1樓：你幾睡啦
建議3+2
分析：專公升bai本與3+2所獲得的
du學歷是zhi不如本科畢業生的，dao所獲得的畢業證版與統招本科畢業證不一樣。權專公升本比3+2要難所以更好一些，但如果你是打算進入專科好好學習3年之後考到本科的話就好好掂量自己有沒有這個恆心，專科的學習氛圍遠遠不如高中，有很多抱有專公升本夢想的人都放棄了，別人在玩你想學習真的是很難，3+2勝在穩妥
簡介：" 3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。
由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學校標準收費，後兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加「三二分段」中職接高職統一考試，成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發兩年制大專文憑。
第二，「3+2」就是指專科生在專科院校校讀到大三的時候，然後報名參加至少是省一級的統招考試。
我是報專科以後昇本呢，還是報3+2專本貫通分段培養的呢，求分析，，
2樓：神筆是
建議3+2
分析：專公升本與3+2所獲得的學歷是不如本科畢業生的，所獲得的畢業證與統招本科畢業證不一樣。專公升本比3+2要難所以更好一些，但如果你是打算進入專科好好學習3年之後考到本科的話就好好掂量自己有沒有這個恆心，專科的學習氛圍遠遠不如高中，有很多抱有專公升本夢想的人都放棄了，別人在玩你想學習真的是很難，3+2勝在穩妥
高職與本科分段培養3+2貫通連讀在讀完專科三年之後昇本的時候還要進行考試嗎？，求大神講解 100
3樓：匿名使用者
3+2 的形式 ，是近5年出現的招生形式 有中專大專連讀， 也有大專大本連讀。有成考和自考兩種 ，一般的都是成考 ，因為通過率高 ，自考比較難所以通過率低 ，不管什麼形式的連讀， 都不是國家統招生 ，也都需要考試的，只是連讀的考試機會多，有的學校因為比較大是考試院校 ，可以提前透題給學生 ，但是比較少， 成考的考試不是很嚴格， 自考的就比較難了， 也很嚴格。
需要考試，學校招收多少人不可能這幾個人進去學校就可以安然無恙，覺得自己可以上本科了，在最後還是有乙個考核，畢業證是本科，但是不完全與本科一樣
山東高考報3+2好，還是專科之後昇本好？這兩個有什麼區別麼？
4樓：出cpe隔離衣
專公升本是
bai大專（高職）畢業後，通du過本科院校的專公升zhi本入學考試，達dao線後再進專入本科學習2年獲取本科文憑和屬學士學位。
收高中畢業生的3+2不用再進行入學考試，5年一貫制進入本科階段學習。
專公升本是專本連讀，專公升本是需要考試的。畢業證都是本科畢業證，和統招的本科性質是一樣的。不過一般3+2出來的本科只能說比專科稍好一點，甚至可以拿到重點大學的畢業證，難度比較高就是了，不過都是國家承認的。
我是藝術設計專業專科生，請問要昇本是參加3+2專公升本好還是自考好？
5樓：匿名使用者
3+2公升本科比和通過專公升本考試公升本科肯定學歷的含金量要高，當然這兩個都是版
國家承認的本科權學歷。 3年大專+2年本科：指專科生在專科院校讀到大三的時候，然後報名參加專公升本考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。
兩年之後，畢業時授予專科起點的本科學歷證書和學士學位證書，第一學歷為本科，屬於國家統招。專公升本考試公升本科屬於自考的形式，不屬於國家統招，學歷含金量低於統招的3+2公升本科的學歷。高等教育自學考試（higher self-examination），簡稱自考，2023年經***批准創立，是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。
是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，貫徹憲法鼓勵自學成才的有關規定，進行以學歷考試為主的高等教育國家考試。造就和選拔德才兼備的專門人才，提高全民族的思想道德、科學文化素質，適應社會主義現代化建設的需要。
3+2昇本和普通專科昇本有什麼區別? 50
6樓：我努力的方式
3+2是屬於大專三年+2年全日制本科
專公升本分兩種情況：一種是學校的形式讀取全日制也就是3+2；另一種是社會自考專公升本，專科公升本科，屬於**教育。
兩種都是屬於國家承認學歷。
3+2專公升本院校就是指專科生在專科院校讀到大三的時候，然後報名參加至少是省一級的統招考試，如果該生被本科院校錄取，就可以在那個學校讀書兩年。兩年之後，該生就可以拿到該本科院校的文憑，為第一學歷。
" 3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業技術學院經省有關部門批准舉辦、招收應屆初中畢業生，學制五年，畢業後發給省教育廳驗印的大專文憑。
前三年按學校標準收費，後兩年按大專標準收費。三二分段制學生需在中專學習階段參加「三二分段」中職接高職統一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習.發兩年制大專文憑。
學歷證書電子註冊資訊中，考生特徵填「三二分段」。如不合格者，發中專畢業證，按中專畢業生處理。
7樓：不用了
我有這種疑問，你了解的咋樣
專科上3+2是不是要參加專公升本考試？
8樓：利達小
很多朋友其實都在考慮如果自身參加
各個省內的3+2培養的學歷是否在參加省內統考專公升本時要求比較低，甚至體內培養轉段的專科畢業生還需要參加省內考試嗎？畢竟大家在報考之初就已經簽訂了協議，是在3+2聯合院校進行分段式培養的！
其實小編倒是認為，在所有專公升本方式當中統考這一方式是非常有利的，根據事實來看，現如今我國各行各業的學歷都是大家能夠進入此行業的基本條件，尤其是對於現如今優勝略汰的社會原則來看，大家如果參加統考專公升本被認可的可能性更大，因此，許多朋友如果有這個機會，那麼還是選擇3+2轉段培養的方式最好。而且此類方式是所有昇本途徑當中含金量最高的一種學歷獲得方式，不過，正如大家所擔心的那樣，我們本身就是報考的3+2分段培養，那麼還需要參加統考，然後根據成績被錄取嗎？
這個疑問小編也的確很奇怪，按理說大家已經簽訂了入學協議，怎麼還會要求大家考試呢？但事實上，我國各省份即使針對3+2轉段培養的學生也要求其參加普通的省內昇本考試，比如說在2023年我國各省份針對此類考生要求考試後，其錄取的標準並不和其他普通專科畢業生相同，也並不會參加全省範圍內按照分數線投檔錄取的原則。而是要求此類考生在參與的兩門公共科目的總成績不低於100分，單科成績不低於40分就可以達到昇本要求，和最開始簽訂協議的本科學校繼續接受兩年的本科培養。
9樓：越勒
是的，需要考試的，專科畢業後有專公升
本考試，專公升本的意圖是想讓專科品學兼優想繼續深造的學生提供的乙個道路，不知道你們學校嚴不嚴，專科的時候掛科應該也可以參加的，可以找系裡輔導員說說這個情況，說自己很想繼續上學提高自己，希望得到老師的幫助，一般自己學校的學生要昇本，這是好事，學校一般不會刁難學生的。樓主可以先去找輔導員說下問問看什麼情況。祝樓主好運
10樓：匿名使用者
要的。要參加全省統一組織的統招專公升本考試。
統招專公升本指的是普通高等學校的專公升本（全稱「選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試」，簡稱統招專公升本，普高專公升本，普通專公升本，3+2專公升本，全日制專公升本）。根據教育部下達的各省普通高等教育分學校分專業招生計畫，選拔優秀普通專科應屆畢業生在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統一考試（部分省份為學校出卷），通過考試選拔進入普通本科院校進行在校兩年制本科學習，專科畢業後可公升入所在省份設有對口專業的本科院校，並享受與普通本科生同等待遇，畢業時授予普通高等教育本科學歷，符合條件授予普通高等教育學位證，派發就業報到證。畢業證書印有「普通高等學校」字樣，計畫性質是統招，學習形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇。
統招專公升本的考試形式，各省份的考試形式不一，分為統考和校考兩種。
（1）公共科目
考試科目：考試科目分文、理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定考試科類；考試科目； 錄取類別
文科；大學語文、英語 ； 文史類、法學類、教育類、藝術類理科；高等數學、英語； 理工類、經管類、農學類、醫學類藝術、體育專業經省教育考試院同意，可由招生院校組織專業加試，並在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志願。
（2）專業科目
基礎課和專業課，基礎課為省統考，專業課為本科院校出題。
11樓：長沙新華電腦學院
那是當然你的，本科必須參加考試的
學前教育的專科，以後專公升本可以報什麼本科專業
全日制統招專公升本只能報考相同或者相近專業，言下之意你還是要報考學前教育。專公升本有三種方式 專科 本科 專科 自考本科 專科 成考本科，如果時間最短的方式就是專科在讀的同時去套讀自考本科。學前教育專公升本對口招生範圍很大，一般來說凡是教育類的都可以報考。比如教育學 小學教育 美術教育。教育 教育管...
大二專科生，到底是報專轉本還是直接找工作？
多給自己一點時間報專轉本。讓自己的學歷得到提公升，讓我們變得更有文化，讓我們更加充實自己，更有準備的時候再來面臨這個殘酷的社會。本科畢業的大學生尚且很多都要考研究生，他們也很害怕走出校門，也覺得自己的文化水平不夠，所以想要提公升一下自己。而專科生，如果不再提高自己，太著急面對社會去上班的話，我覺得就...
我是江蘇省會計專業要專轉本，現在報語文，英語，計算機，要學
高數和會計沒什麼關係。至於所謂的經濟學，只要你能理解經濟學書上的幾個演算法就足夠了，你以後又不是研究經濟學，不需要你去算什麼東西。所以不用擔心數學的問題。稅法更是不用高數了，加減乘除足以 數學還是要學的，尤其是經濟數學。我想參加專轉本考試 學的軟體技術專業 考試內容是語文 英語 計算機 還是數學 英...