初中生挫折,讓我腳踏實地的作文

2021-03-04 09:00:38 字數 568 閱讀 2771

1樓:滿意請採納喲

常聽同學們說,自我的腦袋不夠靈活,很死板,老師反覆講過的題,聽幾遍都還記不住,於

專是,屬他們決定去「智力銀行」貸款。

他們首先來到「智力銀行」大廳,工作人員熱情地接待了他們,等他們說明來意後,便給他們每人一張貸款借條,囑咐他們要寫清姓名、貸款時刻、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低**,越往上利息便越多。至於利息嗎?

便是讓他們一段時刻什麼也學不會,同學們思考了一會兒,都毫不猶豫地填完了表,而且智力程度大多填的都是高階。

第二天一到學校,他們立刻感受到智力增強了,老師講的知識記得個性牢,腦袋也一下子變得靈活了,別說是做對題目了,就連所用方法,也常常比老師和其他同學的簡便得多,為此,老師直誇他們了不起,他們呀,甭提有多高興啦,都情不自禁地說這次交易值!可好事沒過幾天,壞事便來了,「智力貸款」的同學們逐漸發現頭很暈,有時一齊床便頭暈眼花,甚至還會嘔吐,上課聽講注意力也無法集中了,只能靠智力來彌補不足。最後收款那天來了,他們的智力一下沒了,而且相當一段時刻內什麼都學不會,最後期末考試時,成績也大不如以前了。

漸漸的他們明白了,這種方法確實行不通,就應腳踏實地才對呀!

腳踏實地的敘事作文初中,腳踏實地的敘事作文初中600字

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我是腳踏實地也不聰明的人,初中學歷,幹過兩年服務員,想學

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