑。還有那些不知名的小花小草也散發著淡淡的幽香,盈滿全身,好似沁入肺腑,讓人無限陶醉。

我總是忍不住躺在這鬆軟的泥土上,抬頭看看天上穿梭於雲層間的風箏,真是愜意無比,那時小小的我真想一輩子就這麼過下去。在我童年的記憶裡,有成片成片金黃色的油菜花,它們總是盛開的那樣悠然而美麗。那時的我只要一鑽進那片金黃色的天堂中,便再也沒了蹤跡。

總是惹得爺爺奶奶滿世界找尋我的影子,而我總是在金黃的「花海」裡偷笑,樂此不疲別人作息規律,生活簡單,你說人家單調乏味,毫無情趣。

很多事情,壞就壞在多嘴多舌。

《詩經》裡面講:「人之多言,亦可畏也。」 父母不免要干涉晚輩的生活,這已經夠讓人頭疼了。但更讓人頭疼的是陌生人的多嘴多舌。

等到春暖花開的時候,我總會吵著讓爺爺給我扎乙個風箏,然後拉著爺爺的手去放風箏。柔和的春風將風箏帶上天空,然後我會快樂的給爺爺唱我新學的歌。從不擔心我的風箏會和其它風箏「打架」,也不怕它會不幸地掛在樹上下不來,因為這一片油菜地都是我的天地。

四周的油菜花馨香而浪漫,好像我和爺爺的臉龐也被塗上了金黃色的微笑。

還有那些不知名的小花小草也散發著淡淡的幽香,盈滿全身,好似沁入肺腑,讓人無限陶醉。我總是忍不住躺在這鬆軟的泥土上,抬頭看看天上穿梭於雲層間的風箏,真是愜意無比,那時小小的我真想一輩子就這麼過下去。在我童年的記憶裡,有成片成片金黃色的油菜花,它們總是盛開的那樣悠然而美麗。

那時的我只要一鑽進那片金黃色的天堂中,便再也沒了蹤跡。總是惹得爺爺奶奶滿世界找尋我的影子,而我總是在金黃的「花海」裡偷笑,樂此不疲。

阮玲玉之死已經夠人哀痛莫名。隨便評價他人帶來的風氣到今日都沒止息。

**和黎明的愛情就受過這樣的折磨。本來兩人拍拖拍得好好的,但**拍過色情片,粉絲們紛紛指責她配不上純如白紙的黎明,連黎爸爸都跳出來說:「這樣的兒媳我們不能要。」

法庭的判決有根有據,即使懲罰也有具體的做法,懲罰完了也就完了。但好論人是非的人,總將人置於虛構的道德法庭之上,這種折磨無日無之,曠日持久,是最煎熬的折磨。

你沒經歷過他的生活,憑什麼妄斷他人。

得知了對方的一點資訊,無論認不認識,總要以自己的背景出發以己度人,這對於我們似乎是很自然的事。

等到春暖花開的時候,我總會吵著讓爺爺給我扎乙個風箏,然後拉著爺爺的手去放風箏。柔和的春風將風箏帶上天空,然後我會快樂的給爺爺唱我新學的歌。從不擔心我的風箏會和其它風箏「打架」,也不怕它會不幸地掛在樹上下不來,因為這一片油菜地都是我的天地。

四周的油菜花馨香而浪漫,好像我和爺爺的臉龐也被塗上了金黃色的微笑。

還有那些不知名的小花小草也散發著淡淡的幽香,盈滿全身,好似沁入肺腑,讓人無限陶醉。我總是忍不住躺在這鬆軟的泥土上,抬頭看看天上穿梭於雲層間的風箏,真是愜意無比,那時小小的我真想一輩子就這麼過下去。在我童年的記憶裡,有成片成片金黃色的油菜花,它們總是盛開的那樣悠然而美麗。

那時的我只要一鑽進那片金黃色的天堂中,便再也沒了蹤跡。總是惹得爺爺奶奶滿世界找尋我的影子,而我總是在金黃的「花海」裡偷笑,樂此不疲。

魯迅在《論人言可畏》裡挑明:

有的想:「我雖然沒有阮玲玉那麼漂亮,卻比她正經」;有的想:「我雖然不及阮玲玉的有本領,卻比她出身高」;

連自殺了之後,也還可以給人想:「我雖然沒有阮玲玉的技藝,卻比她有勇氣,因為我沒有自殺」。

化幾個銅元就發見了自己的優勝,那當然是很上算的。

說到底,這是一種無聊的虛榮心在作祟:看著別人不如意,自己就當是過得很如意了。

但我們都不可能深入到別人的心裡,窺探他到底為什麼活成這樣。而我們得出的評價,無論是對自己還是對當事人,其實都無多大益處。

因為懂得,所以慈悲。

青年作家蔣方舟描述過自己的一段經歷:

某屆魯迅文學獎得主引發了爭議,有記者打**問她對此的看法。蔣方舟說沒讀過對方的詩歌,於是記者馬上給她念了一首,接著再問她的意見。蔣方舟無奈地說:

「僅憑一首詩,我不知道該怎麼看。」

時代喧囂,充滿浮華,我們連保持沉默都顯得艱難。

等到春暖花開的時候,我總會吵著讓爺爺給我扎乙個風箏,然後拉著爺爺的手去放風箏。柔和的春風將風箏帶上天空,然後我會快樂的給爺爺唱我新學的歌。從不擔心我的風箏會和其它風箏「打架」,也不怕它會不幸地掛在樹上下不來,因為這一片油菜地都是我的天地。

四周的油菜花馨香而浪漫,好像我和爺爺的臉龐也被塗上了金黃色的微笑。

還有那些不知名的小花小草也散發著淡淡的幽香,盈滿全身,好似沁入肺腑,讓人無限陶醉。我總是忍不住躺在這鬆軟的泥土上,抬頭看看天上穿梭於雲層間的風箏,真是愜意無比,那時小小的我真想一輩子就這麼過下去。在我童年的記憶裡,有成片成片金黃色的油菜花,它們總是盛開的那樣悠然而美麗。

那時的我只要一鑽進那片金黃色的天堂中,便再也沒了蹤跡。總是惹得爺爺奶奶滿世界找尋我的影子,而我總是在金黃的「花海」裡偷笑,樂此不疲。

《論語》裡有句話:「如得其情,則哀矜而勿喜。」在他人的身上,我們看到的是自己。生活如此艱難,有些事情不需要拆穿。

不拆穿,免得對方尷尬,免得自己顯得咄咄逼人。來說是非者,便是是非人。不能與人為善之人,最終必為他人所疏遠。

等到春暖花開的時候,我總會吵著讓爺爺給我扎乙個風箏,然後拉著爺爺的手去放風箏。柔和的春風將風箏帶上天空,然後我會快樂的給爺爺唱我新學的歌。從不擔心我的風箏會和其它風箏「打架」,也不怕它會不幸地掛在樹上下不來,因為這一片油菜地都是我的天地。

四周的油菜花馨香而浪漫,好像我和爺爺的臉龐也被塗上了金黃色的微笑。

還有那些不知名的小花小草也散發著淡淡的幽香,盈滿全身,好似沁入肺腑,讓人無限陶醉。我總是忍不住躺在這鬆軟的泥土上,抬頭看看天上穿梭於雲層間的風箏,真是愜意無比,那時小小的我真想一輩子就這麼過下去。在我童年的記憶裡,有成片成片金黃色的油菜花,它們總是盛開的那樣悠然而美麗。

那時的我只要一鑽進那片金黃色的天堂中,便再也沒了蹤跡。總是惹得爺爺奶奶滿世界找尋我的影子,而我總是在金黃的「花海」裡偷笑,樂此不疲。

在人世間,最貼心的一句話永遠是:我懂你。對待他人,無論是所愛的人還是萍水相逢的人,我們需要的只是「同情的理解」,只是沉默,只是等待時間為我們展露真相。

乙個人素質的優劣,脾氣洩露了人的修養,沉默道出了人的品味。人最大的修養,是知人不評人 此話什麼意思

4樓:親愛的小小驢

靜坐常思己過,閒時莫論人非,他的意思這就是修養,注意傾聽,這就是內涵,不卑不亢,是素質,做乙個有內涵的人,有素質的人,沒必要成世知大儒,也沒必要看見老太太就扶著過馬路,不亂闖紅綠燈總能做到吧,70年代的人已經老了,80年代的人以為自己還年輕,90年代的人以為自己長大了,00年代的人感覺自己還能更**,從建國到現在,所有人都一副暴發戶的心理,咱也確實是暴發戶,沒必要做出乙個小資情調,但也得裝出一副社會主義初級階段的良好心態吧。

5樓:匿名使用者

可以一句話概括,沉默是金!多聽少說,當然和朋友就不一樣了,可以暢所欲言,但是和一般的人的關係的話,就是要做到少說多聽為好。希望可以解決你的疑惑。

6樓:匿名使用者

知道他的人品,而不在背後裡批評他人,指責他人的好與壞。

7樓:匿名使用者

就是人要有修養,不要背後議論別人

8樓:相逢何必曾相識

意思是對人的了解和寬容,不說人壞話

乙個人素質的優劣,脾氣洩露了人的修養,沉默道出了人的品味。人最大的修養,是知人不評人。[意思]

9樓:匿名使用者

靜能生慧,躁則顯愚

許多名家學者都努力為自己營造乙個'結廬在人境,而無車馬喧』的寧靜天地。事實告訴我們,只有寧靜,才會有非凡的創造。 心靈純真,就會遠離煩惱、遠離浮躁、遠離痛苦、遠離顛倒夢想,心靈安寧,就意味著樸實無華,意味著寧靜安詳,還意味著人生只為大事而來、為大事而去。

心無掛礙,就是靜。靜能明志,靜能生慧,靜能致遠,靜能養氣,靜能通神,靜能悟道,靜能安心。人無性,不可以為人;人無情,不可以為人。

寧靜是福,細細品味,是很有道理的。保持安靜,不躁動,大腦才不會發熱,才不會出現違紀行為,才不會做出出格的事情。

寧靜不是平淡更不是平庸,而是一種充滿內涵的幽遠。'於無聲處聽驚雷』和'此時無聲勝有聲』,可見寧靜的氣勢和力量。莊子說:

'正則靜,靜則明,明則虛,虛則無為而無不為。』安之若素,沉默從容,往往要比氣急敗壞,聲嘶力竭更顯涵養和理智。

現代生活,雖難有'採菊東籬下,悠然見南山』的靜景,但只要像陶淵明所說的'心遠地自偏』,保持內心的平和安靜,面對紛繁喧鬧的世界同樣可以進入寧靜的境界。'無慾望則靜止,靜止則明朗』,寧靜人生,不但需要清靜的環境,更需要清靜的心態。

校園裡乾乾淨淨、安安靜靜,這才是最好的讀書環境。靜能生慧,胸無塵染,才能培育出高尚傑出的人才。

靜能養神,靜可生慧。科學家通過研究發現,靜坐還能增強大腦的活動能力,讓你有更靈敏的反應。乙個人要盡可能地多保持靜態,少說話,多保持沉默,可使人精神放鬆,改變體內生理生化狀態,使呼吸與心跳變慢,肌肉緊張和耗氧量下降。

靜默時人可產生「意識的變形」,靜坐常思己過,這樣,我們才能一天天成長,才能一天天成熟,才能一天天變得聰明。

在教室裡,保持安靜,大家能營造一種安靜的學習氛圍;在樓道裡,保持安靜,則更能彰顯乙個人的素質;在公共場所不大聲喧嘩,不大聲講話,不嚷,不喊,不鬧,不跳,則彰顯乙個人的高品位,高修養。

教育的根本是安心,安生靜、靜生慧,而智慧型是生命的能量。只要讓心安定下來了,就能輕易進入老師們,家長們希望的學習狀態。這個時候,想學習不好都難。

同學們總抱怨自己不在狀態,豈不知自己是心不安定。

同學們,讓我們共同努力,相互提醒,共創乙個安寧的學習環境吧!

細節最能體現人的修養這句話你是怎麼理解的

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什么歌裡面有 明明是人的約定這句話

一直很安靜。全歌詞如下 含時間標籤 ti 一直很安靜 ar 阿桑 al 寂寞在唱歌 by 253057646 00 00.87 歌名 一直很安靜 00 11.99 作詞 方文山 作曲 蔡如嶽 00 14.96 歌手 阿桑 00 17.27 00 22.97 00 26.24 空蕩的街景 00 30....