1樓：匿名使用者
二三四五
六七**
橫額：南北
坐，請坐，請上坐
茶，敬茶，敬香茶
牛頭喜得生龍角
狗嘴何曾吐象牙
對對聯，上聯是天作棋盤星作子，誰人敢下，下聯是？
2樓：匿名使用者
改下老對聯試試：
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯：地為宣紙水為墨，哪個能寫
3樓：匿名使用者
原有的下聯是:
地當琵琶路當弦哪個能彈。
在下不才，原創一下聯:
上聯:天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯:地為硯案海為墨，哪個能駢
4樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下？
下聯：地作瑟琶路作弦，哪個能彈!---明朝 解縉。
在我國歷史上，有許多對對聯的高手，像紀曉嵐、唐伯虎、乾隆帝等人，在對對聯方面，都有著極深的造詣，咱們今天就拿大才子唐伯虎來說吧，據悉，唐伯虎曾經在自己低迷的時候，為廁所寫下了一副對聯，其中的一句到現在還被世人傳頌著，唐伯虎是這樣寫的，大家請看，上聯：「且看客官多情，甘解衣帶終不悔」，下聯：「莫道此物無用，化作春泥更護花」，不得不說，唐伯虎真是太厲害了，給廁所寫的對聯，都是這般的經典，筆者真是佩服極了。
而在今天，筆者也給大家帶來了乙個很有趣的上聯，大家請看，上聯：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」，嘿嘿，這個上聯是不是很有意思呢？
這個上聯是近日比較火的上聯，其意思很是簡單，就是指天空為棋盤，星星為棋子，這樣的陣勢，又有哪個敢下呢？就此來看，這個上聯不僅經典且十分的接地氣，但是想要給出經典的下聯，還是很有難度的，因為對對聯不僅僅要考慮到句式問題，還得使意境結合。
那麼這個下聯該怎麼對呢？為此有人給出了下聯：「散星如銀日如鬥，自然度量！
」，嘿嘿，這個下聯太經典，其句式到位，且意境結合，此外還有人給出了一下聯：「月做弓箭射太陽，后羿敢當！」，不得不說，這個下聯太經典了，其無論是從句式上，還是從意境方面來來講，都是十分絕妙的。
5樓：不抽就是不抽
地作瑟琶路作弦，哪個能彈!---明朝 解縉。
明朝解縉很有才氣，有李姓尚書表示不信，於是特意宴請權勢顯貴作詩，準備藉機羞辱解縉。他們先是從家世以及穿著方面，來做上聯奚落解縉，不過這些都是小伎倆，全都被解縉一一化解。酒過三巡，李尚書得意洋洋的指著上天，說道：
「天作棋盤星作子，誰人敢下?」
解縉聽見後，用腳指著地，說道：「地作瑟琶路作弦，哪個能彈!」這隨口對出的下聯，工整又巧妙，堪稱經典之作。
散星如銀日如鬥，自然度量！--現代 莫言。
不止解縉，獲得諾貝爾文學獎的得主莫言，也曾試著給出了如上的下聯。不得不說，莫言還真是才華出眾的文學家，所給出的下聯，無論是句式，還是意境來說，都十分工整。
6樓：陳再雨露姬
天作棋盤星作子，誰人敢下，
嘴是雞窩話是蛋，這廝會扯。
7樓：雲燦
上聯:天作棋盤星作子，誰人敢下
下聯:墳當房屋棺當床，哪個能眠
8樓：淶春華
天作棋盤星作子，誰人敢下
山當花枕地當席，老子且眠
9樓：匿名使用者
下聯是。
地當琵琶路當弦，哪個能彈
10樓：貝貝佳時代
我對的下聯是：地為床墊雪為被，唯熊能眠。
11樓：匿名使用者
手變大地指變山，如來會玩.
12樓：匿名使用者
天作棋盤星做子，誰人敢下？
發散思維問題多，誰人能知？
13樓：痴眠不讀一行書
地當琵琶路作弦，哪個敢彈
14樓：酆閎貳幻兒
山做琵琶，地做弦，哪個敢彈？
15樓：石盈呼煥
宇宙為河，地為舟，何者能劃。
16樓：劉珠賀初陽
地為琵琶，路為弦，哪個能彈？
對對聯「天作棋盤星作子，誰人敢下?」
17樓：奺靜
下聯:地作瑟琶路作弦，哪個能彈?
下聯出自明代大臣，文學家-解縉。解縉（2023年12月6日－2023年2月22日），字大紳，一字縉紳，號春雨、喜易，江西吉安府吉水（今江西吉水）人。
洪武二十一年（2023年）中進士，官至內閣首輔、右春坊大學士，參預機要事務。解縉因為才學高而好直言被忌憚，屢遭貶黜，最終以「無人臣禮」下獄，永樂十三年（2023年）冬被埋入雪堆凍死，卒年四十七，成化元年（2023年）贈朝議大夫，諡文毅。
18樓：蘭璃若水
地作瑟琶路作弦，哪個能彈
出自明朝的三大才子之一-----解縉
據說當時解縉很有才名，有位姓李的尚書不信解縉有那麼大學問，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。
李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：「大鵬展翅恨天低。
」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。
「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。 另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：
「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。那顯貴聽了暗想：
這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩，只好自認倒霉。 酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：
「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！
」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。 這時，解縉舉杯祝酒說：
「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：
「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
19樓：夢是鏡中花
地為琵琶路為弦，哪個能彈
20樓：匿名使用者
下聯：地為紙張雨為墨，哪個來書
21樓：情有獨鍾曾
海為詩苑浪為詞，哪個能書？
22樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下?
下聯：地當床鋪天當帳，我倆可眠！
23樓：匿名使用者
地作瑟琶路作弦，哪個能彈
明朝的三大才子之一-----解縉
24樓：匿名使用者
人間皇帝世間尊，我主在上。
25樓：奓夼
上聯：天作棋盤星作子
下聯：雲纏月影風纏頭
橫批：風情月思
26樓：時殤千年
地為揹包人為書，唯我敢背。
天為界限吾為柱，唯我獨尊
27樓：匿名使用者
地作琵琶路當絲,哪個能彈?
28樓：我意隨風雷天
雷為戰鼓電為袍，何人敢戰？
29樓：薰之殤
地為夢境路為霧，哪個能醒
30樓：匿名使用者
地作棋盤星作子，明明朗朗誰敢下？
31樓：明和雲的故事
天當被子地當床，哪個敢睡
32樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下?
下聯：地當琵琶路當弦，哪個能彈？
33樓：1234567黑俠
地為琵琶路為弦，哪個能彈？
34樓：詫異天蠍
日作情郎月作侶，何人能及 大家覺得能行嗎？
35樓：解波先
一一一一一一一一一一
36樓：紅塵過刻
地為鼎釜河為湯，那個來飲？
有趣的對聯，急！急！急！急！急！急！
37樓：高世天蓬元帥
好讀書時
不好讀書，好讀書時不好讀書
一） 不服不行
上聯：說你行你就行不行也行
下聯：說不行就不行行也不行
橫批：不服不行
（二） 上下關係
上聯：要你上你就上有條件要上沒有條件創造條件上
下聯：叫你下你就下有理由要下沒有理由找個理由下
橫批：上下關係（或何患無由）
(三)言行不一
上聯:有的事只說不做,先說後做,說了再做
下聯:有的事只做不說,先做後說,做了再說
橫批:言行不一
一、無情對
說它是無情對，因為對子的上、下聯根本風馬牛不相及。偶現在只記得那最有名的一幅：
五月黃梅天
三星白蘭地
二、跟頭對
對聯的上、下聯用的是同樣的句字，只是下聯是上聯的倒轉。
人過大佛寺
寺佛大過人
客上天然居
居然天上客
三、其它對子
一般來講，對對聯要求是名詞對名詞，數詞對數詞，顏色對顏色，方向對方向，地名對地名，季節對季節，......同時，在古代，對對聯還必須講究平仄韻律，但現在很難做到。其原因我個人認為問題出在推廣普通話。
普通話是很好的一種語言工具，但用於填詞作詩，其四聲調就顯的很不夠用了。因此，現在如果要講平仄聲調，會有許多人不明白為什麼「上」不是去聲。
扯遠了，我們還是來看看一些有趣的對聯吧。就象學攝影一樣，最好的方法是多看，多練！
（一）坐北朝南吃西瓜，皮往東放
自上而下看左傳，書朝右翻
*出上聯的人很壞，他把東、南、西、北四個方向全用完了，看你怎麼辦？！而且上聯是一俗景，沒多少意境在裡面，就是一句大實話！
下聯對得巧妙，看上去也是一句大實話，但卻是雅居里的幹活。而且巧妙地把上、下、左、右很好地用在裡面了。
（二）據說剛解放的時候北大的蔡元培校長（沒記錯吧？）出了一對聯考當時的新生。叫「孫行者」。結果很多人都對不上來。標準答案應該是「祖沖之」！
因荷而得藕（因何而得偶）
有杏不需梅（有幸不需媒）
我也記得一聯：
兩艇並進，櫓速不如帆快
雙管齊鳴，笛清勝似簫和
這聯妙在包含了四個歷史人物。
還記得乙個關於對聯的故事：
有一書生，家門對著乙個財主的花園，花園裡種植著一片竹子。一日，書生見此景，遂書一聯，貼於自家門上：
門對千棵竹
家藏萬卷書
財主見了心中不悅，心道：我家的風景怎麼讓窮書生賞去了。於是心生一計，喚家人把竹子攔腰砍斷，想揶揄一下書生。
不料，書生見狀，只在對聯的末尾各加一字，變成：
門對千棵竹短
家藏萬卷書長
財主見了，更加來氣，便命家人把竹子連根拔去，心想，這下你還有什麼景可寫。沒成想，書生見了，又在門上添了兩個字：
門對千棵竹短無
家藏萬卷書長有
還記得幾幅對聯：
荷出水面，硃筆點天文
藕入泥中，玉管通地理
牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西；
南通州，北通州，南北通州通南北。
我出上聯，你出下聯，對對對錯沒關係
兄唱前句，弟唱後句，曲曲曲調有乾坤
上海自來水來自海上.
黃山落葉松葉落山黃.
童子打桐子,桐子落,童子樂.
丫頭啃鴨頭,鴨頭鹹,丫頭嫌.
天作棋盤星作子,誰人敢下.
地作琵琶路當絲,哪個能彈.
蘇軾和佛印的謔聯－－蘇軾見乙隻狗在河邊啃骨,遂出:
狗啃河上(和尚)骨;
佛印從容把寫有蘇軾詩句的扇往河上一扔對日:
水流東坡詩(屍).
2天作棋盤星作子,誰人敢下?
地當琵琶路當弦,哪個能彈?
3解縉小時家貧,家對地主的一片竹林,於是作了副對聯;
門對千杆竹,家藏萬卷書．
地主不爽，把竹子砍短，解縉又改成：
門對千杆竹短，家藏萬卷書長．
地主更不爽，把竹子全砍了，解縉又改：
門對千杆竹短無，家藏萬卷書長有．
4解縉在皇帝身邊作侍讀，想回鄉探親又不敢說，皇帝看出來，要他對出他的聯就放他假：
十口心思，思妻思子思父母；
解縉悠悠對來：
言身寸謝，謝天謝地謝君王．
5彌勒佛的對聯：
大肚能容，容天下難容之事；
開口便笑，知世間可笑之人
6蘇軾的妹妹蘇小妹亦頗有才貌．一日佛印去看蘇軾，不巧撞到蘇小妹在床帳中偷懶未起，遂取笑：
煙籠芍藥．
蘇小妹想起那天看見他在河邊洗頭的樣子，笑對：
水漂葫蘆．
7飢雞盜稻童筒打；鼠暑梁涼客咳驚．
意思是雞餓了偷吃稻被小孩用竹筒來打；老鼠在樑上乘涼被客人的咳嗽驚跑．妙在同音疊字．
8王羲之的字太好，除夕門外要貼對聯，寫了n副對聯都被人偷走．於是寫了一副：
福無雙至，禍不單行．
這麼不吉利，當然沒人敢偷了．
豈料快到子時時他叫兒子獻之在後面各添了三個字，遂成妙聯一幅：
福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行．
9劉伶飲盡不留零；賈島一醉非假倒．－－拿名人的名字作的趣聯．
10秀才進京趕考，盤纏用盡，店老闆要他對出聯就可以免費，見秀才吃的是公尺粉，出：
八刀分公尺粉
秀才對：
千里重（中）金鐘．（中金鐘是上榜之意哦．鍾是鐘的古體．
這是一副拆字謎， 自己慢慢看吧．
童子打桐子,桐子落,童子樂
丫頭啃鴨頭,鴨頭鹹,丫頭嫌
為名忙為利忙忙裡偷閒且飲杯茶去
勞心苦勞力苦苦中作樂再拿壺酒來
不典不經格外文章圈外句
半真半假水中明月鏡中天
橫批是「中和且平」
十分有趣的對聯
1蘇軾和佛印的謔聯－－蘇軾見乙隻狗在河邊啃骨,遂出:
狗啃河上(和尚)骨;
佛印從容把寫有蘇軾詩句的扇往河上一扔對日:
水流東坡詩(屍).
2天作棋盤星作子,誰人敢下?
地當琵琶路當弦,哪個能彈?
3解縉小時家貧,家對地主的一片竹林,於是作了副對聯;
門對千杆竹,家藏萬卷書．
地主不爽，把竹子砍短，解縉又改成：
門對千杆竹短，家藏萬卷書長．
地主更不爽，把竹子全砍了，解縉又改：
門對千杆竹短無，家藏萬卷書長有．
4解縉在皇帝身邊作侍讀，想回鄉探親又不敢說，皇帝看出來，要他對出他的聯就放他假：
十口心思，思妻思子思父母；
解縉悠悠對來：
言身寸謝，謝天謝地謝君王．
5彌勒佛的對聯：
大肚能容，容天下難容之事；
開口便笑，知世間可笑之人．
6蘇軾的妹妹蘇小妹亦頗有才貌．一日佛印去看蘇軾，不巧撞到蘇小妹在床帳中偷懶未起，遂取笑：
煙籠芍藥．
蘇小妹想起那天看見他在河邊洗頭的樣子，笑對：
水漂葫蘆．
7飢雞盜稻童筒打；鼠暑梁涼客咳驚．
意思是雞餓了偷吃稻被小孩用竹筒來打；老鼠在樑上乘涼被客人的咳嗽驚跑．妙在同音疊字．
8王羲之的字太好，除夕門外要貼對聯，寫了n副對聯都被人偷走．於是寫了一副：
福無雙至，禍不單行．
這麼不吉利，當然沒人敢偷了．
豈料快到子時時他叫兒子獻之在後面各添了三個字，遂成妙聯一幅：
福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行．
9劉伶飲盡不留零；賈島一醉非假倒．－－拿名人的名字作的趣聯．
10秀才進京趕考，盤纏用盡，店老闆要他對出聯就可以免費，見秀才吃的是公尺粉，出：
八刀分公尺粉
秀才對：
千里重（中）金鐘．（中金鐘是上榜之意哦．鍾是鐘的古體．
這是一副拆字謎， 自己慢慢看吧．
有趣的對聯
從前，有個「孤寒鬼」打算開個酒店，於是出了三兩銀子，徵求人為新店寫一幅對聯。
有個秀才去應徵。「孤寒鬼」對他說：「對聯要稱讚我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店裡又沒有老鼠。」
那秀才大筆一揮，很快就寫成了——
上聯是：養豬大如山老鼠只只死 下聯是：釀酒缸缸好造醋罈壇酸 橫披是：人多病少財富
秀才搖頭晃腦地念了一遍，「孤寒鬼」聽了非常高興，但臉上卻不露聲色，還耍賴地說：「對聯好壞，還需聽眾人意見。」就這樣把三兩銀子也賴掉，不給秀才了。
到了新店開張的那天，當著許多前來看熱鬧的人，秀才大聲地把對聯念成：
「人多病，少財富。」
「養豬大如山老鼠，只只死。」
「釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。」
「孤寒鬼」一聽，大罵秀才，看熱鬧的人卻哄堂大笑。
請你猜猜看，原先「孤寒鬼」聽了為甚麼非常高興呢?
答案：因為秀才念成：
「人多，病少，財富」
「養豬大如山，老鼠只只死。」
「釀酒缸缸好，造醋罈壇酸。」
對對聯了，上聯 天作棋盤星作子，誰人能下？下聯來，符合的採納了
地當琵琶路當弦哪個會彈 如果要求原創 請稍等 天作棋盤星作子，誰人能下？命為宣紙志當筆，我輩可書。天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路當絲,哪個能彈?意思 把天做為棋盤，把星星做為棋子，試問有誰可以下這盤棋呢？把地當作琵琶，把道路做為琴弦，試問哪個可以彈這把琵琶呢？前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星...
有副對聯天作棋盤,星作子,下聯地作床來雲
原對聯據說出自明朝的三大才子之一 解縉天作棋盤，星作子，誰人能下 地為瑟琶，路為弦，哪個敢彈 若用 地作床來雲 作字和上聯有重，雲和星都是平，可以改為 地為床榻，雨為簾 哪個敢睡 上聯是天作棋盤,星作子,誰人敢下 下聯是地作瑟琶路作弦,哪個能彈 天作棋盤星作子，誰人敢下?地為瑟琶路為弦，哪個能彈 對...
閻王廟對聯，看誰還敢作惡，對對聯「天作棋盤星作子，誰人敢下 」
卍 十殿閻羅殿前的對聯 卍 有心行善，雖善不獎 無心作惡，雖惡不罰。第一殿,秦廣王,匾額為 人鬼初分 對聯為 立德立功雙腳平平蹬寶地,存仁存善一心坦坦對青天 第二殿,楚江王,匾額為 賞善罰惡 對聯為 人惡人怕天不怕,人善人欺天不欺 第三殿,宋帝王,匾額為 陰陽有律 對聯為 點點中是非有關,冥冥內賞罰...