國相對的古文本是什麼,什麼是古文經學什麼是今文經學

2021-03-04 08:56:50 字數 2776 閱讀 9045

1樓:匿名使用者

「國」相對的來古文本有「城」自、「家」、「民」、「邦

bai」等等。

城,古du代也指國。《漢書zhi·外dao戚傳》:「北方有佳人,絕世而獨立,一顧傾人城,再顧傾人國」。而「家」、「民」、「邦」等字的意義現在沒有多少變化,不一一解釋。

什麼是古文經學?什麼是今文經學?

2樓:暮夏淺眠

古文經學,漢代經學一派,與今文經學相對應,認為孔子只是古典文獻的整理儲存者,是一位「述而不作、信而好古」的先師;六經是上古文化典章制度與聖君賢相政治格言的記錄;注重對**本義的理解和典章制度的闡明:關注歷史史料學與語言學。

魯恭王壞孔子宅,發現壁中夾層所藏竹簡,《論語》、《書經》、《孝經》等數十篇,因是以古蝌蚪文所寫,乃稱古文經。

今文經學,漢代經學一派,與古文經學相對應,主要特點是加入大量的占卜、陰陽學說,提倡天人感應,以符合當時的需要,被列入學官,成為正統。

而古文經學不斷對其發動挑戰,到漢朝滅亡和南北朝時期玄學興起時期,今文經學逐漸衰落,直到清代,隨著樸學興起和社會改革的需要,今文經學被重新發現,主要代表人有康有為。

3樓:匿名使用者

今文經學和古文經學,是西漢末年形成的經學研究中的兩個派別。所謂「今文」和「古文」,最初只是指兩種字型。「今文」指的是漢代通行的隸書,「古文」指秦始皇統一中國以前的古文本。

傳授經典的學者,所持底本是用戰國時古字寫的即為「古文家」,用隸書寫的便是「今文家」。

「今文家」和「古文家」的相互對立,是從西漢哀帝時開始的。成帝時,劉欲發現古文《春秋左氏傳》,認為左丘明與孔子好噁相同並親見孔子,故《春秋左氏傳》比以後世口說為據的《公羊》、《穀梁》更為可信,於是引《左傳》解釋《春秋》。哀帝建平元年(前6),劉歆又在今文諸經立於學官並置博士的情況下,作《移讓太常博士書》,爭立古文經傳於學官。

但因為在西漢朝廷中,不僅擔任教職的太常博士都是今文家,就連那些達官顯宦也都是通過學今文經而得官的,因此,劉歆的要求遭到諸儒博士的反對,未能成功。也因為此,才有派別含義的「古文」名稱。而「今文」則是由於古文家獨樹一幟,迫使原有經師結成一派之後,到東漢時才出現的名稱,它是古文經師加給立於學官的經書、經說和經師的。

經今古文學之爭雖始於西漢末年,但其爭鬥的高峰卻在東漢。而在這場鬥爭中,卻是古文經學日益抬頭,在民間流傳甚廣,並逐漸佔據優勢。直至鄭學起,經今古文才。

趨近混於一同。到清末,以皮錫瑞、康有為為代表的今文經學,與以章太炎、劉師培為代表的古文經學,又形成了近代的今古文經學之爭。時起時伏的今文古文經學之爭,影響到了二千年左右的不少學術領域,在中國歷史上佔有重要的地位。

今文經學與古文經學,在經書的字型、文字、篇章等形式上,在經書中重要的名物、制度、解說等內容上都不相同。今文經學近於哲學,強調「經世致用」;古文經學近於史學,講究考據。在東漢,兩者之間還有有神論與無神論、政治與學術的區別。

但從純學術的觀點來看,今文經說有異說,古文經學中也有異說,誰也不能算解釋五經的權威,更不能說誰得了孔子的真傳。

東漢時期,經今古文學的爭論,其實質問題是誰是經學的正統和如何統一經學的思想。今文經學既已立於學官,士子也依賴學習今文經入仕,朝臣又通過學習今文經而獲位,因此古文經學很難得到社會的認可。學術一旦跟政治利益結合起來,學術問題也就成為政治問題了。

正因為此,今文經學與古文經學之爭,由單純的對書籍本身的不同看法,擴大到了學術思想、學派體系、政治觀念和社會地位等諸方面,幾乎貫穿了整個漫長的封建社會,不僅對經學的發展產生了重要的影響,也對中國歷史的發展產生了重要的影響。

4樓:清茶半盞

經學中研究古文經籍的學術流派。與「今文經學」相對。

古文經指用秦始皇統一中國以前的儒家經書。始皇焚書期間,民間儒生將一些古文經書埋藏起來,至漢代前期,相繼發現,如景帝時,河間獻王以重金在民間徵集所得古文經書,以及武帝時魯恭王從孔子故宅壁間所發現的古文經籍。諸王等先後獻給朝廷,藏於秘府。

今文經指漢初由老儒背誦,口耳相傳的**與解釋,由**用當時的隸書(今文)記錄下來的經典。

中國古文本是誰發明的?

5樓:話軸

倉 頡倉頡,史皇氏,陝西省渭南市白水縣人。《說文解字》記載:倉頡是黃帝時期造字的史官,被尊為「造字聖人。」

「昔者倉頡作書而天雨粟,夜鬼哭」!文字一出,人類從此由蠻荒歲月轉向文明生活。

倉頡,原姓侯岡,名頡,號史皇氏,生於陝西省白水縣楊武村鳥羽山。享年110歲,為軒轅黃帝左史官。我國原始象形文本的創造者,我國官吏制度及姓氏的草創人之一。

傳說他仰觀天象,俯察萬物, 首創了「鳥跡書」震驚塵寰,堪稱人文始祖。黃帝感他功績過人,乃賜以「倉」(倉)姓,意為君上一人,人下一君。由於倉頡造字功德感天,玉皇大帝也便賜給人間一場穀子雨,以慰勞聖功,這就是現在的「穀雨」節氣。

倉頡去世後,當地百姓在其墓葬處修有廟宇,並將這裡的村莊取名為「史官村」。

倉頡的功績就在於,他廣泛蒐集民間的圖畫文字加以整理,創造了有系統的象形文本。史書上說:「倉帝史皇氏,名頡,姓侯岡……生而能書。

及受河圖錄字,於是窮天地之變,仰觀奎星圓曲之勢,俯察龜紋鳥羽山川指掌而創文字。天為雨粟,鬼為夜哭,龍乃潛藏。」(《黃氏逸書考》輯《春秋元命苞》)。

但從科學的角度來說,還是廣大勞動人民共同創造的

6樓:匿名使用者

不管是誰發明的,最初的路線就錯了,所以搞得像現在主要錯綜複雜和混亂,雖然代代相傳代代相承,但掌握這種語言文字最少得需要幾十年,不像其他國家的語言可以幾十分鐘就可以全面學會文字,剩下的事情就是正確的拼寫和組合這些字母,輕鬆易學。

捨棄這種已經形成傳統的文化固然可惜,但是為了適應時代的前進步伐,需要全面的革新是勢在必行的,但是誰願意率先冒這個「天線之大逆」的風險呢?

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古文本 是在中國則特指秦以前留傳下來的篆文體系的文字,如甲骨文和金文 小篆等。新 甲骨文 新 大篆 金文 新 小篆 人的古文本是什麼樣子的?甲骨文 金文 篆體 http 你要的是不是這個啊,那個聰明的已經答了。我借花獻佛吧.古代文字是什麼樣的 古代文字演變過程 骨刻文 骨刻文是指在獸骨上刻畫的符號 ...

請教這幾個古文本是什麼意思,求教古文本學家,這幾個古文本是什麼意思?

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閱的古文本是什麼意思

說文解字的說法是 具數於門中也 所謂具數,就是一一數清。段玉裁註釋說 具者,供置也。數者,計也。計者,會也。筭也。雲於門中者,以其字從門也。周禮大閱。注曰。軍實也。左氏春秋大閱。傳曰。簡車馬也。引申為閱歴。按照古字形,應是象在門裡清點東西,也就是在房間裡清點東西啦。本義是在門內考察 計算事物 引申義...