寫作業寫錯了,是應該在題目旁邊重做,還是寫在錯題本上

2021-03-04 09:00:52 字數 4802 閱讀 7886

1樓:手機使用者

大作業本上分析重做薄弱章節的錯題(至少3題)這句話是什麼意思?

2樓:ps瞾天翼劍

錯題本要規範些,而且以後你容易找到,老師看到了也會舒心些。但在題目旁邊重做的話比改在錯題本上更節省時間

3樓:22我

如果你這道題是馬虎不小心寫錯了 那就直接在作業上訂正就好了 但是如果是因為不大會做 做錯了 那就寫到錯題本上

4樓:匿名使用者

在旁邊做效果好 定位快 方便查詢

5樓:enjoy小栩栩

兩個都寫,乙個給老師,乙個給自己

6樓:手機使用者

在作業本上,方便複習

怎麼做錯題本和複習錯題?

7樓:匿名使用者

一、如何建立:1、分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。

2、分析出現錯誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤,這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。

3、把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上,並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上,並在下面留有一塊空白。

4、糾正錯誤。當老師講解出正確答案時,同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解,在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析,最後按老師講的正確思路,一步一步規範地把原題做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路,可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。

5、定期歸類、整理。每一次考試複習結束之前,教師應要求學生把這乙個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理,把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程,使學生對知識的理解更加深刻,從而對知識的理解掌握更加牢固。

6、錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。

二、如何利用:1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。

同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時,拿出錯題本,瀏覽一下,對錯題不妨再做一遍,這樣就使每一道題都發揮出最大效果,在今後遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次,同一類題目不能錯兩次,從而減少習題量。如果各科都建立錯題本,這樣經常溫故知錯、持之以恆,我相信樓主定會在高考時取得好成績!

2、相互交流。由於基礎不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的準確性。

如果各科都建立錯題本,這樣經常溫故知錯、持之以恆,我相信樓主定會在高考時取得好成績!謝謝。

8樓:bb小豚豚

我是2011屆高考考生,準備進入高三了,接下來的就是第一輪複習。

對於學習方法,肯定是不斷改進的,世上沒有完美的,或者是一直不變的學習方法,因人而異,因時而異,對吧。

錯題本我也有進行積累,下面說說我的看法。

首先是錯題本的記錄時間,我認為是越及時記錄越好,假如上課時間來不及的話(因為要聽老師講課,聽清楚聽明白也是關鍵),那就選擇課下整理記錄,或者是晚上,最遲也只能拖到晚上,因為一開始的這段時間理解記憶起來是最深刻的,不容易忘記,假如過個三四天比如週一上的課週六來整理,感覺就會沒有那麼強烈,思路也不會那麼清晰,記憶也不深刻。

然後是怎麼記,當然記錄下這些錯題是乙個對自己的乙個警醒,或是乙個完善。主要是讓自己能夠多次去感悟,體會一道題的思路,解題過程。當然不是說去背題,背答案,即使是考試時剛好考到你昨晚複習的錯題,也不要沾沾自喜,因為題目是做不完的,而掌握乙個嚴謹,清晰地思路,靈活的技巧,才是我認為做錯題本的真正意義所在。

建議用多種顏色的筆記錄,詳略得當,把自己最不懂或最重要的部分尤其顯現出來。其實自己看的懂即使是潦草也沒有關係,錯題本是自己看的,又不是做給別人看,只要利於自己就可。

還有乙個複習錯題本的問題,複習,當然不是指考試前去看!而是有週期有計畫的看。比如第二週看第一周和第二週的錯題,第三週看第二三周的錯題,我的意思就是不要都擠在乙個時間看,這樣是非常沒有效果的,錯題本就等於白白浪費了,錯題本肯定是要反覆看,不一定一次就能記牢或完全看懂,反覆加深理解,不懂再問,這樣才能「把書越讀越薄」,難道考試還要拿一打書複習嗎?

以上是關於做錯題本的個人見解,用錯題本或不用也因人而異。

9樓:ta的貓貓

做錯題是需要耐心的,我一般是這樣做的,與你分享一下

如果是數學的話,只要把易錯的典型題型記下就可以了(至於是哪些,大家上了這麼多年學,哪些是重點,哪些不會做,心裡肯定有數。),至於解法,我不會抄那麼多,只挑一種自己最拿手的抄上,再用三四個字,概括其他方法(自己看懂就行),有時有簡便方法的,即使是對的,如果我覺得訂正或重做一遍仍記不住的,也會抄,這樣就既保證了下次會做對,又節省了時間。

英語的話,綜合卷只有把錯題(選擇)全抄上,當然,如果乙份卷子有上百道選擇題,這種方法我不會採取,因為我至少會錯20道左右,那樣寫起來會很痛苦滴,我只挑順眼(有點詞不達意,但事實就是這樣,不可能統籌兼顧的)的抄。解析是必要的,還有,我通常直接寫上答案,而不是將答案隱藏起來,一是看起來方便,二是沒那個閒情再做一遍。

裁卷子我也做過,現在卷子發的太多我都麻木了,很多用過一次就作廢了,而且大多反面沒什麼重要東西 ,實在沒工夫抄,就浪費點膠水吧,雖然那樣沒有親自抄一遍印象深刻。我大多做非語數外的錯題時會用這一招。但看卷子其實也是不錯的選擇。

當然,還有樓上大大們說的複習,我是一星期一次,做一遍,如果錯了,再做一遍,事不過三,這句話是很有道理的。我每星期只有星期日下午(平常)及晚上有時間做作業,但仍完成了這艱鉅而偉大的任務。呵呵~時間就像海綿寶寶,要常常擠。

10樓:嘻嘻哈哈小太陽

對於學習方法,肯定是不斷改進的,世上沒有完美的,或者是一直不變的學習方法,因人而異,因時而異,對吧。

錯題本我也有進行積累,下面說說我的看法。

首先是錯題本的記錄時間,我認為是越及時記錄越好,假如上課時間來不及的話(因為要聽老師講課,聽清楚聽明白也是關鍵),那就選擇課下整理記錄,或者是晚上,最遲也只能拖到晚上,因為一開始的這段時間理解記憶起來是最深刻的,不容易忘記,假如過個三四天比如週一上的課週六來整理,感覺就會沒有那麼強烈,思路也不會那麼清晰,記憶也不深刻。

然後是怎麼記,當然記錄下這些錯題是乙個對自己的乙個警醒,或是乙個完善。主要是讓自己能夠多次去感悟,體會一道題的思路,解題過程。當然不是說去背題,背答案,即使是考試時剛好考到你昨晚複習的錯題,也不要沾沾自喜,因為題目是做不完的,而掌握乙個嚴謹,清晰地思路,靈活的技巧,才是我認為做錯題本的真正意義所在。

建議用多種顏色的筆記錄,詳略得當,把自己最不懂或最重要的部分尤其顯現出來。其實自己看的懂即使是潦草也沒有關係,錯題本是自己看的,又不是做給別人看,只要利於自己就可。

還有乙個複習錯題本的問題,複習,當然不是指考試前去看!而是有週期有計畫的看。比如第二週看第一周和第二週的錯題,第三週看第二三周的錯題,我的意思就是不要都擠在乙個時間看,這樣是非常沒有效果的,錯題本就等於白白浪費了,錯題本肯定是要反覆看,不一定一次就能記牢或完全看懂,反覆加深理解,不懂再問,這樣才能「把書越讀越薄」,難道考試還要拿一打書複習嗎?

題不要全超 但要精抄 把重點抄下來就可以了 還不放心的話可以在題旁寫出自那本書第幾頁第幾題

解法不要全寫但要把有意義的 代表性的寫下來

錯題本是一定要寫的。錯題本是你自己編寫的正對你自己的一本教程。錯題本不應該是按部就班的抄下來,關鍵是講究乙個精,突出重點,尤其是突出你沒有想到的解題方法,或者是你當時的錯誤的想法。

我當時做錯題本德時候也有這種感覺,臨近考試時間緊迫的時候翻開一大篇,也找不出重點。我教樓主乙個法子,就是重要的公式,重要的解題步驟和解題方法樓主用紅筆寫,與其他的部分分割開來。在時間緊迫的情況下,只看紅筆寫的或者捎帶上前後的一兩行樓主就會有收穫。

有些題目很長的樓主你不必都超,根據題目的意思可以自己歸納,能省就省。很多文字敘述的東西樓主也可以簡化成物理符號,比如乙個物體的質量是多少可以直接簡記為m=。這樣做不僅節約時間,而且樓主養成習慣後在做題的時候對於題目條件的提煉整合會有乙個大的提高。

在解題的時候不必要對具體的計算過程進行詳細的記錄,更多的還是公式思路。其實像物理,數學理科的東西就是那幾個題型。建議考試之前看看就行了。

不過對於語文英語,還是貴在積累,平時估計樓主也是有早讀的時間,平時就要多看。

把考試錯題,經老師講的完你認為重點的題寫下來,不要把所有錯題都抄下來,要分類摘抄,突出重點,如化學:選擇;計算;實驗題,分類記來,每個人都有自己的學習方法

你也可以光寫第幾頁的第幾道題

不追求題海戰術!最主要是做得「精」。就算你的錯題本記載著怎樣詳細的解答都好,你要清楚,那不是你的!

你做錯題本無非想下次不要錯這些題!但你有知道你會這些題了嗎?我建議你複習的時候先看下課本再去做!

如果不會不要急著看答案!想想!如果做了錯題本而不了解裡面的題型,要是我的話,我會覺得內疚,浪費了時間而沒獲得想要的。

對於文科的話我還是不贊同做錯題本,那些錯題無非就是試卷的一些題嘛!我覺得看試卷比看錯題本有效!你還是老老實實吧,不要老想著有捷徑!

祝你成功!

11樓:匿名使用者

錯題本= =

想起以前的高三啊。。。

跟樓主一樣,我也是把錯的題目全都抄了,這樣一開始的篇幅肯定會很大,但你要學會如果減少複習錯題量,把題目寫在每一頁的正面,答案或者思路在背面,差不多每隔一週都把錯題本拿出來整體複習一次,不看答案只看題目在腦海裡過一遍思路,畢竟都做過了,沒必要重新計算之類的,思路對了就行,然後對了可以pass了,依舊做錯的打上個標記,以後只複習有標記的部分,我以前這麼做同乙個題目絕對不會標記三次以上。。。

ps:我認為實在沒必要把一道題寫出那麼多解法,正常兩個已經是極限了,畢竟如果真要解的話,方法千奇百怪,人的時間是有限的,而且同一型別的題目只要一兩個典型的就行了,要學會以一推三。。。

就這些了,排版不好見諒= =

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