1樓：團隊之亡
現在和未來
人是一種很傻的動物，我覺得。
每當學習學到寂寞的時候，我都
會找個方式和自己交談，最近我就有些迷茫，關於現在和未來。
人們都喜歡憧憬未來。在現在這個快節奏的社會中努力，拼命的奮鬥，痛苦的掙扎，被生活壓迫的面目全非，夜深人靜的時候，人們就開始尋找慰藉，於是就有了憧憬。想想以後的幸福，現在受的苦也值了！
殊不知，誰能預料到以後就會幸福？人們為什麼不珍惜現在，快樂的度過每一天？而我們為什麼要在這個三 點一線的環境中埋頭苦幹？
根本原因是這個社會，眾人皆濁，我必須濁。
努力學習，就會考上好大學，考上好大學，就會找到好工作，找到好工作，就會有錢，有錢，就會幸福。這個關係式在中國是無人置疑的，於是，任重而道遠的中國青少年背起了沉重的書包，邁開了沉重的腳步，有人說書包裡背的是智慧型，是通向未來的鑰匙。多年之後的今天，我們恍然大悟，原來重要的不是「鑰匙」，而是要找到自己能開的那把「鎖」。
於是我們用所謂的「散彈射擊法」尋找自己的仕途，相信總有乙個行業適合自己。
小時候，家長就要我們好好學習，希望我們長大後會有出息，到了學校老師也告訴我們：努力學習吧，你們都是祖國的花朵！如今花朵已成，卻找不到買花的人。
偶爾也會很入戲的聯想一番，我們雖是花朵，但也有個體差異啊！就像豌豆有高頸和矮頸之分，怎麼能在乙個園子裡成長？韓寒說過：
懷才就像懷孕，時間久了才能看的出來。我不知道自己是不是「才」，就看有沒有人願意買我這朵「花」了。哎！
千里馬常有，馬圈難尋啊！
經過一番推理過後我們得出了乙個結論：孔老先生『因材施教』的思想主張是正確的。
關於中國的教育制度，我們的確奈何不了它。
關於現在和未來，我不希望兩者之間有「只要……就……」的聯絡，要順其自然，我相信，珍惜生活中的每乙個現在，不知不覺中會編織出一片美好的未來！
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