1樓：腐爛的毒蘋果
專科和本科都是屬於大學，碩士和博士都是屬於研究生，本科畢業可以獲得學士學位，研究生畢業是獲得碩士學位，可以碩博連讀繼續深造博士學位，研究生就是最高學歷，博士是最高學位，院系就是專業的乙個門類劃分出來的系，如果不打算讀博士，只是想獲得碩士學位就工作的話就選擇專業碩士，如果想搞科研，學術研究的話選擇學術碩士。
本科生，研究生，碩士生，博士是什麼關係？
2樓：冰箱裡的可樂
本科生、研究生是指學歷。
碩士、博士是學位等級。
本科屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。本科畢業後一般可獲「學士」學位。
研究生是高等教育的最高學歷，本科畢業後可考取研究生。研究生包括：碩士研究生、博士研究生。
在中國大陸，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。
3樓：微甜世界
本科生和研究生是學歷，學士，碩士和博士是學位。一般大學念完了可以獲得本科學歷和學士學位，研究生畢業了就是研究生學歷和碩士學位，博士讀完了是研究生學歷和博士學位。研究生包括碩士研究生和博士研究生，通常我們習慣叫碩士研究生為研究生，博士研究生為博士，本科生和專科生為大學生。
一、本科生、碩士生、博士生、博士後之區別的「兔子理論」：
本科生：學習撿「死」兔子。本科及以前所學知識都是別人已經發現、並經過了反覆驗證的知識，是固定、穩定的，屬於「死兔子」。
此階段的學習訓練只是學會找到一條比較便捷的路徑把已經死在那裡的「兔子」拿回來。
碩士生：學習打乙隻在視野中奔跑的活兔子。這只兔子在**？
需要導師指給你，或者需要導師和學生一起來確定其位置。導師在「指兔子」的同時還應該告訴學生瞄準並射死兔子的本領。碩士生需要遵從自導師處學來的方法和技術，去把這只尚在活動中的兔子打死，然後再通過以往已經具備的方法把兔子擒在手中。
博士生：學習打乙隻看不到的活兔子。此時的兔子也是活的，但可能不在你的視野裡跑著，而是在樹林裡跑——導師可以確認一定有這只兔子存在，可是，需要你先從樹林裡把這只兔子攆出來，判斷是否值得去獵取，再用更高階的獵取技術去射擊並沿用原有方法將兔子取在手中。
博士後階段：此時，導師叫合作導師，他就要和博士後一起來確定究竟到**去尋找兔子，此時面對的可能是不一樣的森林，需要一起商量後確定是否需要在這裡佇足，並重複以上過程。
二、本科生學習與研究生學習的區別
1、本科是素質教育，是從未成年到**的教育，是讓他們完成文明教育的過程。素質教育不在乎學什麼專業。例如，家長們對子女找配偶的要求是要找個大學生，而不是要求找學某種專業的。
家長們未必能解釋為什麼，但他們知道受過高等教育的人基本上不動手打配偶。本科教育是培養做人的品格和修養的過程。
2、研究生教育不是素質教育，是專業教育。這就是研究生教育和本科生教育的最主要區別，這個區別決定了你們應注重學習什麼的問題。研究生的學習帶有研究性質，這對你們畢業後的工作選擇與本科生有了不同。
本科生畢業後終生從事其所學專業的人數比例原則上不會超過10%。這裡我說的不是上世紀50年代的本科生畢業生，而是指有了博士生教育以後的本科生畢業生。碩士生畢業生終生從事其碩士專業的比例就會高一點，約在15%左右。
而博士畢業生以博士專業為終身職業的人數應不低於三分之二，低於這個標準則說明博士教育本身不成功。
二、博士生學習與碩士生學習的區別
碩士研究生與博士生的區別是專業水平差別，不是素質差別。兩類畢業生在為人的素質上沒有差別，其區別是研究技能。碩士生教育培養的是工作技能，而博士生教育培養的是學術技能。
碩士生畢業後的工作主要是從事事務性的工作，做學術研究的很少。
因此碩士生要注重學習普遍性的研究技能。完成上級交待下來的任何一項事務性工作，都需要進行調查了解基本情況，判斷問題的性質，設計解決問題的方案，找到實施的方案和路徑。這些解決問題的程式和學術研究的方法很相似，例如，文獻回顧、找到有意義的問題、提出假設、進行實證、做出結論。
博士畢業生所從事的工作性質不同，是學術性的，因此你們對於學術的態度不能一樣。博士生要有較強的批判精神，即發現錯誤的能力，因為發現現有知識的缺陷，才能發現值得研究的問題。碩士生如果有了這種批判精神，那你最好選擇畢業後讀博。
否則，你到了工作單位，總是發現領導的決策有缺陷，你會不甘心情願的執行領導決定，你工作就做不好。
碩士生和博士生的教育時間不一樣。碩士生教育只有兩年，有些國家只有一年，而博士生教育原則上4年，但不同專業時間不一樣，很多專業都長於4年。
教育時間的長短不一樣也會帶來性質上的差別。碩士教育能提高人的研究技能但不會改變人的思想觀念，而博士教育則具有異化作用，使受教育者將學習視為改善生活的方法轉變為生活的目的，即讀書學習不再是為了改善物質生活，而活著的目的就是為了讀書學習。生活手段變成了生活目的。
這就是為什麼博士畢業生主體上終生從事教學和科研工作。我以為，博士教育就是生產教授或研究員的工作。
4樓：雅澤雙魚
本科是素質教育，是從未成年到**的教育，是讓他們完成文明教育的過程。素質教育不在乎學什麼專業。例如，家長們對子女找配偶的要求是要找個大學生，而不是要求找學某種專業的。
研究生教育不是素質教育，是專業教育。這就是研究生教育和本科生教育的最主要區別。這個區別決定了你們應注重學習什麼的問題。
你們的學習帶有研究性質，這對你們畢業後的工作選擇與本科生有了不同。
碩士研究生與博士生的區別是專業水平差別，不是素質差別。兩類畢業生在為人的素質上沒有差別，其區別是研究技能。研士生教育培養的是工作技能，而博士生教育培養的是學術技能。
碩士生畢業後的工作主要是從事事務性的工作，做學術研究的很少。
碩士畢業生終生從事其碩士專業的比例會高一點，約15%。而博士畢業生以博士專業為終身職業的人數應不低於三分之二，低於這個標準則說明博士教育本身不成功。也可以說明研究生教育特別是博士生教育的性質是專業教育。
5樓：匿名使用者
遞進關係。（其中研究生分碩士和博士兩種）
普通高中畢業生參加高考上本科分數線入學即是本科生，普通高校本科生一般念4年（醫學院校部分專業念5年）。當然也有專科公升本科的情況，通過自考等考試也能成為本科生。
大學本科畢業生符合國家碩士研究生報考條件的即可報考碩士研究生。報考資格一般有以下一些：（以下內容引自某校研究生招生簡章，詳情可見各高校研究生院招生簡章）
一）符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統一招生考試：
6樓：house張慶勳
本科生念完之後得到了文憑，然後再考就是研究生。研究生也就是碩士生，他倆是乙個意思，然後碩士生畢業之後再考試上的就是博士生。
7樓：天地一牢籠
本科生研究生，碩士生博士，其實這四個名詞裡面講述的是三種關係，本科生學歷最低為大學本科研究生，就是我們所說的碩士生，而博士生最高，排個順序就是你所說的本科生，研究生，博士生
8樓：yu艾瑪
本科生可以考博山生碩士生，研究生包括博士碩士生
9樓：匿名使用者
研究生其實分兩類：碩士研究生和博士研究生。我們平時所說的考研、研究生這些一般是對碩士研究生的簡稱。
簡單來說，本科生、碩士生、博士生學位是由低到高的。學位分別為：學士、碩士和博士學位。
一般來講我們在讀書的時候是先讀本科，然後考研究生（就是碩士研究生），研究生畢業後，再攻讀博士。當然專科畢業兩年後也可以攻讀碩士。
而本科生和本科，碩士生和碩士，博士生和博士這三對詞雖然只有一字之差，但還是有區別的，沒畢業的（包括在讀和由於種種原因不能畢業的）稱為**生，取得畢業證後方可將「生」去掉。
10樓：匿名使用者
本科畢業了可以報考 碩士 研究生
碩士研究生畢業了 可以報考 博士 研究生
研究生就分為了 碩士研究生 和博士研究生 2類
11樓：匿名使用者
大學生分專科生與本科生。專科生可以考本科。
研究生分碩士生與博士生。碩士生可以考博士。
大學生畢業後考研究生，分兩種，有的考上碩士研究生，完了還要考才可以上博士；有的考上碩博連讀，就是碩士博士一起讀了，讀完就是博士，中間不用再考。
12樓：笛
本科生讀完了 可以考研究生
碩士是包括 研究生和博士生的
研究生的稱呼是碩士研究生
13樓：雨林
除了研究生 剩下3個都是學位 研究生包括碩士研究生和博士研究生
14樓：aaron丶
研究生(postgraduate)是高等教育的一種學歷，以研究生為最高學歷，研究生畢業後，也可稱研究生，含義為具有研究生學歷的人。本科畢業後可以通過考核繼續讀碩士研究生，而碩士研究生可以繼續攻讀博士研究生。碩士研究生畢業後可獲取碩士學位，博士研究生畢業後可獲取博士學位。
在中國大陸地區，普通民眾習慣將碩士生稱為"研究生"，將博士生稱為"博士生"。在日本，研究生指的則代表練習生、實習生、候補生、旁聽生、預科生、非正規生等意。
2023年8月4日，教育部就研究生推免工作發出通知，從今年起研究生推免名額不再區分學術學位和專業學位，不再設定留校限額。
專科上去是本科,本科上去是研究生那再上去是什麼學位?
15樓：驢驢愛
現代國家的學位一般分為學士、碩士、博士3個等級。
學士學士，初級學位。通常由高等學校授予大學本科畢業生。《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》規定，申請學士學位的條件是高等學校本科學生完成教學計畫的各項要求 ，經審核准予畢業，其課程學習和畢業**（畢業設計或其他畢業實踐環節）的成績合格，表明確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力者。
碩士碩士，第二級學位。通常在獲得最初一級學士學位後，再修讀1～3年方可獲得。一些國家把碩士學位作為獲得博士學位的一種過渡學位。
中國學位條例把碩士列為獨立的一級學位，既要求讀課程，又要求做**。《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》規定，申請碩士學位的條件是高等學校和科學研究機構的研究生，或具有研究生同等學歷的人員，通過碩士學位的課程考試和**答辯，成績合格，達到下述學術水平：即在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作能力者。
博士博士，通常是最高一級學位。《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》規定，博士學位的條件是高等學校和科研機構的博士學位研究生，或具有博士學位研究生畢業同等學歷者，通過博士學位的課程考試和**答辯，成績合格 ，達到下述學術水平，即在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果者。
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