1樓：若水1瓢
狹義bai地說，就是語文教du
育詞條解釋：漢語言文zhi學教育專業是中文類專dao業，是漢語言文版學專業的師範類方向，
權也稱漢語言文學（師範類）。漢語言文學（師範類）屬於漢語言文學專業。漢語言文學教育專業，屬於師範類教育專業，主要培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
漢語言文學教育和漢語言文學（教育）有什麼區別？
2樓：匿名使用者
一、專業不同
1、漢語言文學教育是教育專業。
2、漢語言文學（教育）是文學專業。
二、學位不同
1、漢語言文學教育是教育學學位。
2、漢語言文學（教育）是文學學位。
擴充套件資料漢語言文學教育專業報考條件：
1、以下專業專科畢業生直接報考：中國語言文學類：漢語言文學、中國文學、漢語言文學教育、古典文獻、語言學、中文、漢語言教育、漢語言、秘書學、新聞傳播、電視新聞、廣告學、編輯學、圖書出版式發行學。
藝術類：戲劇學、戲劇影視文學、播音與主持藝術。
2、不符合直接報考條件專業的畢業生報考漢語言文學專業本科段時，須加試（00530）中國現代文學作品選、（00532）中國古代文學作品選（一）、（00536）古代漢語3門課程。
3、申請免考英語（二）課程需加考（00353）現代科學技術概論、（06779）應用寫作學和（08118）法律基礎3門課程，且不能授予學士學位。
4、本科段報考條件加試課程頂替情況。
3樓：憶·成煙
漢語言文學教育是教育專業，就是語文教育這種，漢語言文學（教育）是文學專業教育方向，所以畢業證上的漢語言文學（教育），應該是只有漢語言文學這幾個字，找工作的時候嚴格一些的單位不承認漢語言文學(教育）為教育專業的。
4樓：匿名使用者
漢語言文學是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、**等眾多的文學作品，熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習，可以具備紮實的中國語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價乙個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。
主要課程： 語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學、漢語言文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等。 漢語言文學教育專業屬於漢語言文學專業和教育專業結合起來的專業,一般簡稱為語文教育。
也叫做漢語言文學（師範類）。***碼為050113。該專業培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀我國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
一般就是中學語文教師。 主幹學科：中國語言文學；教育學； 主要課程：
寫作、語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國文字學、文學概論、中國古代文學作品、中國古代文學史、中國現當代文學作品、中國現當代文學史、馬克思主義文論、外國文學史、民間文學、中國文學批評史、語文教學論、漢語史、教育法學、中學語文教育法、教育科學研究方法等
漢語言文學與漢語言文學教育有什麼區別？
5樓：匿名使用者
乙個是文學 乙個是語言 文學是師范專業，畢業直接拿教師資格證，出來能當老師 語言的不能，相當的話，還得考教師資格證。簡單點說就是這樣。
而且漢語言文學，重點側重在文字應用和實際應用中的文章寫作方面。
漢語言專業，重點側重在語言教學和語言文字研究方面。這兩個專業很相近，畢業後的學生按就業方向來算，似乎漢語言文學專業比較廣泛一些。
希望能有幫助
漢語言文學，漢語言文學教育，漢語言文學師范，三者有什麼區別？是一樣的專業嗎？ 30
6樓：匿名使用者
漢語言文學教育與漢語言師范是一樣的專業不同名稱。
漢語言文學教育專業是中文類專業，是漢語言文學專業的師範類方向，也稱漢語言文學（師範類）。
而漢語言文學與漢語言文學教育不是一樣的專業，二者有較大不同。
1、培養目標不同
2、包含範圍不同：
漢語言文學專業更加廣泛，而其中包含漢語言文學教育專業；漢語言文學教育專業是漢語言文學專業的師範類方向。
3、主幹學科不同
漢語言文學的主幹學科是中國語言文學；漢語言文學教育的主幹學科是中國語言文學、教育學。
4、就業方向不同
漢語言文學教育專業主要是中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。
7樓：蘇離
漢語言文學教育與漢語言師范是一樣的專業不同名稱，一般來說用漢語言文學教育來稱呼（下文均用漢語言文學教育）
而漢語言文學與漢語言文學教育不是一樣的專業，二者有較大不同，在範圍、學科、開設院校等方面均有差異。
漢語言文學與漢語言文學教育區別如下：
1、包含範圍不同：
漢語言文學專業更加廣泛，而其中包含漢語言文學教育專業；漢語言文學教育專業是漢語言文學專業的師範類方向，
2、培養目標不同：
3、主幹學科不同
漢語言文學的主幹學科是中國語言文學；漢語言文學教育的主幹學科是中國語言文學、教育學。
4、開設院校數量不同
漢語言文學專業開設院校眾多，目前主流的高校均開設有漢語言文學專業；相反，漢語言文學教育專業開設院校相對較少，基本侷限在師範類的高校。
8樓：sky李昆鵬
不一樣，漢語言文學是比較專業的課，你可以畢業當編輯，作家，漢語言文學教育當然是教育類的，畢業也可以當老師，第三個，是重點培育當老師的，三個專業側重點不一樣。 漢語言文學與漢語言文學教育有啥區別
乙個是文學 乙個是語言 文學是師范專業，畢業直接拿教師資格證，出來能當老師 語言的不能，相當的話，還得考教師資格證。簡單點說就是這樣。
而且漢語言文學，重點側重在文字應用和實際應用中的文章寫作方面。
漢語言專業，重點側重在語言教學和語言文字研究方面。這兩個專業很相近，畢業後的學生按就業方向來算，似乎漢語言文學專業比較廣泛一些。
9樓：皮皮一呀
後二者都是師範類 第乙個不是
自考漢語言文學和漢語言文學教育有什麼區別
10樓：匿名使用者
乙個是文學 乙個是語言 文學是師范專業，畢業直接拿教師資格證，出來能當老師 語言的不能內，相當的話，還容得考教師資格證。簡單點說就是這樣。
而且漢語言文學，重點側重在文字應用和實際應用中的文章寫作方面。
漢語言專業，重點側重在語言教學和語言文字研究方面。這兩個專業很相近，畢業後的學生按就業方向來算，似乎漢語言文學專業比較廣泛一些。
希望能有幫助
語文教育和漢語言文學的區別
11樓：小格調
一、培養目標不同
1、語文
教育培養目標：本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應基礎教育改革和教師專業化的要求，具有較紮實的專業知識，能勝任教學、科研工作。小學階段語文課程教育的教學與管理，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。
二、主要課程不同
1、語文教育主要課程：古代語文、現代語文、文學概論、現當代語文、教育原理、教育心理學、中小學語文教材與方**、中小學語文教學研究中學，現代教育技術，寫作。
2、漢語言文學主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、語言學、音韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中國文化中國歷代文學、古典文學。
馬克思主義文學、美學、民間文化文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文學心理學、中外語言史、中國文學批評史、語文教學理論、語言文字資訊處理等。
三、就業方向不同
1、語文教育就業方向：從業方向為初中教師，小學教師，事業單位人員，考研，助理/秘書/文員，公務員。
2、漢語言文學就業方向：漢語言文學專業除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
12樓：匿名使用者
語文教育是讓你學了以後有能力去教別人語文這門學科；漢語文學學了以後是讓你提高自己的漢語語言文學的能力。
前者偏重於教育專業方面，就業方向以當語文教師為主，針對性強；後者偏重於自身的專業能力，就業範圍比較廣，但針對性不強。
漢語言文學好還是漢語言文學教育好？有什麼區別？就業怎樣？
13樓：奧鵬教育
兩者都可以的額，只是側重點不同。文學側重研究，教育側重當老師教學。
14樓：剛芷荷俎晨
不能說誰好誰不好，看你愛好哪乙個和願意從事哪方面的工作的。
漢語言文學是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、**等眾多的文學作品，熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習，可以具備紮實的中國語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價乙個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。
漢語言文學教育屬於漢語言文學專業和教育專業結合起來的專業,一般簡稱為語文教育。也叫做漢語言文學（師範類）。
本專業培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀我國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。一般就是中學語文教師。
漢語言文學是什麼
15樓：匿名使用者
【定義】
與漢語言文學相對應的專科專業為語文教育，其培養物件是在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。
【拓展資料】
主幹學科：中國語言文學。
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字資訊處理等。
主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業**等，一般安排15～20周。
1、具有一定政治覺悟和辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀,道德規範,品行端正,具有良好的人文素養和教師職業素養。
2、系統、紮實掌握漢語言文學專業的基礎理論,基本知識和基本技能,功底厚實,說寫能力兼備。
3、獲得中學語文教師基本技能的訓練;初步掌握本專業及其中學教學的科學研究的方法。
4、基本掌握一門外語。具備運用現代教育技術從事教學工作的基本能力。
5、掌握擴大體育基本知識和基本技能技巧,鞏固中學學會的科學鍛鍊身體的方法,養成鍛鍊身體的習慣,增強體質,促進身體機能的健康發展。
6、培養高品位的審美觀,提高感受美、鑑賞美的能力,強化藝術活動的技能,發展創造美的能力,培養學生內在美和外在美的高度統一。
漢語言文學漢語國際教育哪個更好,漢語言文學和漢語國際教育哪個好
不同的專業，不同的發展方向 漢語言文學 是將來教語文為主 漢語國際教育 教外國人漢語為主 看樓主適合哪個。漢語言文學和漢語國際教育哪個好 據人力資源和社會保障部 國際對外漢語教師已成為中國教育培訓行業最緊缺人才，缺口高達30 40萬，工作1 3年後平均年薪可超10萬，優秀的國際對外漢語教師年薪甚至可...
想知道自考漢語言文學專業跟漢語言文學教育專業的區別
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漢語言文學是學什麼,漢語言文學是學什麼？
學現代文學，古代文學，文言文很痛苦的，不過考研好考點的還是古代文學，現代文學估計出來當語文老師的比較多吧 中國古代的語言的變化發展情況 漢語言文學要學什麼課程啊？中國古代文學 中國現代文學 中國當代文學 外國文學 比較文學 民間文學 兒童文學 影視文學 文學概論 美學 古代文論 西方文論。中國文化概...