高一新課標思想政治必修一的必背內容是哪些筆記做的

2021-03-04 01:00:00 字數 6778 閱讀 5066

1樓:hqd殘夢

價值、**、供求的相互關係

社會必要勞動時間、社會勞動生產率、單價商品的價值量、商品的價值總量、個別勞動生產率、個別勞動時間之間的正比反比關係。

價值規律的內容和表現形式。

商品交換實質

貨幣的本質

流通中所需要的貨幣量

貨幣職能

供求關係影響**和市場

消費結構(恩格爾系數與生活水平的關係)

綠色消費的主旨、核心

生產和消費的辯證關係

國有經濟的主導作用及表現

混合所有制經濟中的國有、集體成分

不知道對不對。

可以參考一下

高一思想政治必修一必背的內容??

2樓:秋天的紫霖

你肯定有練習冊吧,看著知識結構圖。那些就是你要背的。想要學好政治,不但要背內容還要結合例項,善於整理知識點。

高中政治必修一必背的內容有哪些

3樓:匿名使用者

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高一新課標思想政治必修一知識點總結

4樓:匿名使用者

kamino2069@yahoo.***.**

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一、神奇的貨幣

1.商品

⑴含義:用於交換的勞動產品

兩個條件:勞動產品、用於交換

⑵兩個基本屬性

①使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬性

反映:人與物的關係,即人怎樣利用物

是商品的自然屬性,不是特有屬性

②價值:凝結在商品中的無差別的人類勞動

反映:人與人的關係,即人與人之間的勞動交換

是商品的社會屬性、特有屬性、本質屬性

③關係商品是使用價值和價值的統一體,二者缺一不可,使用價值是價值的物質承擔者

⑶商品的交換過程

物物交換→以一般等價值物為媒介的交換→以貨幣為媒介的交換

①一般等價物本身是商品,有價值

②金銀為什麼能固定地充當一般等價物?

體積小,價值大,易於分割,不易磨損,便於儲存和攜帶

2.貨幣的產生和本質

⑴產生:商品交換發展到一定階段的產物

⑵含義:從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品

⑶本質:一般等價物

3.貨幣的基本職能

⑴價值尺度職能

①含義:貨幣具有的表現和衡量其他一切商品價值的大小的職能

②原因:貨幣本身是商品,有價值

③貨幣在執行價值尺度職能時,只需要觀念上的貨幣

⑵流通手段(購買手段)

①流通手段的含義:貨幣充當商品交換媒介的職能

②商品流通的含義:以貨幣為媒介的商品交換

③作為流通手段的貨幣,只能是現實的貨幣

⑶貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣的職能

4.紙幣

⑴產生:紙幣是隨著商品經濟的發展,在鑄幣的基礎上產生的(金銀條塊→鑄幣→紙幣)

⑵含義:紙幣是由國家發行的、強制使用的貨幣符號

⑶紙幣只是貨幣的一種符號,沒有價值,也不是商品,不是一般等價物

⑷職能:是按照它所代替的金屬貨幣的**執行流通手段職能

⑸發行①決定商品流通中所需要的實際貨幣量的因素

待銷售的商品量、**水平、貨幣流通次數(速度)

②公式待銷售商品量×**水平 商品**總額

貨幣流通次數(速度) 貨幣流通次數(速度)

⑹通貨膨脹

①含義:經濟執行中出現的全面、持續的物價**的現象

②引起通貨膨脹的主要原因之一:紙幣發行量超過流通中實際需要的貨幣量

③特徵:紙幣貶值,物價**

⑺通貨緊縮

①含義:經濟執行中出現的全面、持續的物價下降的現象

②直接原因:經濟相對萎縮,即需求下降

⑻通貨緊縮比通貨膨脹好,消費者可以得到更多的實惠,有利於提高人民生活水平

5.信用工具

⑴結算方式:現金結算、轉賬結算

⑵信用卡

①含義:具有消費、轉賬結算、訪問現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡

②功能:存款、取款、消費、結算、查詢

③作用:簡化收款手續,方便購物消費,增強消費安全,給持卡人帶來諸多便利

⑶支票:活期存款的支付憑證(用於同城),包括轉賬支票、現金支票

6.外匯

⑴外匯是用外幣表示用於國際間結算的支付手段

⑵匯率又稱匯價,是兩國貨幣之間的兌換比率

⑶保持人民幣幣值基本穩定的意義

對內保持物價總水平穩定,對外保持人民幣匯率穩定,

對人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展,對世界金融的穩定、經濟的發展,

具有重要意義

二、多變的**

1.影響**的因素

⑴供求影響**

①因素:氣候、時間、地域、生產條件、政策、宗教信仰、文化習俗等

②當供過於求時,****,買方市場;當供不應求時,****,賣方市場

⑵價值決定**

①價值與**的關係

**是價值的貨幣表現,價值是**的基礎,價值決定**

其他條件不變,商品的價值量越大,**越高;商品的價值量越小,**越低

②價值是由勞動形成的,價值量是由勞動量形成的,價值量是用勞動時間衡量的

勞動時間分為個別勞動時間和社會必要勞動時間

③商品價值量的確定:由社會必要勞動時間決定,而不是由個別勞動時間決定

④社會必要勞動時間

在現有的社會正常的生產條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,

製造某種商品所需要的勞動時間

⑤社會必要勞動時間長,價值量大,**高,與個別勞動時間無關

個別勞動時間低於社會必要勞動時間處於有利地位,否則相反

商品生產者要處於有利地位,就要縮短勞動時間,提高勞動生產率

⑥勞動生產率:勞動者的生產效率,通常用單位勞動時間內生產的產品數量來表示

個別勞動生產率提高,個別勞動時間縮短,商品價值總量減少,與商品價值量無關

社會勞動生產率提高,社會必要勞動時間縮短,商品價值量減少,與商品價值總量無關

求高一政治必修一的知識點筆記

5樓:匿名使用者

第一單元 生活與消費

考點1 貨幣的本質

一、知識梳理

1.商品的基本屬性

(1)商品的基本含義。①含義:商品是用於交換的勞動產品。②必須同時具備兩個條件:一是勞動產品,二是用於交換。

解題警示:判斷商品的客觀依據是一定要滿足「勞動產品」和「用於交換」這兩個條件。

(2)商品的基本屬性

①使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬性。商品的質量、效能、花色、品種等方面的性質都是指商品的使用價值。

使用價值是商品的自然屬性,不同商品的使用價值在質上是不同的,在量上不能比較,這是不同商品需要交換的原因。使用價值不是商品獨有的,其他物品也有使用價值。

②價值:凝結在商品中無差別的人類勞動。(詳見思維拓展)

③商品的使用價值與價值是對立統一的關係:

統一:任何商品都是價值和使用價值的統一體。使用價值是商品價值的物質承擔者,價值是商品的本質屬性。

對立:任何人都不能同時擁有商品的兩個基本屬性。商品生產者和購買者,對於商品的使用價值和價值不可兼得。

商品生產者要想實現商品的價值,必須把使用價值讓渡給購買者,而購買者為了得到使用價值。也必須支付相應的價值給生產者,當商品的使用價值和價值分離時,意味著交換的實現。

【重點難點】

要正確理解價值概念:要明確價值是由「無差別的人類勞動」形成的。人類勞動既有差別又無差別。

不同的勞動所用的工具、原材料、生產方式、方法等均有不同,從此意義上看,人類勞動是有差別的。但不同的勞動在生產過程中都耗費一定量的體力和腦力,單純從勞動力的耗費上看,人類勞動所耗費的都是勞動力,所以並無差別。我們就把凝結在商品中的無差別的人類勞動叫做商品的價值。

因為價值是「無差別的人類勞動」,所以不同的商品價值大小是可以比較的,這正是不同商品之間相互交換的根據。價值體現了勞動者互換勞動的關係,故是商品的社會屬性。

要明確價值是商品特有的也是共有的屬性。不能認為只要是勞動產品、凝結了勞動就形成價值。這是因為,一方面商品價值體現著商品生產者之間交換勞動的關係,價值只有在商品交換中才有意義,所以只有用於交換的勞動產品即商品才有價值,故價值是商品所特有的;另一方面,凡商品都有價值,故價值也是商品共有的屬性。

價值是商品的本質屬性。這是因為商品之所以成為商品是由其價值屬性決定的。

【誤區警示】

(1)使用價值是商品特有的屬性,是購買者的目的所在。

注意:使用價值不是商品特有的屬性。

(2)有使用價值的東西一定有價值,有價值的東西必然有使用價值。

注意:商品是使用價值與價值的統一體,但是,沒有使用價值的東西,即使在它身上耗費多少勞動,沒有價值,不是商品;有使用價值的東西,如果不是勞動產品,就沒有價值,不是商品。;有使用價值的東西,是勞動產品,不用於交換,沒有價值,不是商品;有使用價值的東西,是勞動產品,用於交換,有價值,才是商品。

(3)使用價值不同是不同商品之間能夠交換的原因。

注意:不同商品能交換的原因是因為都具有價值。

(4)價值是使用價值的物質承擔者,二者是不可分割的。

注意:前一句顛倒了二者的關係,只有在商品中二者才是不可割的。

2.貨幣的產生與本質

(1)貨幣的產生。貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。其產生經歷了四個階段,偶然的物物交換——擴大的物物交換——般等價物—一般等價物固定在金銀上,貨幣產生。

(2)貨幣的含義:從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

(3)貨幣的本質:一般等價物。

3.貨幣的基本職能

(1)價值尺度

①含義:是貨幣作為表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。

②原因:之所以貨幣能充當價值尺度職能,是因為貨幣本身是商品,有價值;貨幣執行價值尺度職能時只需要觀念上的貨幣,並不需要現實的貨幣。

③**與價值的關係。**是價值的貨幣表現,價值是**的基礎。一般情況下,商品**的高低與商品本身價值的大小成正比。

(2)流通手段

①含義:是貨幣充當商品交換媒介的職能。貨幣執行流通手段職能時,必須用現實的貨幣,不能用觀念上的貨幣。

②流通中實際需要的貨幣量是受一定規律支配的,它主要由商品的**總額和貨幣的流通速度所決定。

③流通手段與商品流通的關係:

區別:流通手段與商品流通是兩種不同的概念。流通手段是貨幣的一種基本職能,強調的是貨幣在商品交換中的作用,而商品流通強調的是商品如何進行交換。

聯絡:流通手段和商品流通又是不可分割的,正是由於有了貨幣,才有了以貨幣為媒介的商品流通,而貨幣在這個流通過程中的作用,就是流通手段。

(3)貨幣的其他職能

①貯藏手段。貨幣退出流通領域,作為財富被儲存起來,必須是現實的、足值的貨幣。只有金銀鑄幣或金銀條塊才能執行。

②支付手段。是隨賒賬買賣出現的,是買賣交割付款的延期或不同步。

③世界貨幣。指貨幣越出國內市場,在世界市場上充當一般等價物的職能。一般來說,只有***才能充當世界貨幣,現在某些紙幣也具有了這個職能。

(4)商品價值與**的關係。

商品的**就是商品價值的貨幣表現。價值是**的基礎,**的高低歸根結底是由價值的大小決定的。

4.金屬貨幣與紙幣

(1)金屬貨幣。金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發展的必然。

(2)紙幣。含義:由國家(或某些地區)發行的、強制使用的價值符號。

優點:製作成本低、更易於保管、攜帶和運輸,避免了鑄幣在流通中的磨損。

發行與流通:紙幣是由國家發行的,國家有權發行紙幣,但不能任意發行紙幣。

【重點難點】要全面理解紙幣及其本質

(1)紙幣的產生與貨幣的演變。貨幣出現以後,推動了商品生產與商品交換的發展。在這個過程中,金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的;而後出現了具有一定形狀、重量、成色與面額價值的鑄幣;後來有產生了作為價值符號的紙幣;隨著資訊科技的發展,出現了用電子計算機進行儲存、轉賬、購買、支付的「電子貨幣」。

即:金屬貨幣——鑄幣——紙幣——信用貨幣——電子貨幣。

(2)紙幣代替金屬貨幣以後,人們通常把流通中的紙幣稱之為貨幣。人民幣是我國的法定貨幣。在現實經濟生活中,人們接觸到的貨幣,主要是紙幣,因此,掌握有關紙幣的知識,才能更好地參與經濟生活。

紙幣本質是由國家發行的、強制使用的貨幣符號。一是發行主體是誰,我國授權中國人民銀行總行發行紙幣。國家有權發行紙幣,但不能任意發行紙幣,紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

國家可以規定紙幣的面值,但不能決定紙幣的購買力。二是現在強制使用,主要是講紙幣的推行是以國家強制力和國家信譽為後盾的,國家以前強制使用的但現在不再強制使用的,則不能在市場上流通。例如,2023年發行的人民幣現在就不能使用了。

三是價值符號。「紙幣只按照它所代替的金屬貨幣的價值執行流通手段的職能。」紙幣只是一種貨幣符號,本身沒有其票面代表的價值,但具有使用價值。

紙幣不具有價值尺度職能,是因為紙幣自身沒有價值,不能直接作為衡量商品價值大小的尺度。在現實生活中,紙幣作為商品交換的媒介,只能代替貨幣間接執行價值尺度的職能。

注:紙幣的面值(面額)≠紙幣的購買力(紙幣代表的價值,或者實際能購買商品的能力)。一般來說,通貨膨脹時,紙幣貶值,紙幣的面值大於紙幣的購買力;通貨緊縮時,紙幣公升值,紙幣的面值小於紙幣的購買力。

(3)貨幣流通規律 紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發行量過多,就會引起物價**,影響人民的生活和社會的經濟秩序;如果紙幣發行量過少,會使商品銷售發生困難,直接阻礙商品流通。

商品**總額

用公式表示:流通中所需要的金屬貨幣量= ————————

貨幣流通次數

字數限制,發不完,發你郵箱,請查收。

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